一陣強(qiáng)烈的暈眩如同勢(shì)不可擋的龍卷風(fēng)般襲來(lái)。
　　江厭搖搖晃晃地找到最近的一張椅子轟然坐定，將身體和重心全都交付給弱不禁風(fēng)的椅背。他嘴唇開(kāi)始泛白，狂跳的心臟粗暴地，想要破門而出般地撞擊著他的胸腔，
　　他仰望著舞臺(tái)立方體遙遠(yuǎn)的天頂，白熾燈的強(qiáng)光凝聚成海膽一般朝四周散射著光棱的球體。耀目的光暈好像將他帶回了三年前，隨著秋夢(mèng)涼獨(dú)白的漸次深入，噩夢(mèng)般的往事逼迫著江厭進(jìn)行回憶，他不得不回憶。
　　只有江厭知道，秋夢(mèng)涼的演講沒(méi)有任何弄虛作假的成分。
　　她只不過(guò)是把故事中的自己偷偷改成了伊曼，因?yàn)檫@是伊曼的成果，所以她的故事也會(huì)變成伊曼的故事。有江厭知道的，有他第一次聽(tīng)聞的。整個(gè)會(huì)場(chǎng)除了江厭之外，所有人都聽(tīng)得津津有味。
　　“人消亡后，所屬的真理之環(huán)也很快停止了運(yùn)作。因?yàn)橐谅淌谥餍奚飳W(xué)，對(duì)相較高級(jí)的物質(zhì)學(xué)薄識(shí)短見(jiàn)，他并不理解真理之環(huán)到底該屬于哪一類物質(zhì)，竟然能夠承受如此巨大的能量沖擊都不會(huì)損壞。由于害怕涉及到知識(shí)泄露，伊曼教授又無(wú)法請(qǐng)教主修物質(zhì)學(xué)的同窗。只能用自己淺薄的知識(shí)對(duì)真理之環(huán)妄加揣測(cè)?！?br/>　　秋夢(mèng)涼把撫摸真理之環(huán)的手緩緩垂放下來(lái)。
　　她用指頭滑動(dòng)通訊手環(huán)所投射的簡(jiǎn)易全息圖像，圖像上的真理之環(huán)從大字形的人體輪廓中脫離出來(lái)，形成一個(gè)獨(dú)立的圓環(huán)，并且被套入諸多動(dòng)物頸部。
　　“某一時(shí)刻，伊曼教授閃現(xiàn)出一個(gè)想法，既然人能使用真理之環(huán)，那么其他哺乳動(dòng)物能行嗎？教授同時(shí)對(duì)貓狗以及多種哺乳動(dòng)物進(jìn)行試驗(yàn)，但結(jié)果令人失望，真理之環(huán)并沒(méi)有被再次驅(qū)動(dòng)。他懷疑真理之環(huán)的驅(qū)動(dòng)條件是基因相似度，于是改換了與人類基因組相似程度高達(dá)百分之九九的黑猩猩。毫無(wú)疑問(wèn)，試驗(yàn)失敗了，真理之環(huán)被狀態(tài)相似的基因組驅(qū)動(dòng)的可能性被否認(rèn)，但基因仍有一種相似的含義，既血緣相似。血緣相似是很難被模仿的，恰好，那時(shí)候‘基因壓縮技術(shù)’剛剛浮出水面?！?br/>　　說(shuō)著到，秋夢(mèng)涼才抬頭看向天空中漂浮的四個(gè)字《基因壓縮》。顯而易見(jiàn)，這是他們想要發(fā)表的另一份知識(shí)，只是因?yàn)橐谅蝗皇芤u，出于人道主義的考慮，秋夢(mèng)涼才不顧委員會(huì)設(shè)下的臨時(shí)規(guī)則改變計(jì)劃。
　　但出乎意料的是。
　　盡管秋夢(mèng)涼無(wú)視，甚至違反了委員會(huì)的臨時(shí)規(guī)則。但到現(xiàn)在仍沒(méi)有人向委員會(huì)提出投訴，亞該亞同盟默不作聲，連向來(lái)我行我素的委員會(huì)都反常的表示默許。在他們看來(lái)，這是對(duì)生死未卜的伊曼的尊重。
