“不是你想的那樣?！卞鋼u了搖頭，“因?yàn)檠?神。”

    “昂？”

    “你平時(shí)和園長說話的時(shí)候，經(jīng)常直視園長的眼?睛吧?！卞淅硭?當(dāng)然地說：“如果喜歡的話，怎么可能可以看著他的眼?睛這?么久咧。”

    魯淼淼緩緩打出了一個(gè)問號(hào)，她有些不解，又像是有些領(lǐng)悟，緩緩地、緩緩地問道：“小濮老?師，你對(duì)著園長的眼?睛，能直視多久?！?br/>
    濮落的眼?神微微飄移，但他很快就漂移回?來了，他理直氣壯地說：“我不知道啊，因?yàn)槊看蜗绒D(zhuǎn)移視線的都是園長?！?br/>
    魯淼淼：我好?像，知道了什么。

    是狗糧?。〈笠饬?，沒有開閃現(xiàn)。

    在被園長捅破窗戶紙之后，魯淼淼回?頭再看只?覺得這?兩個(gè)人簡直明顯得不能再明顯了。

    園長只?給小濮老?師做飯，小濮老?師不在的時(shí)候園長都是吃食堂的，而且無論當(dāng)天食堂發(fā)揮得如何?，他都能吃得干干凈凈。

    園長從?來不管員工們是否挑食，唯有小濮老?師會(huì)得到園長翻著花樣投喂的待遇，就連小動(dòng)物們他都沒那么精心！

    小濮老?師明明是員工，但是他的房間?卻是最好?的，而園長自己的臥室只?是在辦公室后面搭了個(gè)行軍床而已?。

    園里的大事小事園長都和小濮老?師商量著來，且小濮老?師擁有一票否決制，相?反，小濮老?師決議達(dá)成的，園長就沒有反對(duì)過。

    還有兩人經(jīng)常組隊(duì)行動(dòng)……同進(jìn)同出……就連小濮老?師的衣服都是園長給買的，如果這?都不算愛！

    ??！是什么蒙蔽了我的雙眼?？

    我怎么對(duì)得起我那汗牛充棟的少女漫、口?袋言情和在綠JJ四?顆星的讀者ID?。∥揖烤故清e(cuò)過了多少糧??！

    小丑竟是我自己！

    一直到坐上前往成都的飛機(jī)，小魯飼養(yǎng)員都在抓耳撓腮懊悔非常。

    濮落并不知道她在為過去的糖念念不忘，他正在做園長離開前的最后準(zhǔn)備。

    小熊貓?bào)w型小，攻擊性也比較弱，所?以它可以搭乘SUV前往基地，不過因?yàn)檫@?孩子在岱山動(dòng)物園居住期間?被有意識(shí)地隔絕了和人類的往來，所?以動(dòng)物園并不打算讓它乘坐有比較多裂隙的航空箱，而是選擇了幾?乎全密閉的板條箱。

    幽暗的環(huán)境對(duì)于野生動(dòng)物來說能夠讓它們保持情緒穩(wěn)定，不過考慮到這?次的運(yùn)輸時(shí)間?比較久，所?以需要對(duì)小熊貓進(jìn)行板條箱訓(xùn)練，讓它適應(yīng)這?樣長時(shí)間?待在狹窄空間?內(nèi)。

    另一方面，因?yàn)槭莿?dòng)物的跨省運(yùn)輸，動(dòng)物園還要抓緊時(shí)間?去辦理相?關(guān)的公路運(yùn)輸證書，以及提前對(duì)沿途的休息站進(jìn)行了解。

    雖然只?有不到20小時(shí)，嚴(yán)格來說不算很長，但在運(yùn)輸途中，園長還是需要透過觀察孔關(guān)注小家伙情況的。

    如果有應(yīng)激和不適他都需要停車休整，萬一去了那種不能讓動(dòng)物?？康男菹⒄揪筒缓?了。

    除此之外，草長鶯飛的四?月也是動(dòng)物園忙碌的季節(jié)，動(dòng)物們的免疫疫苗、環(huán)境、籠舍的消毒、對(duì)這?個(gè)繁殖季懷孕動(dòng)物的篩查等等，都是零碎但實(shí)際存在的工作量。

    而且今年動(dòng)物園因?yàn)樵谛》秶鷥?nèi)刷了不少存在感的關(guān)系，有幾?所?初高中聯(lián)系了岱山動(dòng)物園想要將其定為春游的場所?，這?些都是需要跟進(jìn)和推動(dòng)的。

