九月份。
有夏日的酷暑，也有秋日的金黃。
對(duì)302宿舍的幾人來(lái)說(shuō)，大學(xué)生活實(shí)在是太“誘惑”了。
每每從宿舍去班級(jí)上課的路上，總能看到一個(gè)個(gè)穿著短裙三五成群的高挑女生在他們眼前說(shuō)笑著經(jīng)過(guò)。
陽(yáng)光下，白皙的、讓人移不動(dòng)目光的大長(zhǎng)腿，配上燥熱的天氣，以及青春期的悸動(dòng)，總讓幾人的腦袋頻率同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)，然后又同時(shí)移回來(lái)。
“媽的……我感覺(jué)，我有點(diǎn)熱血洶涌，特么，再看下去要出鼻血了！”
陳述感覺(jué)自己有些呼不出氣來(lái)，他目光緊緊盯著遠(yuǎn)方，看到那個(gè)短發(fā)的、抱著書(shū)本的女孩子消失在教學(xué)樓里。
他的腳步微微顫抖，有些不受控地往短發(fā)女生的方向挪了挪。
如果不是大家不是同一個(gè)專業(yè)的話，他搞不好得跟過(guò)去多瞧兩眼：“媽的，不行，我一定要找到那個(gè)短裙女孩的號(hào)碼！這白白嫩嫩的模樣，簡(jiǎn)直長(zhǎng)在了我的g點(diǎn)上，草！”
“嘿，喜歡就去追啊，大學(xué)女的，其實(shí)都挺好上手的，最主要是干凈……”
“舍長(zhǎng)，你還是處嗎？”
“哈哈，我早就不是了，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我牽了一個(gè)女孩子的手，然后……”當(dāng)齊海峰聽(tīng)到有人在聊自己的時(shí)候，頓時(shí)嘴都要笑裂了，繪聲繪色地描繪到一半以后，立馬就閉嘴。
“我草，你特么再說(shuō)仔細(xì)點(diǎn)啊，我特么褲子都脫了，你就沒(méi)了？”陳述頓時(shí)急了。
“哈哈，其實(shí)只要你們肯花錢砸，很多女的都能追到，比如什么?；?，你開(kāi)輛保時(shí)捷過(guò)來(lái)上學(xué)……人家還不是勾勾手就追到了，這世界現(xiàn)實(shí)得很，你追不到，只能說(shuō)伱沒(méi)有出到相應(yīng)的錢……”
“草！人渣！我不許你玷污愛(ài)情！”
“愛(ài)情？愛(ài)情值幾個(gè)錢？不說(shuō)吹牛，我明天就帶給女孩子過(guò)來(lái)吃飯，你們信不？”
“……”
上課的路上。
張勝一邊聽(tīng)著舍友們聊著天，一邊看著學(xué)校里那些穿著長(zhǎng)裙，長(zhǎng)相姣好的高挑女生。
齊海峰他們看到的是青春的懵懂與對(duì)神秘的探索。
而在張勝的眼里，卻只有青澀，偶爾幾個(gè)稍顯成熟的、盡管有男朋友，但依舊帶著幾分天真與爛漫。
一路上，齊海峰算是經(jīng)驗(yàn)老到的“專家”，不斷地炫耀著他對(duì)女孩子們的認(rèn)知，洋洋得意地說(shuō)著他曾經(jīng)在高中籃球隊(duì)里，收到了多少情書(shū)、短信……
他那眉飛色舞的模樣確實(shí)非常有號(hào)召力，起初陳述還跟他聊幾句，后續(xù)就被他的話題給勾住了，不斷地暢想著自己歡快的大學(xué)生活。
就連平日里一直看小說(shuō)的江凱龍此時(shí)此刻也放下手機(jī)，聽(tīng)著齊海峰邊吹牛邊炫耀著自己的“女友們”，聽(tīng)得津津有味。
張勝看了一眼旁邊角落里的林誠(chéng)，這個(gè)哥們平日里話極少，仿佛隔絕世界一般悶聲不吭地一直看著書(shū)。
此時(shí)此刻，他抬頭看著齊海峰，眼神閃過(guò)羨慕與向往，隨后又低下頭，略微駝著背跟在眾人后面。
似乎，所有人暢想的美好生活，與他完全無(wú)關(guān)，而他完全是一個(gè)格格不入的另類。
“背挺直一點(diǎn)。”
“??？好！”
他感受到有人拍了拍他的背。
他下意識(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭挺了挺背，但等走了幾步以后，他又開(kāi)始駝著背，身體往里縮了縮，緊緊地抱著專業(yè)書(shū)籍。
似乎極力縮在自己的小世界中，維持著那為數(shù)不多的自尊感。
在有些人的世界里……
一出生，就有房子、車子、一天幾百塊，甚至幾千塊的飯稀松平常。
所謂的大學(xué)，僅僅就是鍍個(gè)金，就是另一個(gè)吃喝玩樂(lè)的高級(jí)會(huì)所，僅此而已。
而有些人，則費(fèi)勁了千辛萬(wàn)苦從小地方跋山涉水一路走來(lái)，好不容易來(lái)到燦爛的大讀書(shū)，卻仿佛被燈光照瞎的野貓一樣，面對(duì)一切都不知所錯(cuò)。
特別是當(dāng)齊海峰興致勃勃地聊起：“讀書(shū)無(wú)用論”“實(shí)際上這個(gè)世界錢才是王道”的時(shí)候，他眼神難免閃過(guò)一陣迷茫。
張勝看著這一切，也聽(tīng)著這一切，沒(méi)有否認(rèn)，也沒(méi)有贊同。
等到進(jìn)教室以后，他拍了拍林誠(chéng)的肩膀，隨后拿課本詢問(wèn)著林誠(chéng)一些書(shū)本上的專業(yè)知識(shí)。
林誠(chéng)一愣，在這個(gè)全班大部分同學(xué)對(duì)專業(yè)似乎都是混日的時(shí)候，他實(shí)在是不相信張勝居然也在預(yù)習(xí)他們的專業(yè)書(shū)《新能源概論》，隨后，他認(rèn)認(rèn)真真地為張勝講解著。
講著講著，張勝看到了他黯淡如灰的眼神之中，閃過(guò)了一陣陣異樣的光彩。
讀書(shū)學(xué)知識(shí)，怎么可能無(wú)用？
而且，他們學(xué)的還是以后在未來(lái)會(huì)綻放光彩的“新能源科技”啊！
“你們真不坐后面？”
“不坐了，我們坐前面……”