時(shí)間在楊武的無聊中過得很快，一星期一晃而過。
　　那天在鄧林提醒后，楊武拿到了鄧林拿回來的書本，整個(gè)高中的課程，楊武花了兩天時(shí)間，就全部翻看了一遍，在他強(qiáng)大的神識下，記住這些內(nèi)容是小兒科的事情。
　　而且在征得楊世安的同意后，楊武轉(zhuǎn)到了高三一班，跳過了高二年級。
　　今天一早，楊武就早早的起床了。吃過早餐，坐鄧林的車子趕到學(xué)校。
　　看著學(xué)校大門口那”江南第一高中“六個(gè)大字，感到陌生而又熟悉。
　　漫步在校園的林蔭道上，看著周邊青春四溢的同學(xué)，楊武的代入感漸漸增強(qiáng)。
　　他不再是前世那個(gè)窮屌絲了，也不是那個(gè)在吞噬星空世界的戰(zhàn)神，不再是莽荒世界里的萬象真人、應(yīng)龍衛(wèi)，而就是一個(gè)揚(yáng)溢著青春的高中少年。
　　一個(gè)剛剛邁入高三的中學(xué)生！
　　校園很大，但是又很小。不一會兒，楊武就來到了行政樓前，他上了三樓，敲了敲校長室的門。
　　”請進(jìn)，“里面?zhèn)鞒鲆宦曅蹨喌穆曇簟?br/>　　楊武推門進(jìn)去，”馮校長，你好，我是楊武?！?br/>　　”哦，是你啊。“馮校長應(yīng)了聲，這是一個(gè)中年人，身材中等，有一股儒雅的文人味道?！蹦阋壍礁呷呀?jīng)給你安排到高三一班了，不過，你的學(xué)習(xí)能跟得上嗎？“
　　”校長是擔(dān)心我拖了整個(gè)班級的后腿？“楊武問道。
　　”我倒是無所謂，只是高三一班的班主任鄭老師，他有點(diǎn)擔(dān)心，畢竟這關(guān)系到他的切身利益?！榜T校長也不忌諱，直白說道。
　　”嗯，這我能理解。馮校長，我有個(gè)提議，你聽聽看，能不能行？“楊武說。
　　”你說說看。“馮校長說。
　　”其實(shí)呢，整個(gè)高中的課程我已經(jīng)全部自學(xué)完了，你跟鄭老師說下，由他出題測試，按高考標(biāo)準(zhǔn)來，除去作文吧，那個(gè)太費(fèi)時(shí)間。
　　如果我總分達(dá)到650分以上，以后，我的學(xué)習(xí)時(shí)間自由，在不影響其他人的情況下，老師就不要給我約束。
　　如果低于650分，由你們說了算，哪怕降回高二也行。你看怎么樣？“楊武說。
　　聽了楊武的話，馮校長也來了興趣。”你是說真的，除去作文，總分才700分，你要達(dá)到650以上，可不容易啊！你有信心？“馮校長笑著說。
　　”試試吧，這樣子，大家心里都沒了疙瘩。我呢，以后也能自由一點(diǎn)。對大家都有好處?！皸钗湔f。
　　”既然你決定了，那我通知鄭老師，等下就在我辦公室里考吧?！榜T校長說。
　　”好，你安排吧?！睏钗鋺?yīng)了聲。
　　馮校長拿起電話打了出去，把事情說了下。電話對面的回應(yīng)也很積極。
　　等了半小時(shí)。五個(gè)老師走進(jìn)了校長室。
　　“鄭老師，這就是楊武，你們試卷準(zhǔn)備好了？”馮校長指了指楊武，對領(lǐng)頭的一個(gè)中年男子說道。
　　“哦，已經(jīng)準(zhǔn)備好了，楊武，你來試試吧?！鳖I(lǐng)頭的中年男子，一臉嚴(yán)肅，不茍言笑。
　　“好的，鄭老師，麻煩你了?！皸钗鋵χ青嵗蠋熜α诵Α＝舆^他手中的試卷，坐到旁邊的桌子旁，拿出筆開始做起來。
　　楊武的做題速度很快，一些基礎(chǔ)記憶性的題，隨手就寫。一些思考題，也只是略一思考，也就快速的答出。