    濮落真的很忙。

    重復(fù)，真的很忙！

    忙到這?段時(shí)間?小貓咪都不是他自己帶的，而是交給了貓媽媽負(fù)責(zé)，他每天最多就是趕在小家伙出門野之前擼一把、吸一口?，別的就沒有了。

    所?以忙碌的他把園長給忘了，也是可以理解的吧？

    陸吾覺得可以理解。

    但是男朋友寧可把時(shí)間?花在擼貓吸貓上，也不愿意來關(guān)心一下即將遠(yuǎn)行的男朋友，他就不是很能理解了。

    所?以，在分開的那一刻，在眾目睽睽之下，陸吾笑著對(duì)來送行的濮落張開了懷抱：“來抱一下？”

    濮落沒多猶豫，他上前一步抬手就抱了上去，一手繞肩，一手從?腋下穿過，就給了園長一個(gè)大大的擁抱。

    園長身上好?聞的花木香隨著這?個(gè)擁抱而濃郁，而陸吾的手臂也沒有遲疑，在他抱上來的那刻環(huán)住了他的腰，然后手臂上移，在他后背拍了拍，兩人都不是膩歪的人，一個(gè)短短的擁抱幾?秒就放開了，就像是最普通的禮節(jié)性擁抱一樣。

    如果配上二人分開時(shí)候的那一句：“路上小心?！焙汀靶量嗄懔恕本透窳恕?br/>
    直男員工們嘎嘎直樂，完全沒有注意到他們小濮老?師在松手前的一個(gè)對(duì)視后，一點(diǎn)一點(diǎn)偏轉(zhuǎn)了自己的視線。

    第98章

    春天, 萬物生長。

    但對(duì)季節(jié)的變換并沒有那么敏銳的小朋友們來?說，他們對(duì)春天最大的感想就是?——什么時(shí)候去春游！

    春游，一個(gè)大小朋友都?非常熱愛的活動(dòng), 在這一天，沒有作業(yè)、沒有課程、不用背書、可以快樂地撒歡一天還能有好吃的零食，最關(guān)鍵的是?！

    有零！花！錢！

    對(duì)于每個(gè)“壓歲錢媽媽幫你存著”的小朋友們來說, 春游時(shí)候可支配的資金簡直就是?一筆巨款。

    盡管回去可能會(huì)被要求公布花錢情況, 也有可能?會(huì)被?媽媽批評(píng)亂花錢, 但是?起碼在這一刻, 他們是?自由噠！

    “所以我們這次去哪個(gè)地方玩？許俊明你知道嗎？”岱宗小學(xué)五年級(jí)三班的教室內(nèi), 探聽到消息的學(xué)生們已經(jīng)騷動(dòng)了起來?。

    戴著眼鏡的男孩搖了搖頭：“吳老師沒說?！?br/>
    “許俊明，你今天去交作業(yè)的時(shí)候想辦法待久一點(diǎn)?, 老師們肯定?會(huì)聊天說到的。”別的同學(xué)就給他出?主意了。

    “可是?我要怎么待久……”男孩子滿臉為難。

    “這樣吧?！币粋€(gè)胖胖的男孩從人民群眾中站了起來?，他滿臉的舍身就義：“許俊明, 我等等作業(yè)先不交，你到了老師辦公室就點(diǎn)?一下，然?后你就和吳老師說少了一本沒收齊, 然?后在辦公室點(diǎn)?作業(yè), 這樣就能?拖延時(shí)間了。”

    “哇！”

    三班的同學(xué)們都?倒抽了一口?氣, 吳老師是?他們的班主任兼語文老師，這位同學(xué)居然?敢去挑戰(zhàn)吳老師的權(quán)威！

    同學(xué)們沖著他一抱拳，勇士, 你走好！我們會(huì)記得你的好的。

    不光我們會(huì)記得，所有因?yàn)槟愣玫较⒌耐瑢W(xué)們都?會(huì)記得你的好！

    不過還沒等他們行動(dòng), 一位年輕的女老師就提前一步推開?了教室的門, 雖然?只扎了個(gè)簡單的馬尾辮，穿得也相當(dāng)樸素, 但是?她行動(dòng)間的干脆勁卻莫名給人一種生命力旺盛的酷帥感。

