????“大師對(duì)這個(gè)也感興趣？”孟翰看著這一幕。眼睛一亮：“這是本人親自設(shè)計(jì)的未來的黃沙鎮(zhèn)的領(lǐng)主府。大師還看得過去吧！”
????“我管你這是什么爛領(lǐng)主府！”霍華德大師的一句話將孟翰的一臉得意送到了爪哇國(guó)微笑還僵在臉上卻不知道說什么才好。
????身后的路易莎和路易絲再也忍不住撲哧一聲笑了出來。一路上領(lǐng)主大人和矮人大師的交鋒她們都看在眼里聽在眼里現(xiàn)在終于看到領(lǐng)主大人滿臉的興奮被一句話打壓領(lǐng)主大人精彩的面部表情實(shí)在是讓兩女無法繃住臉。
????“那大師你想知道的是？”被兩女一笑孟翰立刻覺得尷尬不已惱羞成怒揮手將兩女趕了出去隨后孟翰才湊到矮人大師身邊笑著問了一句。
????“這是什么圖？怎么看？”矮人大師對(duì)孟翰的三視圖的作圖方式還不是太清楚但是已經(jīng)從這種別具一格的畫法中看出來些什么。他是鍛造大師對(duì)這種看起來十分清晰的圖十分的感興趣。
????“哦？大師原來感興趣的是這個(gè)？”孟翰終于明白大師為什么會(huì)這么興奮。似乎他從安東尼奧的記憶中也沒有找到這個(gè)世界有這種繪圖的方法：“這圖是這樣的……”
????孟翰就怕矮人大師對(duì)什么都不感興趣。但是既然大師明確的表達(dá)出了對(duì)自己這個(gè)三視圖的繪制感興趣的話?cǎi)R上孟翰就知道了大師喜歡的是哪種東西。
????上前一步孟翰從大師手中接過那副大圖攤開在桌面上然后指著上面的圖開始一一解釋起來正面圖側(cè)面圖上面圖說的詳詳細(xì)細(xì)講的明明白白。
????“好東西！好東西！”孟翰一邊講霍華德大師就一邊的點(diǎn)頭幾乎從頭到尾他就沒有停止過夸獎(jiǎng)。
????“這個(gè)……三視圖具體的畫法怎么樣？好學(xué)嗎？”矮人大師聽完孟翰的講解之后直接就問到了孟翰最心癢癢的問題上。
????還沒等孟翰開口矮人大師就已經(jīng)直接的扔出一個(gè)條件：“那兩個(gè)矮人兄弟不管他們資質(zhì)如何基礎(chǔ)怎么樣我都教了！你教我畫這種圖怎么樣？”
????“成交！”孟翰簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵制圖的畫法就能換來他教授矮人兄弟簡(jiǎn)直是太讓人意外了。霍華德大師的條件剛一出口孟翰就迫不及待的答應(yīng)一聲生怕答應(yīng)的遲了矮人大師改變主意。
????兩個(gè)人一個(gè)矮人大師。一個(gè)領(lǐng)主大人一老一少都笑的好像自己占了天大的便宜一般之前一路上的那點(diǎn)口頭上的齟齬仿佛從來沒有出現(xiàn)過。
????“還有什么好東西一并拿出來我老人家可不止只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的鐵匠手藝?！被羧A德大師心情十分的愉快剛一來這個(gè)黃沙鎮(zhèn)就得到了一個(gè)天大的驚喜。本來他就打算教給自己的族人一些吃飯的手藝免得他們?cè)谶@里受欺負(fù)誰知道卻能換來這么樣的一個(gè)制圖方法怎能不讓他開心到爆？
????如果孟翰知道矮人大師的內(nèi)心活動(dòng)的話不知道會(huì)不會(huì)直接氣的吐血。不過孟翰絕不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)制圖法而生氣估計(jì)他生氣的是自己一路上白費(fèi)口舌。至于愛德華愛德文兄弟哪怕是讓孟翰傾其所有他也愿意讓兩個(gè)矮人兄弟先掌握矮人族的大師級(jí)鐵匠技藝。有一技傍身而且還是矮人大師級(jí)的技藝還怕領(lǐng)地展不起來？況且吃虧就是占便宜反正讓別人多少一有點(diǎn)歉疚感合作才會(huì)更加的容易。
????而且。以三視圖的畫法換取兩個(gè)大師級(jí)的矮人兄弟不管怎么樣孟翰都覺得值了。怎么會(huì)后悔？現(xiàn)在大師這么一問孟翰恨不能立刻想想自己還有什么好東西都拿出來讓大師看看。
????只是腦子里這么一轉(zhuǎn)孟翰馬上就意識(shí)到了不對(duì)。矮人大師又用這一招差點(diǎn)就上當(dāng)了。自己的底牌決不能先亮出來。意識(shí)到這一點(diǎn)之后孟翰馬上眼睛一轉(zhuǎn)討好的問道：“大師您還會(huì)什么？”
????“讓你小子知道知道?！笨赡芤?yàn)榭吹矫虾驳拇_有一些過人之處矮人大師也變得隨和了許多：“除了鐵匠之外我看你這里既然畫了領(lǐng)主府的圖是不是打算修建？”
????“當(dāng)然！”孟翰點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)大師的問題十分的不解。
????“我還精通大型工程的安排感興趣不？”大師一臉的得意似乎不怕孟翰不上鉤的那種表情：“你這個(gè)領(lǐng)主府要修建的話可不是三五千人一兩年就能完成的吧？”