張玄打掃完水泥地上的落葉，瞬間，躺在樹蔭下的草坪上，準(zhǔn)備休息一會(huì)。
仰視著萬(wàn)里無(wú)云的天空，他搞不明白，為啥子人的能力懸殊那么大？
看著身邊的同學(xué)被保送到了華夏的拓荒學(xué)院，還有一些被保送到了守荒學(xué)院。而他就是想平凡的度過(guò)此生，成為一位拾荒者，都沒(méi)那個(gè)潛力。
為此感到失落，想不通！怎么會(huì)成為人們口中的弱雞。
就拿拓荒者來(lái)說(shuō)，一句格言就會(huì)把普通人給鎮(zhèn)住。
“這個(gè)世界，沒(méi)有我們到不了的地方?！?br/>
所謂拓荒，也就是說(shuō)人的想象力是無(wú)窮大的，想象能大到如宇宙，擁有荒蕪縹緲的能力，其中能力分為八荒，能拓展出其中一荒能力，未來(lái)都無(wú)可限量。
成為拓荒者，哪怕能力一般，都能成為人上人，一呼百應(yīng)，萬(wàn)人擁護(hù)，任意馳騁在茫茫的人海，活的瀟瀟灑灑。
中等能力拓荒者，上天，入地?zé)o所不能。
更高級(jí)別的，人們都無(wú)法想象。拓荒學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)云飛，雄戰(zhàn)八荒的事跡，被天下人傳頌。
而守荒者的人生格言是看似低調(diào)，實(shí)則能力高調(diào)，可以和拓荒者抗衡，可以把走火入魔的人拉回來(lái)，是守護(hù)和平的將才。
“追求真我，才是人生最明智的選擇?！?br/>
所謂守荒，也就是說(shuō)人的想象力大如宇宙是沒(méi)錯(cuò)，但是能力和欲望掛鉤的，一味的開墾，欲望也會(huì)變得無(wú)窮大，到最后，很多人都控制不住，被吞噬了，結(jié)果都是歸于塵土，以其這樣，不如守住八荒之力，將其用到該用的地方。
有一般能力的守荒者，可以讀懂人心，打通人的心理障礙，讓人堅(jiān)強(qiáng)的活下去，成為頂禮膜拜的導(dǎo)師。
能力中等的守荒者，可以讀懂天意，躲避天災(zāi)。
而能力高的守荒者，則讀懂萬(wàn)物，一語(yǔ)道破，如同萬(wàn)里行云，和光同在。守荒者學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)者舒敏俊，語(yǔ)破天驚的事跡被人津津樂(lè)道。
成為不了人上人，也讀懂不了人心。那么就只能成為拾荒者咯。
“既然來(lái)之則安之?！?br/>
從人生的格言便知，不至于餓死，也不至于撐壞。接受平淡，也能活下去。
不論進(jìn)入拓荒學(xué)院，還是進(jìn)入守荒學(xué)院，等待的將是數(shù)不完的榮耀。哪怕是兩者都進(jìn)不去，進(jìn)入人們常說(shuō)的拾荒隊(duì)，也可以分到兩者派發(fā)的一些任務(wù)，謀取一定的生活費(fèi)，解決溫飽問(wèn)題，絕對(duì)是沒(méi)有問(wèn)題。
關(guān)鍵是張玄三者都不是，創(chuàng)辦學(xué)校以來(lái)第一次遇到什么都不是的學(xué)生，也是奇葩，校領(lǐng)導(dǎo)迫于同情，給他安排了一個(gè)勤工助學(xué)的活，每天掃掃過(guò)道上的落葉，澆澆花，除除草。活倒是不累，但是面子上過(guò)意不去。
想到眼前的一只蝴蝶，偶爾拍拍翅膀，都能引起某個(gè)地方刮起龍卷風(fēng)。而那么大一個(gè)人，怎么潛力值為零呢？
真特么的邪門了！肯定有問(wèn)題，機(jī)器有故障。
這要逆天了都，可此刻身體沒(méi)有特殊的能力呀！難不成是測(cè)試潛力值的開荒儀器有問(wèn)題。偏偏而他過(guò)意不去。
心想著一次有問(wèn)題，肯定是失靈，兩次有問(wèn)題，那么就是故障。三次有問(wèn)題，那么就是真的自己不行了。
