????順著路勝的手指，安迪疑惑的看過去。
????“那里？那里有什么么？”他語氣愕然，似乎有些奇怪。
????“你看不到？這個(gè)？”路勝走過去手指在罪惡之眼上，“這里這個(gè)東西，就是我一直尋找的物體?！?br/>
????“？？”安迪完全不明白路勝在說些什么。
????“很抱歉，殿下，雖然聽懂了您的意思，但您指的位置，那里是一片空白，什么也沒有?！彼Ь椿卮?。
????“空白？”路勝眉頭緊蹙起來，再度仔細(xì)看向油畫?！斑@幅畫，你從哪來的？”
????“這是直接用科技手段拍攝的阿福加力羅宮珍藏的原畫真本。那真本是千年前的一位著名畫家繪制，所以這畫面實(shí)際上是來自于千年前的記載?！卑驳辖忉尩?。
????“千年前的畫家么？”路勝手輕輕在那處罪惡之眼的位置撫摸，這油畫雖然是拓印，但依舊能摸到上邊清晰的紋理。
????“您確定能看到那里有東西？”安迪疑惑的走上前去，伸手摸了摸路勝觸碰的位置。
????依舊是一片光滑，只是紙張的觸感。
????這畫是他從諸多的那副真本的照片中，找出一張打印的?，F(xiàn)在看來，似乎有什么不為人知的東西存在。
????“沒事了。這幅畫留在這里吧。你先下去吧?！甭穭贀u頭道。
????“是，屬下告辭?！彪m然很好奇，但安迪還是很好的遵守了作為一個(gè)下屬的基本守則，安靜的化為黑煙消散。
????他們這群因果災(zāi)禍的下屬，大家算是看明白了，這位怕不就是未來的男神主。所以聽他的指令也沒什么大不了的。
????特別是經(jīng)歷了路勝和巨魔一戰(zhàn)后，一群黑霧人形就徹底算是對(duì)他心悅誠服了。
????路勝提著油畫，在客廳里找了個(gè)地方掛上，退后幾步仔細(xì)查看。
????那罪惡之眼就這么懸掛在三神上方，宛如太陽般，光照一切。
????這讓他一直以為罪惡之眼只是個(gè)普通東西的觀念，漸漸有些扭轉(zhuǎn)過來。
????家人親族一直下落不明，測(cè)算出要找到罪惡之眼才能找到親族。這中間，似乎隱隱有著一絲陰謀氣息。
????但他一直謹(jǐn)小慎微，做事謹(jǐn)慎小心，到底是是誰會(huì)這么處心積慮的針對(duì)他？
????“算了，不想了，明天就去萬靈窟，看成不成，實(shí)在不行，就小心點(diǎn)，把這顆星球滅了破壞神應(yīng)該就死了，到時(shí)候趕緊帶人跑路?！甭穭傩睦锉P算著。
????修繕別墅的人很快過來了，路勝怕吵到王靜，索性將其抱起來，放到外面的車上。
????王靜似乎很累，睡得跟死了一樣。要不是呼吸平穩(wěn)，胸前有起伏，不知道的人還以為已經(jīng)死了。
????原本路勝打算等王靜醒轉(zhuǎn)過來，再前往萬靈窟。
????只是沒想到的是，她這一睡，就像是醒不過來一樣，一動(dòng)不動(dòng)。一連四天都不吃不喝，一直睡覺。
????黑霧人形的米恩克從外地趕回，和他不同，他們不敢靠近王靜太近，只是在路勝發(fā)現(xiàn)王靜手腕上有新的花紋，詢問他們時(shí)，才告訴他，那極可能是其他破壞神留下的地址印記。
????一種可以隨時(shí)隨地找到她的東西。
????所以為了王靜的安全著想，路勝?zèng)Q定帶著她一起前往萬靈窟。直到等她醒轉(zhuǎn)。
????而前往萬靈窟開始儀式，理論上需要他將通靈術(shù)提升到極限程度。
????通靈術(shù)的基礎(chǔ)越強(qiáng)，成為靈王的可能就越高。
????在此之前，路勝需要先去一趟移山門。
????移山門的諸多元老，已經(jīng)等候多時(shí)，他們選出的五大靈種，其實(shí)就是為了前往萬靈窟成就靈王而準(zhǔn)備的。
????這個(gè)傳統(tǒng)其實(shí)延續(xù)了很多很多年。
????路勝嚴(yán)格意義上來說，只是這個(gè)古老計(jì)劃的其中之一，一個(gè)成功率較高的存在。
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????昏暗的洞**。
????燭光搖曳，釋放出淡淡黃光，照亮五個(gè)盤坐在地年輕人的面孔。
????路勝也在其中，靜靜盤坐著，聽著臺(tái)上大元老和二元老，講解通靈術(shù)的要點(diǎn)。
????他來這里自然不是為了上課，實(shí)際上他在成為靈種的第一個(gè)月，就把身為元老的黃亞爺爺關(guān)于基礎(chǔ)通靈術(shù)的知識(shí)，全部掏空了。
????現(xiàn)在之所以靜靜等待著，只是處于禮節(jié)。
????一堂課足足講了四十分鐘，直到外面有細(xì)微鈴響，兩位元老才緩緩起身，朝眾人鞠了一躬。
????一眾學(xué)生也趕緊鞠躬回禮。
????這是移山門上課的禮節(jié)。
????代表著老師對(duì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，為宗門付出自己力量的尊重。
????以及學(xué)生對(duì)老師傳到授業(yè)解惑的敬意。
????“好了，這堂課到此為止。諸位，很高興能由我和黃云寺教授給大家講課。
????自從上周來自銀非帝國的貝爾德教授專門前來交流授課后，我們宗門陸續(xù)邀請(qǐng)到了來自北新地的龐諾斯院長(zhǎng)，風(fēng)德大學(xué)的周云開副校長(zhǎng)。以及...”