老胡神情沮喪的跟著媚兒到達(dá)校長(zhǎng)室門(mén)口。
媚兒柔聲對(duì)著老胡説道：“行了，看你都要哭了。想開(kāi)diǎn，也行你今晚就死了呢，那樣就不會(huì)變老了。呵呵。”
老胡聽(tīng)了這話更沮喪了。
“走，進(jìn)去吧。”媚兒説完直接穿過(guò)門(mén)，進(jìn)去。
老胡心不在焉的伸手?jǐn)Q住了門(mén)把手，轉(zhuǎn)動(dòng)著···忽然，老胡又把門(mén)把手?jǐn)Q緊！
“這個(gè)xiǎo婊子差diǎn害死我！”老胡心里又驚又怒。在門(mén)口大口的喘氣，慶幸自己回神夠快，否則命不休已？！
媚兒的腦袋從門(mén)里探出來(lái)，面色溫怒的看著老胡問(wèn)道：“你進(jìn)不進(jìn)來(lái)，你要是不進(jìn)來(lái)就別想找校長(zhǎng)簽字了?！闭h完，媚兒的腦袋又縮了回去。
老胡在原地深吸了幾口氣，在圖書(shū)館的時(shí)候別人早就告訴老胡要如何進(jìn)校長(zhǎng)室了。老胡閉上眼睛，構(gòu)建出五芒星陣，慢慢飛進(jìn)了門(mén)里，就好像那門(mén)并不存在。
老胡穿門(mén)而過(guò)！
等著阻塞感消失后，老胡才睜開(kāi)眼睛。
映入眼簾的是一片漆黑，而在黑暗中卻有陣陣溫暖傳來(lái)。老胡有夜視能力，可以看清這間屋子并不大，大概二三十平米，和校長(zhǎng)的地位不是很匹配。而屋子中的家具也不多，只有一張矮桌，矮桌面前放著一張單人沙發(fā)。此刻沙發(fā)上正坐著一個(gè)人！
那個(gè)人正背對(duì)著老胡，看著面前的鏡子！而媚兒也是站在那人身旁，彎著腰説著什么。
那人緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)了頭。
老胡眼前仿佛閃過(guò)萬(wàn)道紅光！
這竟然是一位絕色美女！何為絕色？就是眼前這位佳人！
眼前的這個(gè)少女最多十歲，一頭紫發(fā)柔順的披下來(lái)，神情清冷，清純無(wú)雙，兩顆眼睛竟然是帶著淡淡的紅色，看上去一diǎn也不嚇人，反倒增添魅惑；鼻子xiǎo巧可愛(ài)，緊緊抿著嘴，皮膚白皙到透明，整個(gè)人顯得清純?nèi)崛?！最讓老胡以外的是這個(gè)少女的身后竟然背著一顆巨大的水晶球！
那顆水晶足有半人高，直徑少説也有半米，就鑲嵌在這少女的背后，少女呈跪坐姿勢(shì)，雙腿、雙手以及整個(gè)后背全都鑲嵌在水晶球里，偏偏這少女穿一身破破爛爛的灰色袍子，袍子只能遮住幾處重要部位，那白皙的大腿都露了出來(lái)，晃得老胡能夠夜視的眼睛挪不開(kāi)地方···而少女清冷的看了老胡一眼就轉(zhuǎn)移了目光。原來(lái)那不是沙發(fā)，而是少女背著的水晶球！老胡這時(shí)才發(fā)現(xiàn)這少女正對(duì)著的矮桌后面有一個(gè)奇怪東西。
那是一個(gè)支起來(lái)的門(mén)，奇怪的是在支架的中部有一雙爪子死死的扣在一起，兩只爪子互相扣住，仿佛鎖頭！
不！不對(duì)！那就是鎖頭！
老胡憑著直覺(jué)感覺(jué)到那門(mén)后有異常恐怖的東西！
媚兒仍然彎著腰，等待著少女的決定！
緩緩的少女diǎn了diǎn頭。
媚兒顯然很尊敬、或者説懼怕少女，弓著腰帶著老胡出了校長(zhǎng)室的門(mén)。
老胡一頭霧水，為什么任務(wù)提示中説絕對(duì)不是打開(kāi)校長(zhǎng)室的門(mén)？！就因?yàn)槔锩婺莻€(gè)xiǎo女孩？老胡甚至都沒(méi)看出來(lái)那到底是不是人？！
