李綱在教書(shū)法時(shí)，其實(shí)更多的便是給一副字帖，讓太監(jiān)們擺放好筆墨紙硯，這群小孩子們自己練而已。
　　這字帖是李綱從刑部尚書(shū)胡臤那討來(lái)的胡體字，此時(shí)臨摹胡體字，寫(xiě)得最好的便是那晉陽(yáng)公主了。
　　而在李綱的滿(mǎn)懷期待下，發(fā)現(xiàn)趙海和趙晴所寫(xiě)，卻依然是楷體的模樣，有幾個(gè)字刻意去學(xué)，反而變成了四不像。
　　這就讓李綱又開(kāi)始疑惑了，若是天資聰穎，不應(yīng)當(dāng)是這個(gè)結(jié)果啊，晉陽(yáng)公主就能很好的把握住兩種字體的書(shū)寫(xiě)。
　　李綱除了“書(shū)”，還有“數(shù)”科要教。
　　待到后幾日，教一些簡(jiǎn)單的算術(shù)之時(shí)，發(fā)現(xiàn)出結(jié)果最快的仍是趙晴趙海二人，甚至比自己還要快些。
　　這時(shí)李綱才覺(jué)得，應(yīng)是他們自己的寫(xiě)字風(fēng)格成型太快，以至于改不過(guò)來(lái)了吧。
　　但是待他看到他們的宣紙上，出現(xiàn)不少莫名其妙的鬼畫(huà)符時(shí)，才好奇的問(wèn)道。
　　“你這畫(huà)的是個(gè)甚？”
　　說(shuō)著還用手比劃了一下“8”的形狀。
　　趙海正在猶豫要不要告訴先生這是大哥教的，趙晴卻先說(shuō)道：“這個(gè)是我們覺(jué)得寫(xiě)‘捌’太復(fù)雜了，所以便拿這個(gè)符號(hào)來(lái)代替‘捌’，顯得簡(jiǎn)單些?！?br/>　　李綱聞言啞然失笑，天資聰穎之人果然都愛(ài)偷懶，雖然覺(jué)得這樣看起來(lái)，確實(shí)清爽，但是相比簡(jiǎn)寫(xiě)的漢字，也簡(jiǎn)潔不到哪里去。于是挨個(gè)問(wèn)了一遍這些代表什么，爾后便道：“數(shù)字的寫(xiě)法是‘一’、‘二’、‘三’、‘四’……”
　　一邊說(shuō)著，一邊就將小寫(xiě)的數(shù)字給了出來(lái)。
　　然后一邊寫(xiě)一邊解釋道：“因?yàn)榘岩蛔兂啥恍枰硪还P就行，一變成十還是只添一筆，篡改起來(lái)太過(guò)容易，所以朝堂上以前因?yàn)檫@事兒出過(guò)不少亂子，于是早就頒布了法令，以后寫(xiě)在紙面上的數(shù)字，必須寫(xiě)成‘壹’、‘貳’、‘叁’、‘肆’這種樣子，你們?nèi)羰窍胍?jì)算方便，寫(xiě)那簡(jiǎn)單的便是，沒(méi)必要寫(xiě)這復(fù)雜的?！?br/>　　趙晴趙海哪里曉得這些事情，聞言恍然大悟的“噢”了一聲，但是低頭看了看自己寫(xiě)的“8”以及紙面上先生寫(xiě)的“八”，覺(jué)得還是自己的圈圈更加簡(jiǎn)單些。于是打算還是用這些先生所謂的“鬼畫(huà)符”。
　　齊王殿下卻是看見(jiàn)了，連忙喊：“先生，他們還是用那古怪符號(hào)，不聽(tīng)先生所言。”
　　那會(huì)兒不尊師命可等同于忤逆了，然而李綱并沒(méi)有命令他們必須換成自己所教的小寫(xiě)數(shù)字，這時(shí)候齊王喊出來(lái)，顯然就是不懷好意了。
　　周?chē)瑢W(xué)不明所以，自然便會(huì)認(rèn)為這兩個(gè)人恃寵而驕，趙海很生氣，便道：“你又胡說(shuō)！”
　　李綱見(jiàn)馬上就要吵起來(lái)了，連忙道：“我并沒(méi)有強(qiáng)制他們?cè)趺此悖麄內(nèi)羰怯X(jué)得快，用自己的方法也可?！?br/>　　齊王見(jiàn)先生都在幫他們說(shuō)話，被落了面子，自然有些訕訕然，動(dòng)了動(dòng)嘴唇，卻沒(méi)有坐下，梗著脖子道：“他們能有我皇姐算得快嗎？”
　　晉陽(yáng)公主當(dāng)真算是躺著也中槍了，哪里會(huì)料到被自家弟弟強(qiáng)行綁到一條船上，一時(shí)之間也是訥訥不知如何言語(yǔ)。
　　李綱看著這齊王有這好勝心思，不禁覺(jué)得這也算是個(gè)優(yōu)良品質(zhì)了，不想拂了他意思，便道：“不如你們相互比比？”
　　齊王見(jiàn)李綱居然同意了，突然就意氣風(fēng)發(fā)起來(lái)，道：“先生您出題吧！”
　　晉陽(yáng)公主聞言?xún)?nèi)心好一陣無(wú)語(yǔ)啊，覺(jué)得這個(gè)弟弟也忒不著調(diào)了，你有問(wèn)過(guò)我嗎，你就這么大大方方地讓先生給我出題。
　　李綱笑道：“我出題你們怕是都答不上來(lái)，不如你們互相出題好了?！?br/>