遠(yuǎn)處的林淑媛也看著這邊的小瑾歌一直亂動(dòng)，便舉手向老師舉報(bào)：“老師，我要舉報(bào)，韓瑾歌她上課不認(rèn)真聽(tīng)，在睡覺(jué)。”

    這個(gè)老師是出了名的嚴(yán)，每次上課都不允許學(xué)生缺席，上次小瑾歌請(qǐng)假兩天，很不巧的兩天都有這個(gè)老師的課，她已經(jīng)在老師面前留下來(lái)不好的印象，這些林淑媛都看在眼里。

    “怎么回事？韓瑾歌站起來(lái)！”孫老師疾言厲色地叫著她。

    小瑾歌心里不免一陣煩躁，惡不惡心天天搞事情。

    “有事？”小瑾歌面無(wú)表情地問(wèn)孫老師。

    “當(dāng)然有事，給我把這篇短文念下來(lái)?！睂O老師是教英語(yǔ)的，今天這篇英語(yǔ)作文超綱了，所以她抄下來(lái)，讓同學(xué)們借鑒。

    “嗤！確定？”小瑾歌覺(jué)得這簡(jiǎn)直是小菜一碟，她在美國(guó)的四年不是白待的好不好。

    很快小瑾歌便流利的念完，剛好下課鈴聲響了，而且這正好是下午最后一節(jié)課，“老師，念完了?！?br/>
    孫老師還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，這篇短文可是初三學(xué)生的水平，她一個(gè)初一的而且還是只有七歲的居然年的這么順。

    “下課了，老師?！毙¤杼嵝训?。

    孫老師心中得逞一笑，正愁沒(méi)機(jī)會(huì)教訓(xùn)你呢，現(xiàn)在居然催著老師下課，“念完了，就坐下，繼續(xù)上課。”

    小瑾歌不坐，“老師，我有急事?！?br/>
    “我不說(shuō)放學(xué)你就別想走?！睂O老師冷笑，這個(gè)學(xué)生真是目無(wú)尊長(zhǎng)，以為她說(shuō)放學(xué)就放學(xué)啊，我偏不放。

    小瑾歌坐下，心中悶著一股火。

    隨后又聽(tīng)見(jiàn)孫老師說(shuō)：“淑媛啊，今天下午你有舞蹈課，你快去吧，別遲到了。”

    這句話落，許多學(xué)生羨慕林淑媛，討厭上了小瑾歌，都怪她害他們留下來(lái)。

    “我們也有事，憑什么不讓我走?！笔徲鹛а劾淅涞目粗鴮O老師，今天父親母親回美國(guó)，這老師真是煩。

    孫老師笑得很開(kāi)心，抬起手上那寶石手鏈，“嗤！你們家有么？”

    意思已經(jīng)很明顯了，林淑媛么？呵呵！

    那天韓睿景來(lái)學(xué)校的時(shí)候?qū)O老師正好不在學(xué)校，所以不知道小瑾歌的身份。

    而孫老師愛(ài)慕虛榮喜歡貪小便宜，在學(xué)生面前中是裝的很?chē)?yán)，讓這些有錢(qián)的公子小姐把東西往她那送，老師們都覺(jué)得這種人不配為人師表，沒(méi)有一個(gè)人愿意跟她來(lái)往，加上校長(zhǎng)有交代不許到處說(shuō)小瑾歌的身份，否則后果自負(fù)。

    小瑾歌漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我們家是沒(méi)有?！边@種垃圾貨我家怎么可能有。

    “但那又怎么樣？”小瑾歌微挑眉，“這就是做老師的樣子，還真讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。”

    孫老師自然聽(tīng)出了小瑾歌的譏諷，“呵，我什么樣子要你來(lái)說(shuō)？我不讓你走是你犯錯(cuò)了，怎么，還想抵賴(lài)？”

    其他的學(xué)生紛紛說(shuō)道：“老師我們沒(méi)犯錯(cuò)，讓我們先走吧！”

    “是啊，韓瑾歌別這么*，拖累我們被留?！?br/>
    “我跟人約好去看架的，錯(cuò)過(guò)了好戲你賠得起么，韓瑾歌？”

    小瑾歌liao都不liao他們一眼，這讓他們更加氣憤了。

    “**，這特么有病吧，留她一個(gè)就好啦，拖累我們干嘛，你說(shuō)是吧，孫老師？”這次開(kāi)口說(shuō)話的是班里的混世大魔王，就連老師都敢打。

    “是是是，你們走吧?！睂O老師立馬掐著笑臉，轉(zhuǎn)頭又對(duì)韓瑾歌兇狠的說(shuō)，“你給我留著，我要叫你家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)?！?br/>
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