    一進(jìn)門，她就將教案往桌上一放，拍拍手說：“來?來?來?，靠邊的同學(xué)們辛苦一下開?個(gè)窗，我們透個(gè)氣，教室里悶著一股味道，看你們一個(gè)個(gè)臉蛋紅的，都?缺氧了還沒感覺嗎？”

    “可是?，老師，冷啊——”學(xué)生們紛紛抗議，乍暖還寒的時(shí)候，又是?在教室里靜坐，手還得露在外頭聽讓人心寒的課程，如?果再開?窗通風(fēng)，這誰受得了哇！

    “冷對(duì)吧？好，全體都?有，起立，趁著還沒上課，搓搓手踢踢腿，別抱怨，老師給你們說個(gè)好消息，你們保準(zhǔn)就不冷了?！?br/>
    這句話一出?，三班的同學(xué)們的確不冷了，大家都?開?啟了返祖活動(dòng)，開?始嗷嗷直叫。

    吳老師雙手向前，在空中畫了一個(gè)圈，一捏拳頭，做了個(gè)【收】的動(dòng)作，同學(xué)們立刻十分有默契地閉上嘴巴。

    老師滿意叉腰，她敲敲講臺(tái)：“看你們這個(gè)樣子我就知道了，是?不是?有哪個(gè)消息靈通的同學(xué)打聽到了？沒錯(cuò)，學(xué)校要去春游了，我們年級(jí)排到的時(shí)間是?本周四，地點(diǎn)?是?上午岱山動(dòng)物園，下午森林公園，午飯會(huì)在岱山動(dòng)物園解決，大家一起吃食堂所以不用帶很多吃的。然?后接下來?有個(gè)問題，岱山動(dòng)物園這次為我們準(zhǔn)備了7個(gè)活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)只能?選擇1個(gè)活動(dòng)參加，我接下來?報(bào)一下活動(dòng)名字，大家討論?5分鐘，然?后我們投票決定??！?br/>
    這一段話連珠炮似的掉落，將前一刻聽到去動(dòng)物園還發(fā)?出?遺憾聲音的小朋友們都?打懵了。

    這，這動(dòng)物園怎么還給他們準(zhǔn)備了活動(dòng)呀？

    “是?什么活動(dòng)??？”學(xué)生們竊竊私語：“以前去動(dòng)物園從來?就沒有什么活動(dòng)，都?是?逛逛就結(jié)束的哎?！?br/>
    同學(xué)們紛紛猜測：“大概是?什么喂動(dòng)物、打掃、看小動(dòng)物表演節(jié)目？”

    然?而老師落筆的第一個(gè)字就讓他們驚呆了。

    1）胡椒大偵探

    “哇！”學(xué)生們紛紛發(fā)?出?一聲驚呼，更有幾個(gè)活潑的男孩直接嘶吼：“就要這個(gè)，吳老師，就要這個(gè) ！”

    吳老師恍若未聞，繼續(xù)寫：

    2）樹林的秘密

    “啊~”同學(xué)們發(fā)?出?了一聲嫌棄的聲音。

    3）昆蟲王國

    這個(gè)下頭的意見很不一致，部分學(xué)生激情洋溢，還有一些萬分嫌棄。

    4）宣傳大使

    “咦？！”這個(gè)好像有些意思哎！

    5）手工達(dá)人

    “哇！”哦哦這個(gè)也不錯(cuò)。

    6）春耕體驗(yàn)

    “呃……”這個(gè)和植樹活動(dòng)有啥區(qū)別嗎？

    7）寫生繪畫（有獎(jiǎng)品）

    “啊啊啊吳老師這個(gè)不要，我們有美術(shù)課了！”

    吳老師放下白板筆，敲了敲講臺(tái)：“大家快點(diǎn)?討論?下，將這7項(xiàng)做個(gè)排列，你們討論?得越快，老師就交給教導(dǎo)主任越快，活動(dòng)只有那么多，大家都?要搶?？炜炜煊懻?起來??！?br/>
    這下，原本還打算拖時(shí)間的學(xué)生們?cè)僖餐喜幌氯チ?，他們一個(gè)比一個(gè)吵得熱烈，最后趕在老師的催促中，排出?了活動(dòng)順序，接著這群學(xué)生難得催著他們吳老師趕緊沖沖沖，接下來?的一節(jié)課中，大家都?焦急等待著吳老師的戰(zhàn)果，并且瘋狂給自己找補(bǔ)萬一安排到了奇怪的課程怎么辦。

