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和鄰居幼女的性故事 實(shí)話(huà)說(shuō)鄧立并不覺(jué)

    實(shí)話(huà)說(shuō),鄧立并不覺(jué)得看老蔣當(dāng)眾出糗有多高興。

    上輩子上學(xué)的時(shí)候不理解,畢業(yè)后也懂了。

    理想與現(xiàn)實(shí)的差距,不想認(rèn)輸又不得不認(rèn)輸?shù)男那?,?duì)老蔣來(lái)說(shuō)完全就是煎熬。

    她自然看不慣機(jī)制專(zhuān)這群學(xué)生。

    這群學(xué)生的存在就是她失敗的鐵證。

    說(shuō)穿了,也是個(gè)不得意的人。

    擔(dān)心林德他們因?yàn)檫@事失了對(duì)學(xué)校對(duì)師長(zhǎng)的敬畏心,鄧立回去的路上,一直把話(huà)題往班長(zhǎng)幾人身上引,成功轉(zhuǎn)移目標(biāo),讓“怎么給班長(zhǎng)一個(gè)教訓(xùn)”,成為了唯一的討論點(diǎn)。

    也沒(méi)冤枉他,這事和班長(zhǎng)沒(méi)關(guān)系?

    可不可能!

    轉(zhuǎn)過(guò)天來(lái),鄧立一進(jìn)辦公室就看見(jiàn)了一個(gè)相當(dāng)出乎意料的人。

    劉雄!

    劉杰跟他說(shuō)著話(huà),他手邊泡著茶,手指上夾著煙,二郎腿翹著,完全一個(gè)大爺!

    “劉老師,這么說(shuō),你同意搬了。”

    “鎮(zhèn)上來(lái)了這么多回,我也不是不識(shí)好歹,不過(guò)我院里那些菩薩你們得給我安置妥當(dāng)了。”

    “這你放心。我們一定另找個(gè)寺廟好生供奉?!?br/>
    “嘴上說(shuō)得好聽(tīng),我院里有多少菩薩你知道嗎?不是隨便什么地方都能容得下的。這樣,你們今天先去個(gè)人到我院里記個(gè)數(shù)?!?br/>
    “行,那我去你看怎么樣?”

    “你不行。菩薩搬家忌諱多得很,辦這些事必須是干干凈凈的童子娃兒來(lái),你們辦公室只有他元陽(yáng)未泄,就他了?!?br/>
    被劉雄指著,鄧立一點(diǎn)不吃驚。

    劉雄就是為他來(lái)的,不找他去才奇了怪了。

    劉杰沒(méi)想到劉雄這么直白,咳了兩聲,道:“小鄧,那要不你就跟劉老師走一趟?!?br/>
    鄧立道了聲好,和劉雄一起出了門(mén)。

    劉雄在前面走,鄧立在后面跟,就像誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)一樣。

    直到進(jìn)了那間小院,關(guān)了院門(mén)。

    劉雄道:“你膽子不小,知道我不是劉老五,竟然也敢進(jìn)來(lái)!”

    鄧立撥著念珠:“你也不差,挨了打還敢主動(dòng)來(lái)找我!”

    兩人對(duì)視五分鐘有余,劉雄只在鄧立眼中看見(jiàn)了平靜。

    劉雄更加明白為什么劉老五和黃玨要挑鄧立來(lái)找他的麻煩了。

    鄧立對(duì)他以及他背后的人沒(méi)有一點(diǎn)顧忌!

    “你應(yīng)該知道那五福鬼童子是我祭煉之物?!?br/>
    “你想度他輪回,卻壞我法術(shù),是你無(wú)禮在先。我收回私有之物,卻為你所傷,又是你冒犯在后。欠我因果,難道不用還的!”

    這院子也不知道怎么生的,四面竟響起了回音,將劉雄的憤怒盡顯無(wú)遺!