這樣的不行，比腎虛可怕。所謂人言可畏，每天都會(huì)被他們挖苦，諷刺。一天，兩天，或許可以承受，但是時(shí)間久了，肯定是會(huì)虛脫的。倘若逃離這片草地，又能去哪里？
假如從這里出去，必須要得到三者其中一方頒發(fā)的證件，才有人敢招進(jìn)去干活。
就類似現(xiàn)代的從業(yè)資格證，拿到其中一個(gè)，都可以找到一份合適的工作，什么都沒(méi)拿到，沒(méi)有哪個(gè)企業(yè)敢招。就算是有人脈能進(jìn)一個(gè)公司，能力不夠，也不能完成上司派發(fā)的任務(wù)。
在這人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，什么都沒(méi)有的張玄，怎么活下去。
在這苦思冥想了半天，一陣刺耳聲音傳來(lái)。
“張玄，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)讓你再測(cè)試一下潛力值。如果沒(méi)過(guò)的話，只能退學(xué)了?！?br/>
這位說(shuō)話的中年男子是后勤主任，叫龔才生，大約40歲，額頭略寬，穿著一件麻灰色夾克，在這所高中工作十年了。在不遠(yuǎn)的辦公大樓，看見張玄躺在草地上睡了半天，明顯是偷懶，看得不爽，明知道他測(cè)試不過(guò)，委婉的要開除他。
“主任，你這不明擺著趕我走嗎？”張玄本來(lái)心里有些不平衡，加上主任這么咄咄逼人，更加不高興。
“我也沒(méi)辦法。只能服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排。”
“我就累了休息一會(huì)，難道不行嗎？”
“何止休息一會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都看過(guò)你好幾回了?！?br/>
“我今天身體不適，所以——”
張玄話都沒(méi)說(shuō)完，被主任給頂回去了。
“你又不是女生，至于這么弱嗎？”
這些冷言風(fēng)語(yǔ)，他早就聽的起繭了，甚至有時(shí)候他想跳樓重生的念頭都有?？哨ぺぶ校钟X(jué)得沒(méi)那必要輕生，學(xué)校不讓呆下去，工作安排不下來(lái)，回到農(nóng)村種田，總行吧。
“我不干了，行嗎？反正又沒(méi)工資領(lǐng)，只供我吃住，不稀罕?！?br/>
終于鼓足勇氣，準(zhǔn)備離開。
“不干，你也得寫個(gè)離職申請(qǐng)，交接一下。簽了字，立馬可以離開?！敝魅螐氖帜蟮暮谏陌锾统隽思埡凸P，讓他簽個(gè)字，從此和學(xué)校毫無(wú)瓜葛。
張玄接過(guò)了他手中的紙和筆，真想寫qnlb，想了想算了，要走也要走的瀟瀟灑灑。
離職申請(qǐng)書
本人張玄輕輕的走了，不帶走一個(gè)桶，一把掃帚，一棵草，一瓣花，一寸土……請(qǐng)主任查看，確認(rèn)后，草沒(méi)了，地沒(méi)了，桶破了，掃把斷了……不能賴在我身上，因本人另謀高就，要讓大家刮目相看。
主任看了想笑，不好打擊。簽了字后，說(shuō)：“祝你好運(yùn)?！?br/>
“謝謝！等我發(fā)財(cái)了，再回來(lái)捐助母校?！?br/>
“我們等著！”
“一定會(huì)的?！?br/>
張玄灑脫的勇氣，激發(fā)起心中一陣滾燙，燒心般的感覺(jué)，一下大汗淋漓，像是掉進(jìn)水里，剛起來(lái)一樣，看似成了一個(gè)蒸籠，不斷的冒氣。
隨后這股能量有一部分轉(zhuǎn)移到了腦海中，出現(xiàn)了深藍(lán)色界面，現(xiàn)字：無(wú)名者非你莫屬！
接著又出現(xiàn)一行字。
無(wú)名者的人生格言：超越自我，隨心所欲！
哈哈——心情不斷的在燃燒。
張玄高興的快要笑掉大牙，光超越自我就很厲害了，還來(lái)個(gè)隨心所欲，那么超越三者，斗破宇宙，指日可待。