????李作新和王老師一起抬頭看過(guò)去，兩個(gè)人都是一驚。
　　
　　????是區(qū)里的教育局長(zhǎng)付作山和一堆的其他學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)，正站在他們的教室門(mén)口望著他們兩個(gè)。
　　
　　????那臉上的神情不是很好看，還有一些不滿(mǎn)。
　　
　　????這些都是來(lái)參加比賽的孩子。
　　
　　????這一次的影響來(lái)惡劣。
　　
　　????李作新幾乎是立刻就覺(jué)得自己有了一次機(jī)會(huì)，這么千載難逢的一次機(jī)會(huì)，自己能不能在區(qū)里的領(lǐng)導(dǎo)面前留下深刻的印象，自己能不能調(diào)離現(xiàn)在的學(xué)校，那就是一次博弈啊。
　　
　　????自己手里拿著的是十拿九穩(wěn)的作弊的證據(jù)，就算不是顧曉青做的，但是也沒(méi)人能證明不是扔給顧曉青的。
　　
　　????自己卻是實(shí)實(shí)在在的在顧曉青的座位跟前撿到這個(gè)紙條的，這就是確鑿的證據(jù)啊。
　　
　　????誰(shuí)也不會(huì)挑出理來(lái)的。
　　
　　????但是這個(gè)顧曉青一向和自己不對(duì)付，還是個(gè)囂張不認(rèn)輸?shù)膶W(xué)生，只要她嘴硬，那么對(duì)自己反而越有利。
　　
　　????沒(méi)有一個(gè)老師喜歡這種跋扈爭(zhēng)理的學(xué)生。
　　
　　????舉著手里的紙條走到區(qū)教育局的局長(zhǎng)跟前，指了指顧曉青的位子，低聲的對(duì)著付作山說(shuō)了半天的話(huà)。
　　
　　????付作山的臉色確實(shí)沉了很多，但是也沒(méi)有明擺著就只聽(tīng)信一個(gè)人的片面之言，還是指了指顧曉青問(wèn)王老師：“是李老師說(shuō)的那個(gè)樣子嗎？”
　　
　　????王老師以為李作新已經(jīng)把剛才的那情形說(shuō)明白了，于是點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是，剛才是李老師說(shuō)的那樣?！?br/>　　
　　????李作新顯然沒(méi)有等王老師繼續(xù)底下的話(huà)，接著說(shuō)：“顧曉青。你去來(lái)吧，你的考試資格被取消了?！?br/>　　
　　????付作山也是點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)旁邊的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“這些孩子們啊，怎么這么不愛(ài)惜自己的信用，這作弊的事情要嚴(yán)厲的懲罰，絕對(duì)不能姑息?！?br/>　　
　　????那眼神看著顧曉青不由得就加了三分的嚴(yán)厲。
　　
　　????顧曉青無(wú)奈啊。
　　
　　????自己不是一個(gè)喜歡出風(fēng)頭的人呢，但是這到哪里都有人逼迫自己。所以每次都是這么。逼著逼著，自己就成為了最后的那個(gè)風(fēng)口浪尖的人。
　　
　　????站起來(lái)，拿起自己的卷子。走到教育局長(zhǎng)付作山的面前，顧曉青停住了腳步。
　　
　　????李作新得意的呵斥道：“還不快走，真的給你們泗水中學(xué)丟人?！?br/>　　
　　????付作山一愣，泗水中學(xué)。
　　
　　????問(wèn)旁邊的領(lǐng)導(dǎo)：“是那個(gè)出了見(jiàn)義勇為的英雄的那所中學(xué)嗎？”
　　
　　????“是啊?！?br/>　　
　　????付作山嘆了一口氣。說(shuō)：“這也不能說(shuō)泗水中學(xué)的校長(zhǎng)的不稱(chēng)職，人家不是還教育出了一個(gè)楷模啊。只能說(shuō)這個(gè)孩子的品德有問(wèn)題?！?br/>　　
　　????然后轉(zhuǎn)身對(duì)著顧曉青苦口婆心的勸說(shuō)：“孩子啊。以后可要好好的做人，這作弊的事情不能做，會(huì)影響你的一生的?！?br/>　　
　　????“你是教育局的局長(zhǎng)是嗎？”
　　
　　????顧曉青問(wèn)。
　　
　　????聲音帶著少女特有的清脆，很是清爽。
　　
　　????付作山點(diǎn)點(diǎn)頭。
　　
　　????雖然對(duì)顧曉青這樣的作弊行為很不齒。但是這還是個(gè)孩子，作為教育者是不能把一個(gè)孩子徹底的限制在了某個(gè)框子里。