????<div?class="adread"><script>();</script>????“咦，這里怎么還有一塊與其它巖石不一樣的黑色巨石?！焙芸?，有人就發(fā)現(xiàn)了石碑。
????向石碑走了過(guò)去，看到了阿卡人雕繪在石碑上的圖案和文字。“大家快來(lái)看，這里有塊大石碑，石碑上雕繪有圖案和文字?！?br/>
????頓時(shí)，一群人呼啦啦跑到石碑前。
????石碑很大，長(zhǎng)十米多，高4米多。
????大家首先在石碑看到的是一幅圖案。
????由一些點(diǎn)和線條組成的像火柴棒拼組起來(lái)一樣的圖案，一個(gè)由十幾個(gè)同心圓組成的像靶場(chǎng)的靶子一樣的圖案
????“這些符號(hào)是，”很多人剛開(kāi)始沒(méi)看出這些圖案代表著什么意思。
????過(guò)了幾分鐘后。
????“這是太陽(yáng)系星相圖?！蓖蝗?，人群中有一個(gè)人驚聲大呼起來(lái)，“大家看，像火柴棒拼組起來(lái)一樣的圖案，像不像一位長(zhǎng)著雙翅正在收割的女神，一手拿著束麥穗，一手拿著鐮刀，這是室女星座，絕對(duì)錯(cuò)不了。還有十幾個(gè)同心圓組成的像靶子一樣的圖案這是太陽(yáng)系星相圖?！?br/>
????有了旁人的提醒，對(duì)號(hào)入座，很快大家都看出這兩幅雕繪的圖案代表著什么的意思。
????“我明白了，這個(gè)地球?！庇幸粋€(gè)游客指著由十幾個(gè)同心圓組成的像靶場(chǎng)靶子圖案》←，..中一個(gè)同心圓大聲說(shuō)道。
????“這個(gè)是火星?！?br/>
????“這是金星。”
????大家紛紛指著靶子上的一個(gè)個(gè)同心圓，興奮地說(shuō)道。
????“不可思議。”
????“是啊，簡(jiǎn)直是不可思議啊，這個(gè)阿卡文明在很久很久以前，通過(guò)觀測(cè)天象，就已經(jīng)能夠如此精確地繪出太陽(yáng)系星像圖。”
????“大家過(guò)來(lái)看?！?br/>
????很快有人又有了發(fā)現(xiàn)。
????“這里也有一幅雕繪，好像是一些文字。”
????“這不是文字，是阿卡人的數(shù)字?！庇幸幻髦坨R，六、七十歲的老專(zhuān)家走了過(guò)后，仔細(xì)地看著這些圖案觀察了幾分鐘，然后開(kāi)口說(shuō)道，“這串符號(hào)是由一橫一豎兩個(gè)簡(jiǎn)單的筆劃組成。
????學(xué)過(guò)計(jì)算機(jī)的都知道計(jì)算機(jī)語(yǔ)言里有一個(gè)個(gè)二進(jìn)制數(shù)，這里的符號(hào)跟計(jì)算機(jī)二進(jìn)制數(shù)的運(yùn)算原理都是一樣的，一橫代表1，一豎代表0，理論上由一橫一豎組成的一串符號(hào)可以代表任何一個(gè)數(shù)字，同樣也可以通過(guò)運(yùn)算計(jì)算出任何一個(gè)數(shù)字?！?br/>
????“原來(lái)如此，也就是說(shuō)很久以前的阿卡人就已經(jīng)可以熟練地使用這些簡(jiǎn)單的符號(hào)算數(shù)。”
????“對(duì)，理論是這樣的，把上面的這一串符號(hào)中一橫一豎分別譯成1和0的計(jì)算機(jī)二進(jìn)制數(shù)，然后將計(jì)算機(jī)二進(jìn)制數(shù)譯成我們數(shù)學(xué)里的十進(jìn)制數(shù)，這樣，運(yùn)算就非常簡(jiǎn)單了?！?br/>
????聽(tīng)完老教授一翻講解后，大家都明白了，感慨地說(shuō)道，“這個(gè)阿卡文明給了我們太多的不可思議了?！?br/>
????“是啊，很難想象一個(gè)如此輝煌的文明居然在世界的考古研究、歷史上沒(méi)有任何文字記載?！?br/>
????很多人拿出了紙和筆，打開(kāi)手機(jī)自帶的計(jì)算器，按照老教授剛才所講的譯釋方法，將石碑上的一串由橫、豎兩個(gè)筆劃組成數(shù)字符號(hào)首先譯成二進(jìn)制數(shù)，這非常簡(jiǎn)單，小學(xué)生都可以做到。
????然后再由計(jì)算機(jī)二進(jìn)制數(shù)譯成十進(jìn)制數(shù)，這一步，難倒了很多人，沒(méi)有學(xué)過(guò)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的人都不會(huì)譯算。