福利院里有不少社會(huì)各界人士捐贈(zèng)的物品，其中不乏樂器，曹珍得知高云要唱歌，便找來把吉他，和一本兒童版的吉他譜書籍。
　　隨后，教室內(nèi)響起歡樂的音樂。
　　什么《兩只老虎》《別看我只是一只羊》《拍拍手》等等書上有的兒歌，高云看著譜子彈唱了個(gè)遍。
　　音樂是人類最美的語言，是治愈心靈的良藥，他是所有藝術(shù)中最具有抽象性、普遍性和感染力的。
　　從科學(xué)角度講，音樂可以影響人的情緒，這是所有心理學(xué)家公認(rèn)的。甚至，音樂對(duì)中風(fēng)和嚴(yán)重精神病患者還有恢復(fù)作用。
　　被音樂所誘發(fā)的情緒中，很少體驗(yàn)到罪惡感、羞愧、妒忌、厭惡、輕蔑、難堪、憤怒和恐懼等消極情緒，音樂帶來的積極情緒體驗(yàn)具有世界范圍的普遍性和一致性。
　　所以，憑借這些歌，高云迅速和小孩子們打成一片，連其他班級(jí)的孩子也被保育員帶了過來。
　　“咿咿呀呀～”
　　“喜羊羊美羊羊～灰太狼～”
　　“你拍一，我拍一，我們是快樂的小淘氣～”
　　“阿巴阿巴阿巴～”
　　看著興高采烈的孩子們，曹珍等保育員們也露出笑容。
　　高云索性開了個(gè)小型演唱會(huì)，既唱又跳，帶著小朋友們一起載歌載舞。
　　直到晚上七點(diǎn)，眾人才不得不離去。
　　臨走時(shí)，高云捐贈(zèng)了一百萬元人民幣。
　　雖然洋區(qū)福利院兒童的物質(zhì)生活很好，只是陪伴和關(guān)懷，但沒辦法，高云窮得只剩下錢了，關(guān)懷他是沒時(shí)間給了。
　　通過和老徐的交談，也得知這個(gè)院長為人公正，捐贈(zèng)方面落實(shí)的很透明，所以這筆錢他捐的比較放心。
　　而且值得一提的是，通過這場(chǎng)演唱會(huì)，高云收到了很多小朋友們送的禮物，其中有王小迪給自己畫的一副動(dòng)漫肖像畫，還有其他孩子親手做的手工品。
　　諸如；千紙鶴、一罐小星星、紙疊的愛心、各種裝裱好的貼畫、還有些卡通貼紙等等。
　　這都是滿滿的愛啊，在小朋友眼里，這些東西比什么都珍貴。
　　高云非常開心地都收下了，其中一個(gè)皮卡丘貼紙，他當(dāng)場(chǎng)貼在了手機(jī)殼上。
　　“陰差陽錯(cuò)，這也算是送你的生日禮物吧?！?br/>　　徐清蕾看他笑得燦爛，心中隱隱有些羨慕，自己來福利院這么多回，還沒像今天高云收到這么多禮物呢。
　　實(shí)際上，這也不在計(jì)劃之內(nèi)。按照大家商量的，只要高云外出，看到那一路的廣告就行了，地點(diǎn)是哪兒無所謂。
　　沒想到高云硬生生憑借個(gè)人魅力，在雙方都不知情的情況下，于特殊的日子里收到了這群特殊兒童充滿心意的禮物，這個(gè)生日讓他過的可真是意義非凡了。
　　……
　　返程不再坐地鐵，由司機(jī)開車乘坐邁巴赫mpv，回家后到家門口，高云拎著小朋友們送的禮物，正要進(jìn)去，徐清蕾卻停下腳步。
　　“等會(huì)，演個(gè)小品吧。”
　　“?。俊?br/>　　“啊什么?。俊?br/>　　老徐說道：“假設(shè)你現(xiàn)在是個(gè)盲人，別墅里的書房是你家，表演一段回家的情景?！?br/>　　“記得閉眼，看不到路不知道往哪走就牽著我的手，全程不許脫戲！牢記自己是個(gè)盲人，讓我看看你的觀察成果?！?br/>　　“不許脫戲，聽到了沒？”
　　今天好像格外的嚴(yán)厲呢！是不是來大姨媽了？
　　高云嘀咕兩句，終究還是好學(xué)生的性子占了上風(fēng)。
　　“聽到了，我演。”
　　他回想起在福利院看到的盲人兒童，開始模仿其一舉一動(dòng)，眼球往上翻，眼皮微微合攏急速顫抖，手牽著老徐，兩人進(jìn)入別墅后緩緩向電梯出發(fā)，直奔書房。
　　因?yàn)榘缪菝と?，高云路過客廳和餐廳時(shí)，壓根沒看到遍地的鮮花瓣；沙發(fā)、家具上的可愛玩偶；周圍半空和天花板上近百個(gè)五彩繽紛的氣球；以及墻壁貼的“happybirthday”裝飾。
　　高云就那么磕磕絆絆、步履維艱，在老徐的帶領(lǐng)下進(jìn)入了電梯。
　　“……哈。”
　　挑高客廳的二樓，圍著樓梯整整齊齊站了二十多個(gè)人，把這一幕看得是清清楚楚，捂著嘴不敢笑出聲，生怕被發(fā)現(xiàn)。