李長青背著藥簍挽著籃子，輕松愜意地穿梭在林間。
　　
　　一路上草木豐茂山水重重，風(fēng)景就像一幅意境悠遠(yuǎn)的山水畫。
　　
　　跨過第七峰與第八峰中間的溝澗，沿著山坡往上，高大粗壯的樹木亭亭如蓋，遮天蔽日，一條條嬰兒手臂粗大的藤蔓纏繞在其上。
　　
　　相較前幾座山峰，泥土松軟潮濕且長滿青苔，有各種各樣的蘑菇隱藏在青苔里。
　　
　　往常，李長青肯定會采些蘑菇回家，做一碗菌菇湯。
　　
　　但今日上山尋藥，時間非常緊迫，李長青直接忽略繼續(xù)前行。
　　
　　李長青來到記憶中的位置，只有幾只鳥兒在高高的樹枝上好奇地打量著李長青，不見猴群的身影。
　　
　　“上次跟猴群相遇的位置應(yīng)該就在這里，難道說它們換到其它的地方去了？”
　　
　　李長青對自己的記憶很自信，仔細(xì)確認(rèn)四周的環(huán)境后道。
　　
　　“咔嚓！”
　　
　　一根小樹枝斷裂，從空中掉下來。
　　
　　李長青抬頭在綠色的葉子中看見一只毛絨絨的淡黃色尾巴，微微一笑，揭開籃子上的棉布，韭菜雞蛋餅的香味在林子傳開。
　　
　　“唰唰……”
　　
　　瞬間，數(shù)十只猴子從樹冠上冒出來，白毛猴子站在中間。
　　
　　猴群手舞足蹈，熱切地瞧著李長青手里的籃子，發(fā)出‘咿咿呀呀’的聲音，甚至有個別比較滑稽的猴子直勾勾地盯著籃子，不停地吞口水。
　　
　　雖然猴群跟李長青有一次接觸，但出于動物的天性仍然比較警惕。
　　
　　李長青從籃子里拿一塊韭菜雞蛋餅拋到空中，白毛猴子抓住一根藤蔓蕩飛躍而起，在半空中一把抓住韭菜雞蛋餅，直接塞到嘴里。
　　
　　吃完后，白毛猴子伸出猩紅的舌頭將牙齒、手掌舔舐干凈，目光火辣辣地直視李長青籃子里的韭菜雞蛋餅，后面的猴群隱隱有撲上來的趨勢。
　　
　　李長青將籃子里的韭菜雞蛋餅如天女散花般拋灑出去，猴群們搶作一團(tuán)，除白毛猴子有絕對的權(quán)威外，其它的普通猴子純靠體力強(qiáng)弱，一些年老、幼小的猴子就只能在撿些漏掉的渣渣。
　　
　　猴群們展現(xiàn)出強(qiáng)者為尊的社會規(guī)律，跟未經(jīng)教化的狼群前一樣自然而原始。
　　
　　但狼群每天晚上都在山坡上聽李長青讀書，社會結(jié)構(gòu)相比于以前少幾分野性。
　　
　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，李長青教化狼群旨在探索‘有教無類’的思想。
　　
　　而上次，李長青給猴群讀一段《禮記》中的禮尚往來，就獲得白猴贈酒，說明猴群同樣可以接受教化。
　　
　　望著猴群搶食的場面有如不懂人事的頑童，李長青開口讀著：
　　
　　“孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子。使老有所終，壯有所用，幼有所長。矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)……”
　　
　　讀書聲渲染著浩然正氣，將書聲中道理灌輸?shù)胶锶褐小?br/>　　
　　普通的猴子靈智有限，即便李長青的讀書聲有浩然正氣加成，也很難有立竿見影的效果，聽到李長青的讀書聲后，動作遲鈍兩眼迷茫。
　　
　　白毛猴子手里拿著韭菜雞蛋餅陷入思考，漆黑的眼珠明亮閃爍。