不過(guò)，任務(wù)提示就絕對(duì)要重視，老胡已經(jīng)被吸了十年陽(yáng)壽，可不能再玩命了。
老胡想了想，問(wèn)道：“媚兒，剛才那個(gè)少女，就是校長(zhǎng)？！”
“是呀，校長(zhǎng)她不愛(ài)説話，不過(guò)已經(jīng)同意你入校了?！泵膬猴@然很高興。
“那個(gè)校長(zhǎng)，她是人？”老胡不敢直接問(wèn)是不是鬼，拐著彎問(wèn)媚兒。
“她當(dāng)然是人了，我們不都是人嗎？”媚兒奇怪的問(wèn)道。
老胡一窒，勉強(qiáng)笑著説道：“對(duì)，對(duì)，我們都是人，都是人?！?br/>
媚兒看著老胡就像是在看病人！
一路上也不再搭理老胡，帶著老胡來(lái)到了二樓的教室。
低頭看了看新生入學(xué)表，來(lái)到一年三班的教室門(mén)口，蕩蕩的敲起了門(mén)。
門(mén)開(kāi)了，走出來(lái)的是一位年輕人，大概二十多歲，長(zhǎng)相一般，可是神情兇狠，看著老胡就像看見(jiàn)了仇人！
“仇老師，這是新生，分到你的班級(jí)里了，好好帶帶他?！泵膬盒χ鴮?duì)這個(gè)年輕人説道。
“我會(huì)好好招待他的！”仇老師惡狠狠的説著。
“那么，這個(gè)學(xué)生卡給你，住寢室和打飯用的，別弄丟了！”媚兒説完，風(fēng)風(fēng)火火的走了。
老胡就在門(mén)口和仇老師對(duì)眼，仇老師身子也不移開(kāi)，就堵住門(mén)口，死死的看著老胡。老胡不明白這個(gè)鬼是什么意思，硬著頭皮説道：“仇老師好，是不是讓我進(jìn)去？”
這時(shí)候仇老師才讓開(kāi)了一條xiǎo縫！老胡順著xiǎo縫勉強(qiáng)擠了進(jìn)去。
進(jìn)入班級(jí)打量了一下，和學(xué)校的普通班級(jí)一樣，學(xué)生原本才兩人，算上老胡才三個(gè)人，要是和平時(shí)代有這師資力量，那學(xué)生個(gè)個(gè)都能進(jìn)好大學(xué)。
于是老胡開(kāi)始了‘學(xué)習(xí)’生涯。
“同學(xué)們，你們不要xiǎo瞧了‘心靈’的力量，這種力量無(wú)影無(wú)形，卻非常強(qiáng)大······”
老胡拿出了隨便在‘心靈’書(shū)架上找到的書(shū)，名字叫《心靈鏈接》。翻看一看，講述的是如何與別人進(jìn)行‘心靈’上的溝通···老胡對(duì)男女之間，身體上的溝通很是在行，至于‘心靈’上的溝通那是什么，老胡不知道。
“在學(xué)習(xí)之前，大家先做一個(gè)xiǎo游戲。這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，我來(lái)提問(wèn)問(wèn)題，每個(gè)人都必須回答?；卮鹑羰羌僭?，我會(huì)指出；若是真話，我也會(huì)指出?，F(xiàn)在開(kāi)始！”
“王剛，你殺過(guò)人嗎？”
一個(gè)帶著眼鏡，穿著牛仔褲，黑棉襖的xiǎo胖子回答道：“沒(méi)殺過(guò)！”
“真話?！?br/>
“宋佳，你是處女嗎？”
另外一個(gè)女學(xué)生，是個(gè)長(zhǎng)相平凡、身材有些胖，大概三十歲的女人。
“···不是吧”
“真話?！?br/>
“胡建國(guó)，你吃過(guò)人肉嗎？”
“···吃過(guò)?！?br/>
老胡完全不明白這個(gè)游戲是什么意思？為什么要問(wèn)這些？而這個(gè)鬼是不是真的有判斷他人説話真?zhèn)蔚哪芰δ兀?br/>
老胡怎么想也想不通。但是其余二人看向老胡的眼神已經(jīng)變了。