    講道理，這名字腫么寫得不清不楚的，除了個(gè)別比較明白的，有幾個(gè)壓根猜不出?是?什么活動(dòng)?。?br/>
    誰編的名字，難道不知道綠JJ的名都?是?輕畫風(fēng)，一看名就知道萌點(diǎn)?在哪的活動(dòng)才是?正義??！

    濮落：“哈啾！”

    他揉了揉鼻子，看了眼沒有任何消息的手機(jī)思考了下，詢問在一旁焦急備課的小錢飼養(yǎng)員：“我聽說，有那么一種說法，一個(gè)噴嚏是?想念，兩個(gè)噴嚏是?有人罵你，三個(gè)噴嚏是?感冒？”

    小錢一寸寸扭頭看著他，長久的沉默后，他翻了個(gè)白眼，明明一個(gè)噴嚏罵，兩個(gè)噴嚏想，小濮老師你就那么不想承認(rèn)自己干了造人恨的事嗎？！

    現(xiàn)在整個(gè)動(dòng)物園的飼養(yǎng)員，無論?是?他們，還是?新入職的幾個(gè)新人，都?重歸了學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)入了背書模式，都?是?小濮老師害的！

    動(dòng)物園將在今年開?設(shè)面向少年兒童的科研班，這種科研班主要目的是?依托動(dòng)物園復(fù)雜、豐富的生態(tài)環(huán)境，向少年兒童們傳授一些科學(xué)知識(shí)。

    這種學(xué)習(xí)班一般都?是?小班教學(xué)，論?次計(jì)費(fèi)，家長們可以根據(jù)孩子對(duì)活動(dòng)是?否感興趣報(bào)名，一般一大一小費(fèi)用在二百多元左右，時(shí)間是?兩三個(gè)小時(shí)，算是?一種在南方動(dòng)物園中比較流行的親子互動(dòng)模式，但在北方動(dòng)物園商業(yè)化沒有那么強(qiáng)的大環(huán)境中，這還是?塊□□。

    小濮老師盯上這塊新領(lǐng)域已經(jīng)很久了，他為此還關(guān)注了許多南方動(dòng)物園的公眾號(hào)，偷偷摸摸研究對(duì)方開?設(shè)了什么課程，經(jīng)過學(xué)習(xí)和比較以及結(jié)合他們動(dòng)物園的情況進(jìn)行了增減之后，剩下的就是?這7門。

    但問題是?，岱山動(dòng)物園是?這個(gè)領(lǐng)域的新手，飼養(yǎng)員們空有一肚子知識(shí)，卻沒有帶娃講課的經(jīng)驗(yàn)哇。

    要知道大人和小孩之間是?存在語言系統(tǒng)差異的，他們?cè)陂_?課之前首先要確保自己說的話能?不能?被?孩子聽懂并接受，這點(diǎn)?對(duì)于沒有學(xué)習(xí)過幼教的人而言并不容易，要怎么溝通、怎么應(yīng)對(duì)突發(fā)?意外、怎么讓孩子明白你的意思、怎么安撫對(duì)方的情緒、怎么吸引他人的注意力，這些都?是?專業(yè)知識(shí)。

    正因?yàn)閷I(yè)，許多動(dòng)物園其實(shí)?是?將這類課程外包或者合作的，但岱山動(dòng)物園它……沒錢。

    所以只能?自己上。

    正在苦惱的時(shí)候，附近幾所小學(xué)和他們聯(lián)系是?否能?安排學(xué)生來?春游，這不，試聽課的孩子們就來?了嗎？

    “好啦好啦，大家打起精神來?，雖然?這次活動(dòng)的人數(shù)會(huì)比一般的科研班多，但是?有班主任帶領(lǐng)，學(xué)生又是?一個(gè)班級(jí)的也比較好管理，大家的工作還是?比較輕松的。這次我和學(xué)校商量過了，先來?的是?高年級(jí)，然?后是?低年級(jí)，各個(gè)年齡層都?有，大家可以嘗試一下和不同年齡層同學(xué)相處溝通的辦法，然?后進(jìn)行調(diào)整，總能?找到最適合自己的?！?br/>
    小濮老師拍拍黑板：“朋友們，想想未來?的科研班，想想績效，想想求職時(shí)候的工作經(jīng)驗(yàn)，是?不是?又充滿熱情了？”