向雯潔有些詫異童小兔的回答，皺了皺眉頭。
　　說(shuō)起來(lái)，還不知道她打算唱什么歌曲，估計(jì)就是些幼稚的兒童歌曲吧？
　　不屑地掃了她一眼，向雯潔笑了笑，“童小兔你既然想要出丑的話(huà)，我也不攔著你。”
　　小丫頭不在意地回應(yīng)道：“就算我承認(rèn)你跳舞真的很厲害，但這也不代表我的表演就差勁了?！?br/>　　這首歌可是蘿卜哥哥花了幾天時(shí)間，親自為她寫(xiě)的，她才不覺(jué)得會(huì)比向雯潔差呢。
　　在大家聚焦的視線(xiàn)中，童小兔走到中間，對(duì)老師說(shuō)：“我準(zhǔn)備表演了?！?br/>　　“小兔有準(zhǔn)備好伴唱帶嗎？”班主任問(wèn)道。
　　搖了搖頭，小兔子說(shuō)：“這首歌是蘿卜哥哥自己創(chuàng)作的，沒(méi)有伴唱?！?br/>　　什么？蘿卜哥哥創(chuàng)作的？
　　老師張了張嘴，詫異道：“小兔的意思是，小兔要唱的歌曲是那個(gè)蘿卜哥哥自己寫(xiě)的？”
　　“嗯嗯，蘿卜哥哥可厲害了！”童小兔說(shuō)完，拿出事先準(zhǔn)備好的葫蘆絲。
　　因?yàn)闆](méi)有鋼琴的伴奏，為了增強(qiáng)古風(fēng)的音樂(lè)感，齊洛白提議前奏由葫蘆絲來(lái)代替。
　　前奏只有十幾秒鐘，小兔沒(méi)有學(xué)太久就記熟了。
　　雖然這樣，她還是擔(dān)心會(huì)出紕漏，早上的時(shí)候還起了個(gè)大早，練習(xí)著吹了好久。
　　現(xiàn)在，大家見(jiàn)她將葫蘆絲輕輕抵在唇邊，一個(gè)個(gè)屏息靜氣。
　　音色溫潤(rùn)、細(xì)膩、飽滿(mǎn)又質(zhì)樸。
　　像是風(fēng)中起舞的綢緞，又像清泉的甘甜。
　　站在不遠(yuǎn)處的老師，想到一句“音色甜美如傣鄉(xiāng)水，聲線(xiàn)飄柔象鳳尾竹”。
　　如今想起，用來(lái)形容葫蘆絲，再合適不過(guò)了。