那個(gè)鬼的問(wèn)題還在繼續(xù)：“宋佳，你曾經(jīng)的工作是做什么的？”
那個(gè)宋佳神色變得不自然，低頭説道：“ktv陪唱公關(guān)?！?br/>
老胡知道這個(gè)陪唱公關(guān)其實(shí)就是變相的歌姬！
“真話?！蹦莻€(gè)鬼咧嘴一笑，説道。
老胡看著這個(gè)仇老師，想破腦袋也不明白他這么問(wèn)的意思，對(duì)于一diǎn老胡是確定的，肯定沒(méi)好事。
“王剛，你得到的能力是什么？”那個(gè)仇老師一臉獰笑，就好像下一刻就要?dú)⒘送鮿偂?br/>
每個(gè)人的能力都是自己最大的底牌，沒(méi)有人愿意輕易説出來(lái)。
王剛遲疑了一下，老胡注意到王剛看著這個(gè)鬼的眼神，竟然帶上了殺氣！??！
殺氣是什么東西，老胡也不是太明白。老胡個(gè)人認(rèn)為是殺人之前的眼神、氣勢(shì)！這不是裝出來(lái)的，而是真要?dú)⑷酥暗臓顟B(tài)！那種眼神是毫無(wú)感情，毫無(wú)憐憫，讓人看了心里發(fā)慌的眼神，即使殺人時(shí)候笑容滿面，但是，眼神也會(huì)出賣他，畢竟對(duì)方是一個(gè)人！
看來(lái)，哪怕面對(duì)的是鬼，也很少有人會(huì)束手待斃！
那個(gè)鬼饒有興致的盯著王剛，一副等著他暴起的架勢(shì)。
王剛也只是一時(shí)沖動(dòng)，去和鬼拼命他也不敢，眼珠一轉(zhuǎn)説：“我能增加自身重量?！?br/>
如果不是一個(gè)鬼站著旁邊，老胡肯定爆笑出來(lái)。這是個(gè)鳥(niǎo)能力？！
“是真話，但是回答不全，需要給你一diǎn懲罰。”仇老師説完之后，一個(gè)身影站在他身后，一把抓住了他的后頸，提了起來(lái)。
王剛被抓住脖子，想叫喊，但是聲音憋在嗓子里，四肢使勁劃動(dòng)，踢到凳子和課桌，那姿勢(shì)就好像一只待宰的鴨子。
胡建國(guó)死死盯著胖子身后的——仇老師！再看看仍然站在講臺(tái)上的——仇老師！
分身？?。。?br/>
老胡不自覺(jué)的咽了一口唾沫。在游戲里分身能力看似沒(méi)什么，可是在現(xiàn)實(shí)里這簡(jiǎn)直就是驚天能力，大招！
胖子身后的仇老師，使勁的把王剛摜在桌子上，那課桌頓時(shí)倒塌，不巧的是一根支起來(lái)的木棍，直直的捅進(jìn)了胖子的屁股里，進(jìn)入了二三十公分！
那胖子高聲尖叫起來(lái)，聲音越來(lái)越高，直沖云霄！
胡建國(guó)看著這一幕，自己的菊花仿佛也跟著疼起來(lái)，趕緊扭頭，不敢再看。
“現(xiàn)在，説説你的能力，你還可以隱藏一部分。”仇老師樂(lè)呵呵的對(duì)著王胖子道，再也沒(méi)有了剛才的獰笑，變臉快的仿佛不是同一個(gè)人。
“嗚嗚···我在水里不用呼吸，還有一個(gè)是我有一把能升級(jí)的武器！嗚嗚···”王剛邊哭邊説道，那棍子扔在菊花中一顫一顫。
仇老師對(duì)著正在拔棍子的王剛説道：“你説的是真話，可是我也沒(méi)讓你説武器啊。不過(guò)，多説是不受到懲罰的?！?br/>
宋佳和老胡都流露出一陣眼熱。能升級(jí)的武器？！聽(tīng)起來(lái)就是個(gè)寶貝。
“胡建國(guó)。”
老胡心里一道：“來(lái)了?！?br/>
“你是什么職業(yè)？”
“醫(yī)生。”
“在手術(shù)臺(tái)上，故意治死過(guò)人嗎？”
“···是。”
“呵呵，好了。游戲結(jié)束了，現(xiàn)在開(kāi)始上課?！背鹄蠋熥灶欁缘闹v起課來(lái)。
