一臉掛面胡須的曾老師，發(fā)完數(shù)學考試試卷后，還彎下腰輕聲問安笠：
“真的是誤診了？”
“是的，曾老師。血檢報告單是安苙的。”安笠在草稿紙上，寫了個苙字。
曾老師點點頭，“珍惜！”在安笠的肩膀上按了按。
“謝謝老師！”安笠清晰地聽到了曾老師的心聲“孩子沒事就好”。
安笠打開數(shù)學試卷，大致瀏覽了一下，八成完全不知所云，一成應(yīng)該可以做出正確答案，另外一成則在兩可之間。
數(shù)學，是精確科學，完全的邏輯推理，這個靈息系統(tǒng)應(yīng)該閉嘴了吧！
安笠開始做自己會做的題目，果然，靈息系統(tǒng)沒有發(fā)出任何聲音。
二十分鐘后，安笠開始推敲自己可能會做的題目，剛在草稿紙上開始推算，腦海中出現(xiàn)一個演算步驟，并伴有文字解釋：初級階段的點思維科學，答案共有九個，根據(jù)宿主前面的題目推算科學水平，本答案是最合適的答案。
哇哈哈，靈息系統(tǒng)竟然會做數(shù)學題。安笠一眼看過去，就知道靈息系統(tǒng)列出的演算步驟是對的！
點思維科學是什么意思？還是初級階段，就是說這道題展示的科學水平是最簡單的、最初級的？
點思維是什么意思？安笠腦海中問了一個問題。
“點思維就是思維得以進行的基礎(chǔ)是一個個固定的點，沒有這些點，思維便進入混亂狀態(tài)?！膘`息系統(tǒng)在腦海中發(fā)出一段信息。
安笠影影約約的感覺到腦海中有一個旋轉(zhuǎn)的光點，但是怎么看也看不清。只是感覺所有的信息來源，來自于那個轉(zhuǎn)的光點。
能進行相互交流就好辦了，俺有太多的東西要問你。
現(xiàn)在最緊要的是這些數(shù)學題！先把剛才這道題答案抄上試卷。
這道題怎么答？安笠指著試卷上的一道題目。
“你應(yīng)該讀出題目或者思考這道題目，否則我無法獲知問題信息。”
就是說你看不見唄！
“目前是最低能量運行狀態(tài)，功能處于最低水平。只能進行靈性溝通。”
原來如此。
安笠將題目默念了一遍，腦海中立刻出現(xiàn)了答案，看了一遍，立即抄到試卷上去。
如此這般，另外一成題目也順利的完成了。
試一試完全不會的題目。
想不到，剛把題目默念完，靈息系統(tǒng)就把演算步驟、答案全部列出來了，安笠看了幾遍，才略有些理解，一字一句的抄了上去。
如此，又做了一道題！
第三道題，靈息系統(tǒng)剛把演算步驟列出一半，旁邊列出一行紅字：能量跌入最低線，系統(tǒng)進入休眠狀態(tài)，請?zhí)峁┠芰浚?br/>
然后，所有的字跡全部消失不見，剛才朦朦朧感受到的光點，現(xiàn)在也感受不到了。
遺憾啊！起碼再做幾題，讓本笠整個六十分，創(chuàng)下高中時代數(shù)學考試高分紀錄也好??！
沒有能量怎么辦？
它需要的能量明顯不是電力、石油這些化學能，也不是豬肉米飯這些生物能，它需要的是那些光點能量。
光點能量是什么性質(zhì)的能量？是從哪里來的呢？
從獲得心筆開始到現(xiàn)在，兩天不到的時間內(nèi)，發(fā)生了什么事讓它獲得了光點能量呢？
獲得心筆之后就從中華山廬出來了，然后下山，上高列，下高列，回家，夢游。哦，中間還協(xié)助王警官抓了個人販子。
這中間沒有任何獲得光點能量的可能??！
沒有靈息系統(tǒng)的幫助，下面這些題目就是有字天書，完全不懂的說。
還有一個多小時吃飯，不如去體育館煉煉小念頭，時間剛剛好。
安笠站了起來，走到講臺前，雙手將卷子遞給曾老師，有些慚愧的走出了教室。
來到體育館，找了個安靜的乒乓球室，拉開架勢，開始練了起來。
卻說曾老師看到安笠一小時不到，就第一個交了卷，心中無奈的嘆了口氣：現(xiàn)在這些少年人，就是不珍惜學習機會??！
曾老師拿起安笠的試卷看了起來，大部分都是空白。做過的部分倒是全部正確。這孩子，如果多用點心，把基礎(chǔ)補一下，應(yīng)該是個好苗子。
正想放下試卷，安笠解答最后一道題的步驟引起了曾老師的注意。認真看了一遍演算步驟，又拿起一張白紙寫寫畫畫的推演起來，過了大半個小時，直到本班數(shù)學尖子舒同方來交卷，曾老師才放下筆，卻把演算稿和安笠的試卷折起來，放入口袋里。
安笠在體育館內(nèi)練小念頭，總是難以進入前天那種入迷的狀態(tài)。體育館不時傳來各種聲音，讓安笠的鍛煉狀態(tài)不斷被打斷。
長嘆一聲，安笠收功了。現(xiàn)在總算理解那些修行者，為什么要跑到人跡罕至的絕嶺山顛了？以后要么是趁天未亮尋一人稀處鍛煉，或者是晩上找一僻靜處鍛煉。
吃過簡單的午餐，安笠開始午睡。睡夢中感覺光點如浪潮般的涌向心筆，這股浪潮如火山爆發(fā)一般，持續(xù)而熱烈，一直到安笠從午睡中醒來，這股浪潮仍在繼續(xù)。
開始安笠以為睡著了，光點才會出現(xiàn)，才可以為靈息系統(tǒng)提供能源，現(xiàn)在看來不是那么回事。
一定是什么事件觸發(fā)了充能系統(tǒng)。好在這些光點的大規(guī)模涌入并不影響自己的行動和思想，相反，身體也有點充實的感覺。
三百公里外的鄂州潛市中津村，蘇建榮、李幸夫婦在屋場外的兩棵楊樹上，各掛上了一條十萬響的鞭炮，等待兒子兒媳去市里接孫子回來，蘇家的親戚朋友及鄰居近百人，都站在屋檐下、樹蔭里，議論紛紛。
“這孩子才三歲不到吧，就被那挨千刀的人販子抱走了！”
“他爺爺蘇老頭就去村頭水井里挑了一擔水，十分鐘不到的時間，孩子就不見了?！?br/>
“有人看見一輛小白車從村頭經(jīng)過，一個女的拿個棒棒糖哄那小孩靠近，抱上車就走了！”
“據(jù)說是一個少年在火車上發(fā)現(xiàn)了人販子?！?br/>
“真正的貴人?。 ?br/>
“笛”“笛”
一陣喇叭響，一輛警車一輛小客車開了過來，停在場地邊。
小客車拉開，一個年輕的女人抱著一個小男孩走了下來，如果安笠在，應(yīng)該可以認出正是高列上，自己幫助救出的小男孩。