    鄧立道:“我不還你能把我怎么樣?!?br/>
    是啊,他能把鄧立怎么樣。

    他真的能把鄧立怎么樣的話(huà),今天也不至于親自去社區(qū)找他。

    “知道劉老五和黃玨為什么非拱著你,讓你出頭嗎?”

    總算進(jìn)入正題了!

    “說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?!?br/>
    “我?guī)煷笸ǘU師幼時(shí)在嵩山出家,拜蓮花山圣法神僧為師。我雖不肖,也還是沾了師父的光,在佛門(mén)論得起輩份。便是慈恩寺觀(guān)魚(yú)住持,見(jiàn)了我,也得喚一聲師兄?!?br/>
    圣法神僧,鄧立不認(rèn)識(shí),觀(guān)魚(yú)住持,鄧立也不認(rèn)識(shí),可并不妨礙他從劉雄的語(yǔ)氣里聽(tīng)出這兩個(gè)名字在修行界一定有很重的份量。

    “劉老五,投機(jī)倒把之徒,無(wú)根無(wú)基,不值一哂。黃玨,山醫(yī)黃家的老二,不得家中長(zhǎng)輩看中之人,上不得臺(tái)面。憑他們兩個(gè),縱然心里恨死我,也不敢對(duì)我出手的。而你不一樣?!?br/>
    劉雄看著鄧立手上的念珠道:“佛門(mén)法器與別家不同。天材地寶也好,凡木野草也罷,材質(zhì)均為次要,緊要的是佛法加持。天長(zhǎng)日久,灌以佛法,可行不可思議之事。那神威無(wú)邊的牟尼珠,最初也不過(guò)一枚尋常的琉璃珠子罷了。

    再如你手中這念珠,百年雷擊棗木雖不算差,可能有如今的威力,多半還是靠了佛法加持。你小小年紀(jì),能以引氣入體的修為在短短幾日之內(nèi)做到這一步,你的師門(mén)傳承必定不凡。同為佛門(mén)弟子,又極有背景,他們不找你找誰(shuí)?”

    呵,多么無(wú)聊的真相!

    “我和你之間的矛盾,不過(guò)是那鬼童子而已。你想做功德,我不攔你,你自送他輪回。我再送你一份人情,把拆遷的功勞算在你頭上,如何,夠誠(chéng)意了吧?!?br/>
    鄧立道:“一條人命在你嘴里就這么不值錢(qián)?”

    劉雄恨道:“你非要跟劉老五和黃玨一起與我做對(duì)?你當(dāng)劉老五又是什么好東西!如果不是他,那小鬼也不會(huì)有今天!”

    鄧立道:“沒(méi)說(shuō)他比你好。一個(gè)坑里的蛆,你倆誰(shuí)還能比誰(shuí)干凈不成。你放心,有他們沒(méi)他們,我都會(huì)找你?!?br/>
    “你!”

    鄧立道:“你也別跟我拿架子了,你愛(ài)不愛(ài)聽(tīng),話(huà)也就只有這一句。你現(xiàn)在要有空,就把院里的菩薩點(diǎn)點(diǎn),我好回去報(bào)數(shù)?!?br/>
    劉雄怒極而笑:“給我滾!”

    鄧立筆記本一合,問(wèn)道:“那你這院子也不同意拆了唄?!?br/>
    “你特么自找的!”

    鄧立全然不以為意:“行。那你看這份強(qiáng)制拆遷通知書(shū)你是拿著還是我給你貼墻上,我再照張相。我昨天領(lǐng)回來(lái)的時(shí)候,鎮(zhèn)上千叮嚀萬(wàn)囑咐,一定要傳達(dá)到位?!?br/>
    劉雄怒不可遏:“滾!”

