????“‘養(yǎng)殖場’是什么意思？”張陳震驚之余還是先問出了心中的疑問。
????“所謂‘養(yǎng)殖場’在我們現(xiàn)實中就定義為人類將動物飼養(yǎng)在一定養(yǎng)殖范圍類，定期宰殺，來獲得某種需求品，同時生殖產(chǎn)生的新動物又能都替代被宰殺的動物。保持總體數(shù)量不變。
????“而我們的學(xué)校就像是這一養(yǎng)殖范圍。在我隨機收集的一個班中，一學(xué)期就有一個人失蹤。全校一共存在62個班，那么每學(xué)期失蹤的人按50%來算也有31個。這不是一種養(yǎng)殖模式嗎？同時每學(xué)年學(xué)校又會招收新的學(xué)生，就如同動物繁殖一般。”
????堵新振很形象地為張陳講解了一番，同時又皺起了眉頭。
????“不過到現(xiàn)在，這幕后‘養(yǎng)殖者’的目的，依然是最大的問題，這些失蹤亦或是死去的人能夠為他做什么？我其實也只是查到了這個大兇之地為什么能夠害人而不被發(fā)現(xiàn)手段。關(guān)于行使這一手段的方法和背后的陰謀，我的調(diào)查還是遠遠不足。”
????張陳不得不佩服面前這堵新振，如果換成自己，恐怕也難以推斷出如此結(jié)論。還別說堵新振就是一個普通的高中學(xué)生。
????楊遠撓了撓腦袋鄭重地問道：“表哥，那你今天讓我們都過來的目的就是要我們和你一起攜手來調(diào)查此事吧？”
????堵新振笑著點了點頭
????“哈哈，我一個人在這背后主使眼里不過是一只螻蟻罷了，就算我真的能夠把所有事情都弄清楚，那又能怎么樣，對方只要像捏螞蟻一樣捏死我就行了�！�
????“所以，現(xiàn)在開始，趁那幕后的家伙還沒有將注意力轉(zhuǎn)移到我們身上。以我們?nèi)齻�為中心，開始將這一系列陰謀的種子慢慢播入所有同學(xué)的大腦深處�！�
????“那我們應(yīng)該怎么做？”張陳問道。
????“要和幕后這個家伙下好這一盤棋，最重要的是必須拖慢節(jié)奏，所以我們接下來的幾天需要將學(xué)校六大險地的謠言散布出去，避免大家單獨去這六個地方，一旦謠言在大家腦袋里扎了根。我認為基本上能夠?qū)W(xué)生失蹤率降低80%以上。”
????“大家都是學(xué)生，潛意識里對自己身邊這種未知恐懼十分的謹慎，只要利用好這一點。我估計一個星期之內(nèi)就能夠有明顯的效果�！�
????楊遠立即又有了異議
????“表哥，我有兩點疑問。第一，你如何確定幕后的人不會用刪除記憶的方法，刪除大家腦中對這六個地點的重視。第二，要是真的如你所說，將這死亡率降到了最低，那就打破了幾十年來這學(xué)校的系統(tǒng)，幕后的人定會采取強力措施，到時候我們恐怕都難以自保了，而且死亡人數(shù)恐怕就難以估計了�！�
????堵新振看了看楊遠和張陳，隨后慢慢地指著桌上的學(xué)校平面圖說道。
????“關(guān)于你的第一個疑問，其實很容易回答。你也知道學(xué)校幕后每次都能夠準時的在某個學(xué)生失蹤以后立即剪去每個人對此人的記憶片段。要每次如此及時和精確的做到這一點，那對方所用的絕非人力，而是籠罩整個學(xué)校的一種‘系統(tǒng)’�！�
????“既然是‘系統(tǒng)’，那么就只能夠每次重復(fù)著切除我們對失蹤學(xué)生這一段記憶。想要去抹除其他記憶的可能性極其的小。我想的話這個‘系統(tǒng)’之大，若是要臨時更改，怕是會花上很多時間甚至根本無法更改�！�
????“而且我們所要做的是讓大家潛意識里產(chǎn)生對這六個地方的危險感知。潛意識是記憶碎片，我的那位專業(yè)催眠師告訴我，要徹底抹去潛意識，只有一種辦法。那就是把大腦毀掉。所以我們這一方法的成功率十分的高�！�
????張陳聽到這里，突然想到了昨天突然出現(xiàn)在每個人頭上的那條白色線條，“難道昨晚那個時候有人死亡嗎？莫非真的是一種系統(tǒng)在操控這白色線條來抹去大家腦中的記憶？畢竟這白色線條都是在同一時間出現(xiàn)的，說成系統(tǒng)控制，可能性很大�！�
????堵新振將鉛筆用力地在桌子上搓了兩下。
????“第二點，俗話說不入虎穴焉得虎子，如此慎密龐大的百年陰謀，我們要想不作出犧牲就解決問題是不可能的。對方動靜越小，越是慎密，我們的突破口就難以尋得。所以我們必須去逼迫對方，哪怕造成的結(jié)果之嚴重也只能如此做�！�
????“對方受我們逼迫后，做出的行為越是過激，那么我們探尋乃至于破壞掉對方的陰謀的機會就越大。我們只有去做出犧牲才能逼迫對方顯出漏洞，所謂舍得，那就是有舍才有得�！�
????“英格索爾說過：‘在平庸的國度里，天才就意味著危險�！�，所以我們現(xiàn)在要做的就是去當(dāng)這個學(xué)校里這一個讓幕后主使感到危險的天才�！�
????這堵新振說起話來完全不像是高中生，倒是像一個革命軍將領(lǐng)。
????“張陳，怎么樣，敢不敢跟我們一起做。還是選擇在這未知的危機中度過三年，或是拋開這一切轉(zhuǎn)學(xué)離開�！倍滦抡駟柕�。
????“恩，有什么不敢�！睆堦愋χ卮鸬�。
????“老弟，你找得人看來十分不錯啊�！�
????“廢話，你不要這么自以為是了，我可是不比你差的啊。如果沒事的話，我們就先走了�！睏钸h有些不屑于堵新振的口氣。