????盡管當(dāng)天晚上，林熹將剛剛發(fā)生的這事翻來覆去想了好幾遍，基本認(rèn)定學(xué)校不能將他和曹宏燁怎么樣。盡管如此，第二天他還是很有點擔(dān)心，上課的時候，只要看到教室外有人走過，就下意識地扭頭去看，生怕校領(lǐng)導(dǎo)過來找他。

????林熹雖然在心里一遍又一遍地安慰自己，沒事，就算他們來找也不怕，我有足夠的理由說服他們。盡管如此，他還是管不住自己的眼睛，不時往窗口望去。由此可見，他盡管是重生人士，但由于學(xué)生的身份使然，對于老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是有種發(fā)自內(nèi)心的敬畏，想不承認(rèn)都不行。

????當(dāng)下課的時候，看到曹宏燁的表現(xiàn)以后，林熹的心里就平衡了。他不光注意見到老師不自然，就連學(xué)生的干部從他身邊走過的時候，都緊張得不行。林熹見此情況，就有一種忍俊不住之感。

????從上午到下午，每一節(jié)課課間休息的時候，曹宏燁都會到10班門口來露個臉。開始的時候，林熹還以為他有事說，誰知走過去以后，他卻什么事沒有，搞得其很是郁悶。

????一直到下午第二節(jié)課的時候，林熹才回過神來，曹宏燁之所以每節(jié)課下課都會過來，一定是想知道他有沒有被班主任或校領(lǐng)導(dǎo)叫去。每當(dāng)看到他好好地端坐在班上以后，曹宏燁便轉(zhuǎn)身離開了。

????意識到曹宏燁的用心良苦以后，林熹的心里異常感動，同時也更加堅定了他一定要把這事辯個清楚明白的決心。

????出乎林熹和曹宏燁的意料之外，一直到下午的第三節(jié)課下，學(xué)校都沒有任何一個領(lǐng)導(dǎo)找過他們倆。今天輪到政教處田主任值日，他上、下午各高三年級巡視了一遍，但卻根本沒有找林、曹兩人的意思。

????現(xiàn)在已經(jīng)上第三節(jié)課了，完了以后，就放學(xué)了，雖說還有兩節(jié)晚自習(xí)，但上課的時候都沒事，晚自習(xí)的時候更不可能有事了。

????這種情況讓林熹很是不解，不過他也不想在這上面浪費(fèi)心思，今天平安無事，那是最好了，至于明天如何，那就等到明天再說吧！

????今天最后一節(jié)是高老師的語文課，林熹盡管心里有點不淡定，但表面上看上去還是挺用功的。昨天的事情可還沒有結(jié)果呢，他可不希望因為上課走神這類小事被班主任抓住，那可太二了。

????當(dāng)下課鈴響起的時候，林熹暗暗松了一口氣，看來他的運(yùn)氣不錯，至少今天是這樣的。

????就在林熹暗暗慶幸之際，高老師卻突然開口說道：“今天的課就上到這兒，趙怡和林熹到我的辦公室來一下，其他同學(xué)放學(xué)了！”

????說完這話以后，她還特意沖著林熹和趙怡點了點頭，然后便轉(zhuǎn)身出門去了。

????就在林熹心里大叫嗚呼哀哉的時候，趙怡卻往教室門口走去了。林熹注意到一身白裙的趙怡，此刻粉面通紅，腳步慌亂，大有一步就跨出教室門去的意思。

????見此情況，林熹不由得暗暗搖了搖頭，心想，老師叫的可是我們兩個人，你就不能等我一下嘛？

????這話林熹最多也就在心里腹誹一下，是絕不可能說出來的。此時校園里的男、女生之間的關(guān)系和后世有很大不同，有人同班同學(xué)三年，甚至連話都沒說過。這可絕對不是夸張，在九十年代初期的華夏國校園內(nèi)絕對是真實寫照。