    “那我給你貼門(mén)上了?!?br/>
    咔咔照完相,劉雄也沒(méi)從院里出來(lái),鄧立走出沒(méi)兩步,門(mén)上蓋了紅戳的通知書(shū)就無(wú)火自燃,燒成了灰。

    “這人呢,最不該的就是腦補(bǔ),挺簡(jiǎn)單一件事想那么復(fù)雜。唉,何苦來(lái)哉。”

    回到社區(qū),鄧立被劉杰叫進(jìn)了辦公室。

    一開(kāi)口,就讓鄧立愈發(fā)看不起劉雄了。

    “劉雄又發(fā)癲了?”

    “啊?”

    “他剛剛打電話(huà)來(lái)說(shuō)你對(duì)他不客氣,又不同意拆他的院子了?!?br/>
    “他還有臉說(shuō)我對(duì)他不客氣!杰哥!天地良心!我就差給他當(dāng)孫子了!”

    是挺孫子的,劉雄翻了臉,他口氣還是淡淡的。

    “好好說(shuō)話(huà)。劉老五是什么人我還不清楚,我能信他的鬼話(huà)。我就順嘴這么一問(wèn)。他不同意就不同意吧,法院的判決已經(jīng)下來(lái)了,同不同意都是一回事。你通知書(shū)給他了?”

    “給了,沒(méi)接,我貼門(mén)上了,也照了相了?!?br/>
    “那就行了。對(duì)了,今晚上記得看電視,昨天的采訪(fǎng)今天就要出來(lái),報(bào)紙后天才會(huì)上?!?br/>
    “好。”

    鄧立和劉杰都沒(méi)有把劉雄同意又反悔當(dāng)回事。

    劉杰知道他是這樣的人。

    至于鄧立。

    呵呵。

    可沒(méi)想到,鄧立下午上完課一到辦公室就從朱銘那兒得了消息。鎮(zhèn)上有人就著這事在書(shū)記鎮(zhèn)長(zhǎng)面前告了劉杰和他一狀。說(shuō)他們不顧大局,官僚作風(fēng),簡(jiǎn)單事情復(fù)雜化。照著昨天居民夸四點(diǎn)半課堂的勁來(lái),昨天下午說(shuō)了多少好的,今天下午就說(shuō)了多少壞的。

    機(jī)關(guān)也好,社區(qū)也罷,其實(shí)都藏不住秘密,扭頭就傳了出來(lái)。

    “楊姐,知道是誰(shuí)嗎?”

    身為當(dāng)事人,話(huà)被人遞到嘴邊了,還一句不問(wèn),他這個(gè)大一學(xué)生的心思未免也太深了!

    “還能是誰(shuí),余主任唄。上次滕玉蘭的事他就記著你和劉書(shū)記,現(xiàn)在逮著機(jī)會(huì),還不趕緊找補(bǔ)回來(lái)。而且這事啊,可不止是找場(chǎng)子這么簡(jiǎn)單?!?br/>
    楊新梅說(shuō)著往門(mén)外面瞧了一眼,壓低聲音道:“這回我們鎮(zhèn)改街道要調(diào)整人,有人升有人降,都定得差不多了,還差一個(gè)主任助理。余主任想奮斗一把,可李書(shū)記和方鎮(zhèn)長(zhǎng)都更屬意劉書(shū)記,讓他兼任我們社區(qū)書(shū)記就是為了增加基層工作經(jīng)驗(yàn),大半年前就開(kāi)始鋪路了。余主任再不找他點(diǎn)錯(cuò)處,憑他的年紀(jì),這事也就沒(méi)望了。”

    嘖嘖嘖。

    朱銘不屑道:“這算什么錯(cuò)處,劉老五什么人鎮(zhèn)上誰(shuí)還不清楚,還能為他把劉書(shū)記怎么樣。”

    “你就不懂了吧,算不算錯(cuò),我們說(shuō)了不算,上面說(shuō)了才算,如果有人非揪著不放,小事化大,鎮(zhèn)上總得給個(gè)說(shuō)法?!?br/>
    朱銘搖頭笑笑:“這點(diǎn)子事還想小事化大?憑他?”