三人都莫名其妙，不明白這個(gè)鬼到底是什么意思，但是沒(méi)發(fā)生更危險(xiǎn)的事就是萬(wàn)幸，雖然三人彼此的關(guān)系處于冰diǎn！
沒(méi)有人會(huì)信任一只雞！沒(méi)有人身懷重寶會(huì)輕易相信陌生人！更沒(méi)有人會(huì)信賴一名食人魔！
下課后，三人走出教室，在那個(gè)教室里，都感覺(jué)渾身陰冷，讓人心里發(fā)寒。只不過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)用人理這三個(gè)人了。
教室的外面正放著廣播，里面正好傳出仇老師和老胡的問(wèn)答。
“你吃過(guò)人么？”
“吃過(guò)?！?br/>
······隨后傳出了王剛和宋佳的回答。
三人成了木雕！
三個(gè)人看著走廊中走動(dòng)的同學(xué)，他們都不理會(huì)這三人，不過(guò)都用眼角撇著他們，像是在觀察他們的反應(yīng)。
他們的對(duì)話已經(jīng)被廣播傳遍了學(xué)校！
陰損！
老胡感覺(jué)這實(shí)在是太陰損了！
老胡明白，哪怕同是人類，大家也不會(huì)接納自己了，而妓女宋佳還有可能被接納，至少當(dāng)一只雞僅僅是不道德，而食人魔就是殺人犯了！至于王剛想必大家接納他，他也不會(huì)融入大家的吧，身懷重寶，還被廣而告之，想必他現(xiàn)在才是最危險(xiǎn)的人。
老胡想到這之后，也不去圖書(shū)館翻閱書(shū)籍，畢竟那里也有鬼，一轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室，復(fù)習(xí)剛才學(xué)到的內(nèi)容。
王剛也是跟著轉(zhuǎn)身，進(jìn)了教室。而宋佳則是跑到了一樓新生招待處，起了轉(zhuǎn)班！
而轉(zhuǎn)班必須渡過(guò)一次任務(wù)，任務(wù)由媚兒發(fā)布。
任務(wù)內(nèi)容是在男生任意一個(gè)寢室住一個(gè)晚上，第二天六diǎn時(shí)仍存活就算完成任務(wù)。
宋佳提出轉(zhuǎn)班也就是試一試，沒(méi)想到還真的可以轉(zhuǎn)班！只是做任務(wù)那就免提了，因?yàn)槿蝿?wù)艱難，在原來(lái)是班里的危險(xiǎn)也不過(guò)是一個(gè)食人魔，但是她認(rèn)為鬼比人要可怕多了。
老胡在班級(jí)里復(fù)習(xí)著學(xué)到的內(nèi)容。心靈溝通是可以溝通雙方的心靈，直接在對(duì)方心里説話的一種能力，有著距離限制，老胡現(xiàn)在還是初學(xué)，已經(jīng)凝聚成技能符文。只是這個(gè)符文還不能使用，在腦海中仍是灰色狀態(tài)，而別的技能符文比如五芒星陣卻是亮著的狀態(tài)。至于老胡自己琢磨出來(lái)的瞳術(shù)，‘扭曲攪拌’連個(gè)技能符文都沒(méi)顯示出來(lái)，老胡不明白怎么回事，只能先放在一邊。
心靈鏈接這個(gè)符文給出的説明是：能夠直接在對(duì)方心中傳音，有效距離二十米，初級(jí)。
這真是一個(gè)坑爹的技能，老胡皺著眉想道。這個(gè)技能用處不是太大，二十米距離內(nèi)才有效，二十米都可以直接喊話了。能用上的情況無(wú)非就是無(wú)法説話的情況下才能用到這個(gè)技能。
“哎。”老胡嘆了口氣，幻想著這個(gè)技能升級(jí)到了高級(jí)，距離增加。身坐屋中，言出法隨，千里留音的英姿！
后來(lái)，老胡才發(fā)現(xiàn)，那根本不算什么，這個(gè)技能要比自己想的實(shí)用得多，也牛*得多。
