在學(xué)生眼中，周日和周一是有著天壤之別的，絕大多數(shù)的上班族也是如此。如果我們可以把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些的話(huà)，就能夠意識(shí)到，其實(shí)暑假就快要來(lái)了。如果還能夠看的再遠(yuǎn)一些，初中或者高中，人這一輩子只有這三年，過(guò)去就再也沒(méi)有了，周日和周一，并沒(méi)有什么不同，都是以后彌足珍貴的記憶，其實(shí)這樣一想，日子就沒(méi)那么難捱了。

    身在局中的學(xué)生，很少有這樣的體會(huì)，作文里描述的“朝氣蓬勃”根本就不存在，周一的早晨，坐在教室里看一圈，最恰當(dāng)?shù)男稳菰~是：“一臉?biāo)老唷薄?br/>
    早自習(xí)的預(yù)備鈴已經(jīng)響過(guò)了，作為班長(zhǎng)的楊柳珊拿著書(shū)本坐在了講臺(tái)上，根據(jù)班干部的輪值制度，一周一個(gè)班委，坐在前面監(jiān)督大家上早自習(xí)，周一就是她。坐在講臺(tái)上，往下面望去，每個(gè)人都逃不過(guò)她的眼睛，后排角落的那個(gè)位置到現(xiàn)在還空著，也不知道今天他會(huì)不會(huì)來(lái)。

    只是眼睛盯著文小成的座位有點(diǎn)發(fā)愣，這細(xì)節(jié)都沒(méi)逃過(guò)梁青兒的眼睛，兩人目光一碰，梁青兒露出饒有深意的一笑，又用食指在臉蛋上刮了刮，意思是：羞羞。楊柳珊的臉有些紅，撅著嘴瞪了她一眼，不過(guò)威懾力幾乎為零。

    后排張培越依舊趴在桌子上睡覺(jué)，他的同桌，小個(gè)子楊銳則興致勃勃地追問(wèn)著周五的事情。

    “越哥，周五輝哥出馬了，怎么樣?。课男〕蛇@逼是不是沒(méi)敢去？你們不是出手太狠，給他打住院了吧？今天這小子都沒(méi)來(lái)！”

    張培越怎么好意思告訴班級(jí)里唯一的小弟，自己十來(lái)個(gè)人，被人追了八條街，書(shū)包都丟了！他家里有錢(qián)，周六的時(shí)候又置辦了一套教材，買(mǎi)了新書(shū)包，像是邱輝他們，今天上課連書(shū)都沒(méi)有。

    “邊去，困著呢！”

    文小成和張培越之間的矛盾，全班沒(méi)有不知道的，周五的時(shí)候，小成當(dāng)著全班的面約戰(zhàn)，霸氣側(cè)漏。張培越被按得跪在了地上，發(fā)誓要卸小成一條腿，可是結(jié)果究竟怎么樣，誰(shuí)也不清楚，周?chē)?tīng)到楊銳的問(wèn)話(huà)，也都把耳朵豎了起來(lái)，也真有人擔(dān)心小成被他給打壞了。

    “越哥，說(shuō)說(shuō)唄！不用說(shuō)細(xì)節(jié)，你就告訴我，把他揍到什么程度就行！”

    張培越心里在滴血，你麻痹誰(shuí)揍誰(shuí)??？沒(méi)看我現(xiàn)在臉還沒(méi)消腫呢嗎？可是說(shuō)我們被人家揍了，這話(huà)實(shí)在說(shuō)不出口，索性不耐煩道：“滾！煩著呢！”

    張培越當(dāng)天的確是被大剛一伙給揪住了，扇了好幾個(gè)嘴巴子，不過(guò)因?yàn)橹靶〕上茸崃怂活D，所以傷上加傷，并沒(méi)太看出來(lái)。

    楊銳從來(lái)沒(méi)想過(guò)被欺負(fù)了兩年，并沒(méi)有什么朋友的文小成能夠翻盤(pán)，思維已經(jīng)成了定式，見(jiàn)張培越一臉苦逼像，有點(diǎn)驚訝：“哥！你不會(huì)是玩大了，真卸了他一條腿吧？”

    這句話(huà)一出口，周?chē)Q著耳朵偷聽(tīng)的同學(xué)都“啊！”的驚呼了一聲，前面看早自習(xí)的楊柳珊更是一陣眩暈，縱然小成智商變高了，可仍舊打不過(guò)那么多人啊，難道說(shuō)真的被張培越他們打斷了腿？思路往那邊一轉(zhuǎn)，就再也回不來(lái)了，那天小成說(shuō)要玩就一條命起，而張培越則賭咒發(fā)誓的說(shuō)要卸小成一條腿，現(xiàn)在小成沒(méi)來(lái)上學(xué)，而張培越愁眉苦臉的樣子——恐怕真的把事鬧大了！

