????高影大致明白了這個(gè)思路。
????的確，在門上刻字的人，很可能是意識(shí)到自己即將死去，才會(huì)選擇刻字，否則干嘛不去找人說(shuō)明情況？而對(duì)一個(gè)將死之人而言，刻字的目的顯然是希望活著的人看到能夠予以警惕防范，但如果是在一個(gè)平行空間，怎么防范？臨死前還要去刻字的行為自然也就顯得很不合理了。
????他繼續(xù)看了下去。紙上后面所寫的內(nèi)容是：
????“等等一下，我們現(xiàn)在的討論，會(huì)不會(huì)算是作弊呢？”
????“不必?fù)?dān)心，蕊伊。我已經(jīng)驗(yàn)證過(guò)，對(duì)考題進(jìn)行一些基礎(chǔ)的，不涉及核心答案的討論是被允許的。能被視為作弊的，只有和考題答案直接有關(guān)的內(nèi)容。說(shuō)回剛才的話題，所以我的想法是‘它們其實(shí)就在’後面的那個(gè)名詞，必定是一個(gè)可以被一般人理解的，並且可以予以防範(fàn)的概念?！?br/>
????原來(lái)如此作弊的判定，也是有一定程度標(biāo)準(zhǔn)的。所以，以后對(duì)考題也可以進(jìn)行一些解題思路上的討論？只要不是直接推導(dǎo)出了正確答案，而是對(duì)審題，題目本身涵義等來(lái)討論，是被允許的？
????同時(shí)，高影對(duì)這上面提出的“可以被一般人理解的概念”這一觀點(diǎn)，非常贊同。
????接下來(lái)，筆記的內(nèi)容則是
????“那麼？妳認(rèn)為那個(gè)所謂的概念是什麼？”
????“這一點(diǎn)，我還沒(méi)有想到。不過(guò)，我大致上有幾個(gè)推論首先，死去的那個(gè)村民發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密，肯定是在他死去以前沒(méi)多久的時(shí)候，他既然知道自己必死，極有可能是觸犯禁忌發(fā)出了較大聲音。那麼他刻字的地點(diǎn)，應(yīng)該距離他發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密的地點(diǎn)，相隔不會(huì)很遠(yuǎn)?！?br/>
????高影和紀(jì)一軒看到這，都對(duì)寫下這段文字的人頗為欽佩！高影當(dāng)時(shí)完全將注意力集中到了那座小屋，出于強(qiáng)烈的恐懼，讓他忽略了對(duì)那段文字本身進(jìn)行推敲。
????從這娟秀的字體來(lái)判斷，高影認(rèn)為，寫下這段文字的人，極有可能是女性！坦白說(shuō)，如果有機(jī)會(huì)，高影倒是和想和這個(gè)女生見上一面！
????不過(guò)
????他忽然意識(shí)到一點(diǎn)，再繼續(xù)看下去，算不算作弊？即使這是其他考場(chǎng)的人所撰寫的內(nèi)容？但，周圍的人都沒(méi)事，看起來(lái)似乎這不是作弊？
????（對(duì)了k考場(chǎng)的考生死亡后變成的鬼都成為了考題的一部分，那么，其記述的筆記，莫非也就變成了考試場(chǎng)景內(nèi)，用以解題的工具了？不過(guò)，這樣會(huì)不會(huì)有些不公平呢？）
????如果說(shuō)存在這種不公平的話，那么合理的解釋只有一個(gè)。
????f考場(chǎng)的考卷，比k考場(chǎng)難度更高！雖然兩張考卷大致看起來(lái)一樣，但是也有不少考題根本不同。
????至于這張紙上，“它們”隱藏在哪里的討論，
????既然不算作弊，高影就放心地繼續(xù)看了下去。
????“那聽妳的意思，妳已經(jīng)有什麼成果了嗎？不按照妳的說(shuō)法，在那個(gè)刻字的門附近的範(fàn)圍內(nèi)，就有‘它們’的隱藏地點(diǎn)嗎？”
????看到這里，高影幾乎是心都懸在了嗓子眼。
????“它們”究竟是一個(gè)怎樣的概念，幾乎可以說(shuō)已經(jīng)是呼之欲出了。不過(guò)，“它們”在那附近是必然的，關(guān)鍵在于它們隱藏的位置。
????“目前，還沒(méi)有什麼收獲。但我想，我會(huì)找到的。畢竟目前已經(jīng)搜集到了相當(dāng)多的線索。譬如說(shuō)，村長(zhǎng)究竟曾經(jīng)做過(guò)些什麼而招致詛咒，我已經(jīng)知道了。當(dāng)然，這個(gè)我不能告訴妳，否則就算是作弊了。妳剛才所說(shuō)的虛數(shù)空間是壹個(gè)很籠統(tǒng)的假想概念，如果進(jìn)壹步討論，就算是作弊了。”..
????她已經(jīng)知道了？
????村長(zhǎng)他們究竟做了什么？