????其中《蒹葭》描述思念對(duì)象可望而不可及，中間阻隔千重。
　　
　　????詩(shī)人因而思心徘徊，不能自抑其無(wú)限惆悵的心情。
　　
　　????用蒹葭茂盛、霜露高潔，烘托出抒情主人公摯烈的追求和純潔的愛情
　　
　　????《關(guān)雎》寫一個(gè)‘君子’對(duì)‘淑女’的追求，談一場(chǎng)以結(jié)婚為目的的戀愛。
　　
　　????李長(zhǎng)青的書聲中情意綿綿，優(yōu)美的句子傳達(dá)真摯堅(jiān)貞的愛情。
　　
　　????“參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之?！?br/>　　
　　????“參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之?！?br/>　　
　　????吳雄波本來(lái)只是出于好奇，想見識(shí)一下傳說(shuō)中的深山書聲。
　　
　　????但聽著不自覺得沉浸在書聲的意境之中，臉上時(shí)而歡笑時(shí)而悲傷。
　　
　　????想起當(dāng)年初見劉玉蓮時(shí)青澀而喜悅的心情，參軍入伍時(shí)憂愁傷感的離別之意。
　　
　　????退伍返鄉(xiāng)兩人再續(xù)前緣的興奮，相依為伴光陰荏苒已過(guò)半生！
　　
　　????吳雄波的眼里飽含著溫情的淚水，緊緊地將劉玉蓮擁在懷里。
　　
　　????好像要揉進(jìn)肉里，兩個(gè)人不分你我，再也不分離。
　　
　　????劉玉蓮則溫順的靠在吳雄波的胸口，感受著男人動(dòng)人的情意露出幸福的微笑。
　　
　　????黎善玉想起在人生最艱難的時(shí)刻，與妻子一起創(chuàng)立金珠藥業(yè)。
　　
　　????歷經(jīng)挫折坎坷事業(yè)開始騰飛，妻子又潛心照顧家庭、孩子、老人。
　　
　　????如今容老色衰，兩個(gè)人之間只剩親情，沒(méi)有愛情。
　　
　　????黎善玉回憶生活的點(diǎn)滴，早上的一碗湯、出門前的一句叮囑。
　　
　　????原來(lái)愛情一直都在那里，幾十年如一日從來(lái)都沒(méi)有變過(guò)。
　　
　　????黎善玉紅著虎目，將褲兜里的房卡狠狠地甩出去。
　　
　　????一剪閑云一溪月，一程山水一年華。
　　
　　????沈若琳不知何時(shí)迷戀上李長(zhǎng)青讀書的樣子，歲月靜好現(xiàn)世安穩(wěn)。
　　
　　????一些青年男女將十指相扣，眉眼間都是濃濃的情意。
　　
　　????甚至村里的老夫老妻，都感受到家長(zhǎng)里短、菜米油鹽的暖意。
　　
　　????李長(zhǎng)青讀完書后飄然離場(chǎng)，揮一揮衣袖不帶走一片云彩。
　　
　　????回到家里，李長(zhǎng)青將藥材包拆開，用稱稱量好每種藥材的分量。
　　
　　????拿出砂鍋清洗后倒入清水，放入配好的藥材架在火爐上煎煮。
　　
　　????盛名之下其實(shí)難副，吳雄波、黎善玉終于明白為何山村里的讀書聲能傳遍全縣。
　　
　　????吳雄波不再將李長(zhǎng)青當(dāng)成晚輩對(duì)待，黎善玉更是深信自己山野奇人的看法。
　　
　　????他強(qiáng)任他強(qiáng)，清風(fēng)拂山崗，他橫由他橫，明月照大江。
　　
　　????不管外界如何，李長(zhǎng)青依舊保持著一顆平常心回到鐘南山下。
　　
　　????給雞崽喂食、除草、讀書，稍有空閑就進(jìn)入諸子百家的九宮學(xué)館。
　　
　　????廢寢忘食地借助各種資料研究哥德巴赫猜想，用掉的上百筐廢紙后終于理出頭緒。
　　
　　????哥德巴赫猜想本質(zhì)上是一個(gè)偶數(shù)與其素?cái)?shù)對(duì)關(guān)系，表達(dá)一個(gè)偶數(shù)與其素?cái)?shù)對(duì)關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式?？梢詮膶?shí)踐上證實(shí)，但邏輯上無(wú)法解決個(gè)別偶數(shù)與全部偶數(shù)的矛盾。
　　
　　????個(gè)別和一般在質(zhì)上同一，量上對(duì)立，矛盾永遠(yuǎn)存在，可以說(shuō)哥德巴赫猜想永遠(yuǎn)無(wú)法從理論上來(lái)證明。