    “越哥，能拿錢(qián)擺平不？一條腿，在你家不叫事吧？”楊銳還是沒(méi)眼色。

    張培越還沒(méi)法解釋?zhuān)吭谧郎?，殺了楊銳的心都有，現(xiàn)在不僅僅是楊銳一個(gè)人問(wèn)了，前后左右，七嘴八舌的，以他前面的張君雅為代表，不停的捅咕他：“張培越，別睡了，你不會(huì)是真把小成的腿打斷了吧？”

    張君雅是班里的學(xué)習(xí)委員，個(gè)子很高的一個(gè)女孩，雖然不及楊柳珊那么驚艷，但也是個(gè)十足十的美人，別人怕張培越，她不怕。

    這時(shí)候楊銳開(kāi)始表忠心，沖張君雅一瞪眼睛：“瞎問(wèn)什么？這能承認(rèn)嗎？”

    張培越也實(shí)在是躲不過(guò)去，稍稍抬起頭，鼻子不是鼻子臉不是臉道：“沒(méi)有！”

    兩句話(huà)又被結(jié)合在一起了，楊銳說(shuō)不能承認(rèn)，然后張培越說(shuō)沒(méi)有——那到底是有還是沒(méi)有呢？

    這個(gè)或許有，這個(gè)莫須有——這個(gè)真沒(méi)有……

    說(shuō)話(huà)的聲音不小，周?chē)悸?tīng)得見(jiàn)，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)是議論紛紛了，有的同學(xué)剛才沒(méi)留意，開(kāi)始問(wèn)旁邊的：“怎么了？說(shuō)什么呢？是文小成和張培越的事嗎？”旁邊則給解釋?zhuān)骸爸芪逅麄儾皇羌s了打群架嗎？張培越可能攤上事了！”

    “攤上什么事了？他不會(huì)……？”

    “嗯！把小成的腿打折了！”

    “那小成不是殘疾了？哎呀，張培越真狠，都是同學(xué)，至于的嗎？以前他就一直帶一幫不三不四的人欺負(fù)小成，太過(guò)分了！”

    “你知道什么??！致人傷殘，那是要坐牢的！不知道張培越用什么方法，估計(jì)家里給找了替罪的了吧?！?br/>
    “可不，人家多有錢(qián)??！”

    張培越趴在桌上，默默的哭泣……

    老子才是受害者好不好！

    班上議論紛紛，嘰嘰喳喳的根本沒(méi)有上自習(xí)的樣子，楊柳珊坐在前面很是矛盾，按理說(shuō)她作為當(dāng)值的班長(zhǎng)應(yīng)該維持紀(jì)律，可還想聽(tīng)聽(tīng)到底小成怎么了，正在左右為難的時(shí)候，門(mén)開(kāi)了，小成推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，腿沒(méi)事，不過(guò)卻拿了十多個(gè)書(shū)包！

    戴教授直接把車(chē)開(kāi)進(jìn)了教學(xué)樓前，小成還特意從家里帶了根繩子，十五六個(gè)書(shū)包用繩子串在一起，這才勉強(qiáng)背到樓上，跟背一座小山似的。教室門(mén)口把繩子解下來(lái)，書(shū)包分成兩堆，把氣喘勻了，這才拎著一大堆書(shū)包進(jìn)了教室。

    要的就是這個(gè)派！背著進(jìn)來(lái)，彎著腰，那就不帥了！

    小成進(jìn)來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，所有人都瞪大了眼睛看著他。趴在桌上的張培越也感覺(jué)到氣氛的變化，一抬頭，果然，文小成！

    一只手七個(gè)，一只手八個(gè)，把書(shū)包往墻角一扔，堆得跟小山一樣，也不理會(huì)眾人驚詫的目光，徑直往自己的位置上走，走到張培越跟前的時(shí)候，手指輕輕敲了敲張培越的桌子，看他抬頭，隨意道：“你，周五去的都有誰(shuí)，去給他們傳個(gè)話(huà)，讓他們下第一節(jié)課過(guò)來(lái)領(lǐng)書(shū)包，沒(méi)人要的，就給你了，你不是愛(ài)往書(shū)包上撒尿嗎？給你當(dāng)尿壺！”

    書(shū)包的坑，現(xiàn)在填上了。人如果有一顆裝逼的心，飛花落葉，皆可裝逼。小伙伴們學(xué)到了嗎？另外公布一下老刀的書(shū)友群：493159023，沒(méi)事來(lái)水水。另外感謝云十三的舵主，按原則是要加更的，不過(guò)現(xiàn)在兩更，按照老刀的手速已經(jīng)是加更的狀態(tài)了，所以不算欠著，算你們欠的打賞，好不？