“現(xiàn)在還有學(xué)校發(fā)這不銹鋼臉盆？”
　　
　　那位熟人吃驚地問(wèn)道。
　　
　　畢竟在玟州這一代，已經(jīng)將近二十年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哪個(gè)小學(xué)、初中結(jié)業(yè)典禮上給學(xué)生發(fā)這不銹鋼臉盆了。
　　
　　這冷不丁地突然有學(xué)校發(fā)這不銹鋼臉盆，讓人特別地讓人覺(jué)得不可思議。
　　
　　“這才有懷舊的感覺(jué)，我記得我讀書(shū)的時(shí)候，看見(jiàn)那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)端著不銹鋼臉盆回家，那時(shí)候可羨慕了！”
　　
　　李香萍心情非常不錯(cuò)，滿臉笑容地說(shuō)道。
　　
　　“啊……還有獎(jiǎng)狀，啊……‘學(xué)習(xí)積極分子’，你兒子學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步這么快？”
　　
　　那位熟人看這臉盆上有獎(jiǎng)狀，好奇地拿起來(lái)一看，竟然是“學(xué)習(xí)積極分子”的獎(jiǎng)狀，不由吃驚地問(wèn)道。
　　
　　這位熟人家跟李香萍是同棟樓的，她家的孩子跟李香萍孩子以前是同個(gè)班級(jí)，自然也清楚李香萍家孩子的學(xué)習(xí)情況，每次考試都是班級(jí)的倒數(shù)三名。
　　
　　據(jù)說(shuō)學(xué)校的老師都放棄他了，覺(jué)得這個(gè)學(xué)生是教不了了，倒不是是李香萍家這孩子調(diào)皮搗蛋。
　　
　　大家都是一棟樓的，彼此家的孩子情況都清楚，這李香萍家孩子小時(shí)候發(fā)高燒把腦子燒壞了，人雖然沒(méi)有變傻了，可也一點(diǎn)都不聰明，智力比一般孩子都要笨一點(diǎn)。
　　
　　哪怕他學(xué)習(xí)認(rèn)真，可是這考試成績(jī)都上不去，都是學(xué)校倒數(shù)幾名。
　　
　　上半年，李香萍家把孩子轉(zhuǎn)學(xué)到“桃源小學(xué)”都市，街坊鄰里上大家都知道的。
　　
　　在大家看來(lái)，這孩子就這樣，去哪里讀書(shū)都不會(huì)變聰明，可現(xiàn)在？
　　
　　這位熟人真的很懷疑這“學(xué)習(xí)積極分子”的水份。
　　
　　“還行吧，數(shù)學(xué)100分，語(yǔ)文100分，進(jìn)步很大?！?br/>　　
　　李香萍開(kāi)心地說(shuō)道。
　　
　　這是發(fā)至內(nèi)心的開(kāi)心，以前街坊鄰里暗地里說(shuō)自己家兒子是傻子，李香萍一家人都是知道的。
　　
　　雖然李香萍一家心里非常不爽，可是那又怎么樣，自己兒子確實(shí)不如其他孩子聰明，在學(xué)校里考試，都是幾分，十幾分來(lái)的，老是被人取笑。
　　
　　被人暗地里說(shuō)自己孩子傻，李香萍一家都無(wú)力反駁，在這附近，李香萍一家頭都抬不起來(lái)。
　　
　　每次聽(tīng)別人說(shuō)他們家孩子學(xué)習(xí)好，或這個(gè)獎(jiǎng)，那個(gè)獎(jiǎng)的，李香萍都不敢啃聲，丟人??！
　　
　　可現(xiàn)在，李香萍心情特別地好，自從自己兒子在“桃源小學(xué)”讀書(shū)，這學(xué)習(xí)成績(jī)就飆升的厲害，人也都變聰明了。
　　
　　現(xiàn)在還被學(xué)校評(píng)委“學(xué)習(xí)積極分子”，這讓李香萍特別地激動(dòng)。
　　
　　甚至有種想哭的沖動(dòng)。
　　
　　作為父母，誰(shuí)不想自己家的孩子聰明，誰(shuí)不想自己家孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)成績(jī)好。
　　
　　今天自己孩子終于給自己家爭(zhēng)氣了，語(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)100分，這樣的考試成績(jī)，在以前根本不敢相信的。
　　
　　李香萍一家真的很感激“桃源小學(xué)”，要不是把兒子轉(zhuǎn)到“桃源小學(xué)”讀書(shū)的話，自己孩子怎么會(huì)變聰明，怎么會(huì)取得這么好的成績(jī)。
　　
　　“語(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)100分？”
　　
　　那位熟人頓時(shí)傻眼了。
　　
　　就李香萍家這個(gè)傻兒子，能考出語(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)100分，自己耳朵沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧？
　　
　　“是啊，還是桃源小學(xué)的老師教得好，自從我家這娃到桃源小學(xué)讀書(shū)，這小子都能聽(tīng)懂老師講課的內(nèi)容，這成績(jī)那是一天天地上去?！?br/>　　
　　“你是不知道，以前我家兒子在鎮(zhèn)上讀書(shū)，老師上課根本就聽(tīng)不懂，這就是差距?！?br/>　　
　　李香萍說(shuō)道。
　　
　　現(xiàn)在李香萍覺(jué)得自己孩子學(xué)習(xí)不好，不是自己兒子不聰明，主要是老師教得不好。
　　
　　看看自己的孩子，在鎮(zhèn)上小學(xué)讀書(shū)，考試就得十幾分，二十幾分。
　　
　　可一轉(zhuǎn)學(xué)到“桃源小學(xué)”讀書(shū)，這學(xué)習(xí)成績(jī)就上來(lái)了。
　　
　　現(xiàn)在這期末考試成績(jī)都雙一百分了，這在以前，那是不敢想的。
　　
　　“你兒子真的數(shù)學(xué)考100分，語(yǔ)文考100分？”
　　
　　那位熟人還是有些不相信。
　　
　　“你什么意思，懷疑是吧？你看看這獎(jiǎng)狀，這榮譽(yù)證書(shū)，還有假不成？”
　　
　　“我告訴你，這次全縣統(tǒng)考，桃源小學(xué)可是統(tǒng)考綜合分?jǐn)?shù)排行第一，可比縣一小都要好！”
　　
　　李香萍不高興地說(shuō)道。
　　
　　很明顯，這趙姐是不相信自己家孩子的成績(jī)。
　　
　　“桃源小學(xué)獲得全縣統(tǒng)考第一名，比縣一小還厲害？”