    鄧立暗道,看來(lái)也不是沒(méi)人知道劉杰的來(lái)歷??!

    楊新梅察覺(jué)有異,連連追問(wèn),都被朱銘插科打諢繞開(kāi)了。

    辦公室重新恢復(fù)平靜,中間鄧立甚至還接到徐大書(shū)記的電話(huà),讓他記得準(zhǔn)時(shí)收看。

    直到下午五點(diǎn),太陽(yáng)懶洋洋的快要落到西邊山后坡下,網(wǎng)格員呂老太太氣喘吁吁跑進(jìn)辦公室:“文書(shū)記,你們快去看看,我們社區(qū)來(lái)了個(gè)和尚,說(shuō)劉老五的院子拆不得,拆了會(huì)觸怒佛祖,這會(huì)兒已經(jīng)領(lǐng)著人往劉老五的院子去了?!?br/>
    了不得,文戲不成換武戲了!

    不過(guò)這就太慫了,說(shuō)好的后臺(tái)硬背景深無(wú)所畏懼呢,你這么做又是為哪般!

    鄧立跟在文秀麗三人身后,施施然到了劉老五的院子外面,看著那油光滿(mǎn)面,自稱(chēng)在青城修行數(shù)十載,佛法高深,悲天憫人,不愿見(jiàn)梧桐鎮(zhèn)一鎮(zhèn)之人遭殃的大和尚,在人群里面慷慨激昂,跟傳銷(xiāo)似的,彷佛下一秒就要振臂高呼。

    “我們要賺錢(qián)!我們要成功!”

    “呂阿姨,這些人怎么都聽(tīng)這和尚的?”

    自打鄧立成功成為社區(qū)志愿者,所有人到他嘴里都矮了一輩兒,抬著人喊。

    “這和尚厲害啊。一開(kāi)始他去闕勇家里面化緣,李大姐心善,給了一碗熱飯,他就在家門(mén)口念了一遍經(jīng),結(jié)果你猜怎么著,接著李大姐就接到電話(huà),一直躺床上的玉梅竟然坐起來(lái)了,還下地走了兩步,你說(shuō)神不神!”

    是挺神的,不過(guò)你確定這之間有因果聯(lián)系?

    說(shuō)句不敬的,萬(wàn)一人家回光返照呢!

    “這么厲害?”

    “不止呢。從李大姐他們家出來(lái),那和尚又去幾個(gè)館子討了菜和水,誰(shuí)給了就給誰(shuí)念經(jīng),念完經(jīng)就顯靈,枯木逢春,病癥盡去。開(kāi)館子的都是鎮(zhèn)上的老居民,可不是跟這和尚一起做局騙人。那和尚也說(shuō)是因?yàn)槲覀冩?zhèn)的人有佛緣,多年誠(chéng)心禮佛,才能有緣與他一見(jiàn)。鎮(zhèn)上就只有劉老五那院里供奉了菩薩,和尚一提,馬上就有人問(wèn)他,這院要拆了,有沒(méi)有妨礙。和尚當(dāng)時(shí)就變了臉色,說(shuō)這院子萬(wàn)萬(wàn)拆不得,拆了全鎮(zhèn)的人都要跟著倒霉?!?br/>
    呂老太太說(shuō)話(huà)的功夫,劉杰和鎮(zhèn)上的人也到了,臉色難看,文姐過(guò)去匯報(bào)情況。片刻,鄧立遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)劉杰打電話(huà)的聲音。

    “李科長(zhǎng),你們到?jīng)]有,好,我們等你們?!?br/>
    四周?chē)謥?lái)了些身著便裝的人維持秩序。

    鄧立從人堆里鉆出來(lái)?yè)芰藗€(gè)電話(huà)。

    “同學(xué),有事?”

    “有修行者當(dāng)眾妖言惑眾,鼓動(dòng)普通人,你們管不管?!笔謾C(jī)用戶(hù)請(qǐng)瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。