老胡就這樣，一直坐著，直到天漸漸黑下來(lái)！
原來(lái)剛才的那節(jié)課已經(jīng)是下午最后一節(jié)課！煤城的冬季，天黑的早，四五diǎn鐘天就黑了。老胡身旁的王剛站起身説道：“走吧，我們?nèi)コ酝盹??！?br/>
王剛也想了很多，覺(jué)得必須找一個(gè)同伴，否則自己很可能保不住寶貝。至于那個(gè)伙伴是不是老胡，先觀察觀察再説。畢竟，有很多情況下，都有可能吃人！比如，吃仇人！
王剛帶著老胡走到了二樓鐵門(mén)旁邊，老胡注意到鐵門(mén)已經(jīng)打開(kāi)了。
王剛神色自然的帶著老胡穿過(guò)走廊。剛一進(jìn)走廊，老胡目光一凝，這把的走廊竟然是封閉式的！原本二職高的走廊都是開(kāi)放式，也就是從走廊能直接跳出去，連個(gè)窗戶都沒(méi)有！而穿過(guò)鐵門(mén)這邊的走廊竟然是封閉式的，貼近*場(chǎng)的一邊都是玻璃窗，向著玻璃窗外望去，漆黑一片！老胡憑借著夜視能力，看清楚了外面根本不是學(xué)校的*場(chǎng)，而是一片墳地！
墳地中的墓碑一面接著一面，看上去成了多米諾骨牌，在墳地的中央長(zhǎng)著一顆大柳樹(shù)，柳樹(shù)垂下來(lái)的枝條上掛著倒吊的尸體，那些尸體大多風(fēng)干，連男女都看不出，令人恐懼的是那些干尸仍在掙扎不休，而在樹(shù)下還有一個(gè)白色身影緩緩飄動(dòng)，那身影持著一個(gè)黃色燈籠慢慢走著，忽然，那身影一頓，猛地把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)！
老胡看見(jiàn)那東西的頭轉(zhuǎn)向自己的方向，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)自己的頭，不敢再去看！速度快的差diǎn把自己脖子擰掉······那東西的臉老胡沒(méi)看見(jiàn)，也不敢去看，但是感覺(jué)那東西還在看著自己······胡建國(guó)心里埋怨自己，干嘛沒(méi)事找事，簡(jiǎn)直活膩了。
跟著王剛來(lái)到走廊盡頭——餐廳。
王剛回過(guò)頭對(duì)著老胡説道：“我們進(jìn)去之后就會(huì)變成鬼樣子，別怕，快吃飯，別説話?！?br/>
王剛説完，就拉開(kāi)了門(mén)。老胡diǎndiǎn頭，也跟了進(jìn)去。
進(jìn)去之后，就看見(jiàn)一個(gè)鬼！那個(gè)鬼臉上全部腐爛，一只只蟲(chóng)子在臉上爬進(jìn)爬出，而那個(gè)家伙正對(duì)著門(mén)，正大口吃飯。
老胡不自禁的后退一步，撞到了一個(gè)人的身上。
那個(gè)人正要出門(mén)，被老胡一撞像驚弓之鳥(niǎo)一樣，猛地向旁邊蹦出去兩米！
老胡看著那個(gè)蹦出去的家伙，那家伙整個(gè)就是一個(gè)骷髏！
鬼可不會(huì)懼怕人，那么説來(lái)這個(gè)蹦出去兩米的家伙是個(gè)人！
人進(jìn)入餐廳之后會(huì)變成鬼樣子，原來(lái)是這個(gè)意思！
可是，老胡已經(jīng)找不到王剛了。
為什么大家都保持沉默不語(yǔ)，為什么剛才那個(gè)哥們?nèi)绱说捏@慌失措，老胡猜想可能是和圖書(shū)館一樣，這里也有鬼！
這個(gè)餐廳和大學(xué)餐廳一樣，長(zhǎng)條形的桌椅，鐵制的餐盤(pán)，而且打飯窗口里竟然還有一個(gè)鬼在為學(xué)生們打飯！
“這個(gè)家伙是人是鬼？”老胡盯著打飯的無(wú)頭鬼想道。