東海大學(xué)唯一真女神蘇煙，除了上課是不會(huì)輕易在人前現(xiàn)身。
　　昨天的事情經(jīng)過(guò)那個(gè)叫小爽的女孩兒之口出傳播，現(xiàn)在熱度徹底爆開(kāi)，事件男女主角更是現(xiàn)身碰頭，引來(lái)現(xiàn)場(chǎng)無(wú)數(shù)人關(guān)注。
　　在眾人的期待中，蘇煙徑直來(lái)到白颯身邊，“好巧啊，你也去圖書(shū)館看書(shū)？”
　　白颯一哼哼：“不，我是去圖書(shū)館游泳?！?br/>　　他的陰陽(yáng)怪氣沒(méi)能讓蘇煙知難而退，反倒走了兩步跟上：“無(wú)論您做什么，一起！”
　　恩？
　　阿瑾也跟著，聽(tīng)到這話大眼睛眨巴眨巴。
　　“蘇煙，故意的吧。你看看周?chē)@些人的目光，還覺(jué)得咱倆的之間不夠亂么?！卑罪S表示無(wú)語(yǔ)。
　　蘇煙狡黠一笑：“對(duì)?。∥叶疾慌聞e人議論，你個(gè)大男人怕什么?！?br/>　　“我是沒(méi)工夫跟瞎耗。我還有事，不見(jiàn)！”
　　白颯想走，看著女人的架勢(shì)，怕是去了圖書(shū)館也不讓他安靜自習(xí)，還不如回家睡覺(jué)。
　　“慫了？”蘇煙冷笑。
　　“對(duì)啊?！卑罪S也不要臉皮，反正這女人又不是夏薇瑤，不必在她面前保持面子。
　　叮咚！
　　系統(tǒng)任務(wù)：男人的面子。
　　任務(wù)說(shuō)明：面對(duì)蘇煙的嘲諷，宿主要說(shuō)服她。
　　任務(wù)條件：由本系統(tǒng)協(xié)助，解答蘇煙的疑問(wèn)。
　　任務(wù)時(shí)限：兩小時(shí)。
　　任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：1.現(xiàn)金100萬(wàn)；2.馭靈決解封進(jìn)度+10%。
　　失敗懲罰：取消一個(gè)月內(nèi)任務(wù)現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
　　白木發(fā)布過(guò)任務(wù)后笑的得意。
　　想走？
　　聽(tīng)說(shuō)你跟夏薇瑤的關(guān)系最近有點(diǎn)微妙？
　　那么咱就不能放過(guò)這么好的機(jī)會(huì)，傳個(gè)緋聞可好！
　　白颯聽(tīng)到任務(wù)后都要跳起來(lái)。
　　他這兩天接到的任務(wù)不少，可有懲罰的真不多。但無(wú)一例外，哪怕是伏龍三年不抬頭的懲罰都不如現(xiàn)在這個(gè)嚴(yán)重。
　　現(xiàn)在他缺的是錢(qián)，更是賺錢(qián)的時(shí)間。
　　三年他可以忍，但夏薇瑤的腿絕對(duì)不能再拖下去了。他們兩個(gè)市井小民想要在最后的兩個(gè)月內(nèi)湊夠五千萬(wàn)，唯一依靠的就只能是系統(tǒng)。
　　幸虧不是那個(gè)‘睡’，否則他就在獻(xiàn)身賺錢(qián)救女神的這道難題上為難了。
　　這狗屁任務(wù)讓白颯腦門(mén)子惡寒，很是不情愿?？上到y(tǒng)任務(wù)已經(jīng)發(fā)布，他能怎樣？
　　蘇煙其實(shí)心情很不好，一方面是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中心被裁撤的事兒，一方面就是因?yàn)榘罪S真的太不給她這個(gè)東海大學(xué)唯一女神面子了，竟然當(dāng)眾拒絕！
　　就在她覺(jué)得今天要無(wú)功而返時(shí)，走出沒(méi)幾步的白颯竟然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，臉繃著：“我不會(huì)答應(yīng)你的要求。不過(guò)你帶資料了吧，我給你兩個(gè)小時(shí)，有什么不懂的盡可以問(wèn)我。”
　　“你沒(méi)騙我？”蘇煙聽(tīng)后盡是臉上喜悅。
　　“你可以拒絕，剛好我落得清靜?！卑罪S說(shuō)罷向圖書(shū)館走去。蘇煙一改往日嚴(yán)肅的教授形象，笑著跟了上去。
　　阿瑾作為白颯的小跟班很是詫異，自己這位學(xué)長(zhǎng)貌似是靈植研究系的吧，現(xiàn)在要為一位靈藥教授解惑？
　　圖書(shū)館很安靜，蘇煙是教職工，有專用的閱覽室。
　　白颯看似穩(wěn)坐，實(shí)則心里忐忑。他對(duì)那份資料一個(gè)字都不知道，若是系統(tǒng)不給力面子就丟大了。
　　白木當(dāng)然不敢讓白颯掉鏈子，這家伙若是產(chǎn)生點(diǎn)兒有害的負(fù)能量，那簡(jiǎn)直能要了他的命。
　　兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間并不是很長(zhǎng)，可對(duì)于兩人來(lái)說(shuō)足夠了。
　　轉(zhuǎn)融法看似困難，可是在白木這位強(qiáng)大的神修面前很容易便被剖析，三言兩語(yǔ)解釋透徹。而蘇煙又是這方面的教授，對(duì)轉(zhuǎn)融法早有研究，白颯一點(diǎn)她就明白。
　　白颯解答最后一個(gè)問(wèn)題后一臉誠(chéng)意地看著她，是在用目光征求蘇煙的反應(yīng)，明白。