此時(shí)的克勞德，正看著眼前桌子上的情報(bào)，一籌莫展。
　　那些散落在各地的叛亂軍隊(duì)已經(jīng)重整完畢，教國(guó)的人被填進(jìn)去做指揮，硬是在?？怂垢浇鹆艘恢嗳f人的步兵，一時(shí)之間，似乎整個(gè)普羅旺斯行省都即將落入他的手中。
　　“所以tm的教國(guó)到底是為什么要掀起這次叛亂啊！”
　　不過他依然還在苦惱那個(gè)從一開始就搞不明白的問題。
　　克勞德煩躁的將手里教國(guó)傳遞來的嘉獎(jiǎng)令扔到一邊，這種畫餅簡(jiǎn)直敷衍至極，現(xiàn)在帝國(guó)的安東艦隊(duì)已經(jīng)將都靈行省和普羅旺斯行省的每一個(gè)港口控制了，教國(guó)的地中海艦隊(duì)卻沒有絲毫要出動(dòng)的意思，陸地上更是沒有一兵一卒出戰(zhàn)。
　　也就是說，普羅旺斯的這次叛亂，擺明了是棄子，即使是面對(duì)如此“大好局勢(shì)”，他們也不會(huì)再動(dòng)用任何實(shí)質(zhì)性的手段來奪取普羅旺斯。
　　“可是這說不通啊，做任何事都會(huì)有一個(gè)理由，更不要說國(guó)與國(guó)之間的博弈了，他要是不想要普羅旺斯，他發(fā)動(dòng)叛亂干什么？”
　　【會(huì)不會(huì)是教國(guó)的行動(dòng)仍未開始？】
　　“不可能，現(xiàn)在的這個(gè)局面已經(jīng)是極限的優(yōu)勢(shì)了，只要教國(guó)有后續(xù)的準(zhǔn)備動(dòng)作，無論如何也應(yīng)該出手了?！笨藙诘缕v的用手拍打著額頭。
　　【難道說教國(guó)沒有準(zhǔn)備后手？他們只是要普羅旺斯發(fā)動(dòng)叛亂，卻沒有想要借此向帝國(guó)發(fā)難的想法？】
　　“現(xiàn)在只有這么一個(gè)解釋，可是問題又繞了回去，假如只是要普羅旺斯亂起來，對(duì)教國(guó)有何好處？根本不可能對(duì)都靈行省造成多少影響的，擾亂春耕就更別扯淡了，現(xiàn)在去撒種子都不晚?！?br/>　　克勞德頭疼無比，敵人想做的任何事自己都應(yīng)該予以破壞，可是對(duì)面做的事完全出乎他的意料啊，以至于他完全無從下手。
　　“幫我重新捋一遍這件事，換個(gè)思維?！?br/>　　【好。】
　　【風(fēng)月，教國(guó)命令戈?duì)柭_始準(zhǔn)備叛亂；花月，教國(guó)特使抵達(dá)普羅旺斯，被戈?duì)柭鼩⑺?，而戈?duì)柭鼮榱瞬槐唤虈?guó)追殺和掠奪物資返回瓦拉幾亞，依然按照計(jì)劃掀起了叛亂，并成功調(diào)動(dòng)了普羅旺斯守衛(wèi)軍主力，讓教國(guó)其他起事部隊(duì)得手。隨后，帝國(guó)平叛軍全軍覆沒，陛下命令路德維希發(fā)兵鎮(zhèn)壓?！?br/>　　“第一個(gè)違和點(diǎn)，為什么教國(guó)風(fēng)月才通知這件事？”
　　“第二個(gè)違和點(diǎn)，為什么要瓦拉幾亞人先動(dòng)手？”
　　“第三個(gè)違和點(diǎn)，為什么教國(guó)要運(yùn)人進(jìn)來發(fā)起叛亂，明明它的情報(bào)網(wǎng)全面啟動(dòng)的話，已經(jīng)足夠了，哪怕沒有我，取得現(xiàn)在的局面也不會(huì)多多困難，可是為什么教國(guó)讓中高級(jí)情報(bào)人員全部靜默，連我都只能靠于連調(diào)動(dòng)他們？”
　　“第四個(gè)違和點(diǎn)，為什么在取得極大成果的情況下，教國(guó)主動(dòng)放棄了這塊已經(jīng)在口中的肥肉？”
　　克勞德將問題按照順序一一寫下來，筆尖從第一個(gè)問題上慢慢滑動(dòng)到第四個(gè)問題上。
　　“現(xiàn)在我們來逆推這件事，假設(shè)教國(guó)真的沒想要通過這次叛亂奪取普羅旺斯行省，那么第四個(gè)的放棄可以理解，畢竟國(guó)戰(zhàn)是不可能輕易開啟的，就算我取得如此大的優(yōu)勢(shì)，也不可能撬動(dòng)戰(zhàn)略決策。而第三個(gè)問題也可以理解，這只是佯動(dòng)，所以必須保留情報(bào)網(wǎng)以待真正戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)使用，運(yùn)人進(jìn)來是為了代替這些潛伏的人，讓帝國(guó)誤以為將教國(guó)情報(bào)人員已經(jīng)全部驅(qū)逐了?！?br/>