　　“但那時(shí)的基因壓縮技術(shù)還不夠完善，壓縮基因的時(shí)間僅能持續(xù)短短幾分鐘的時(shí)間，而不是現(xiàn)在的十二個(gè)小時(shí)。將壓縮基因注入實(shí)驗(yàn)體，是能夠模仿，甚至是還原血緣相似性的。實(shí)驗(yàn)體依舊是與人類基因狀態(tài)相似性極高的黑猩猩，雙重相似能讓實(shí)驗(yàn)更加順利。伊曼教授找到了一些這枚真理之環(huán)主人，也就是那個(gè)男孩的遺物，從遺物上取得了dna，并進(jìn)行基因壓縮，將這些壓縮的基因組輸入到黑猩猩體內(nèi)?！?br/>　　通訊手環(huán)投射的簡(jiǎn)易全息畫面被一直佩戴著真理之環(huán)的黑猩猩取代。
　　“最終，真理之環(huán)重新運(yùn)作。而試驗(yàn)到此并沒(méi)有宣告結(jié)束，伊曼教授在實(shí)驗(yàn)中有了新的發(fā)現(xiàn)。按理來(lái)說(shuō)，真理之環(huán)的作用是人類和大書庫(kù)中間的媒介，相當(dāng)于提供知識(shí)的導(dǎo)管。這枚真理之環(huán)為天階e-，能夠提供最起碼能讓人活下去的知識(shí)，包括《大書庫(kù)法律》，可讓伊曼教授疑惑的是，佩戴了真理之環(huán)的黑猩猩并未表現(xiàn)出擁有這些知識(shí)所該有的模樣。聽(tīng)不懂語(yǔ)言，說(shuō)不了話，不會(huì)寫字。如果這些能用猩猩和人類的器官差異來(lái)解釋，那么他甚至不會(huì)在吃飯時(shí)不會(huì)使用刀叉，對(duì)一些簡(jiǎn)單的人類工具仍然保持著一種茫然態(tài)度，還會(huì)不顧法律去偷食物，和人類發(fā)生廝打，這些原因又該作何解釋？要知道，黑猩猩的大腦足矣讓他消化并使用這些知識(shí)?！?br/>　　說(shuō)到這，秋夢(mèng)涼回頭看了一眼躺在治療艙中生死未卜的伊曼一眼，才繼續(xù)說(shuō)：
　　“伊曼教授為了解答這個(gè)疑問(wèn)，進(jìn)行了更深一步的試驗(yàn)。為了試驗(yàn)的準(zhǔn)確性，伊曼教授將試驗(yàn)分成兩個(gè)。實(shí)驗(yàn)一：他用了近半個(gè)月的時(shí)間，教會(huì)黑猩猩制作一份工序簡(jiǎn)單的炒蛋，天階e-無(wú)法擁有這些料理制作的知識(shí)，這是天階e級(jí)才配擁有的權(quán)限。因?yàn)閷?duì)象是黑猩猩，而不是人類，所以不必?fù)?dān)心涉及到‘知識(shí)泄露’被認(rèn)定為犯罪?？墒牵?dāng)伊曼教授重新利用基因壓縮注入，讓黑猩猩佩戴好真理之環(huán)，并且讓它再做一次它已經(jīng)輕車熟路的炒蛋時(shí)，它再次表現(xiàn)出不知所措的茫然，明明在佩戴真理之環(huán)的一分鐘前，伊曼教授還親口品嘗過(guò)它做的炒蛋，味道乏善可陳。
　　實(shí)驗(yàn)二：伊曼教授又花費(fèi)了一周的時(shí)間教黑猩猩掌握簡(jiǎn)單的加減法；既然它的發(fā)音器官無(wú)法發(fā)出人類的語(yǔ)言，那就教它識(shí)字，讓它明白譬如餓，困，這些簡(jiǎn)單字眼的含義；以及再教會(huì)他如何使用餐具進(jìn)行吃飯。這些知識(shí)都是天階e-能夠擁有的。佩戴上真理之環(huán)后，他仍然熟知這些知識(shí)，知曉二加二等于四，明白餓字表示它應(yīng)該吃飯，筷子和刀叉的使用甚至比上一次標(biāo)準(zhǔn)了一些。