教室外面的屋頂掛著一個(gè)大鈴鐺，到了下課時(shí)間專門有人用繩子搖鈴鐺。
　　聽(tīng)到下課的聲音后，所有同學(xué)都排好隊(duì)一個(gè)個(gè)唱著歌整齊有序的朝學(xué)校外面走去，班主任就跟在隊(duì)伍旁邊盯著。
　　秦姝背著書(shū)包一臉生無(wú)可戀，她領(lǐng)完歌后就閉嘴焉嗒嗒地走著，那副垂頭喪氣的模樣跟其他學(xué)生完全不同。
　　“秦姝。”班主任叫道。
　　秦姝聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音，條件反射的道：“老師我知錯(cuò)、額……”
　　班主任眉毛動(dòng)了動(dòng)，似乎想笑卻忍住了，他語(yǔ)氣放的平和些，說(shuō)：“秦姝，后晌讓你家長(zhǎng)早點(diǎn)過(guò)來(lái)，你家長(zhǎng)要是沒(méi)來(lái)你也不用來(lái)了，知道不？”
　　秦姝苦著臉道：“知道了老師。”
　　學(xué)校門口，秦飛信和秦飛哲今天沒(méi)有接她，前兩天兩個(gè)哥哥怕她習(xí)慣不了在學(xué)校的生活，所以都請(qǐng)假來(lái)接送她。今天已經(jīng)是第三天了，大哥二哥覺(jué)得她已經(jīng)可以適應(yīng)，便沒(méi)有再請(qǐng)假。
　　畢竟學(xué)前班上午只上三節(jié)課，下午也只有兩節(jié)課，但是初中的課程卻比較緊，放學(xué)時(shí)間也比較晚，大哥二哥也不能一直請(qǐng)假不上上午和下午的最后一節(jié)課。
　　所以今天來(lái)接她的是干完活的秦成山。
　　秦姝：“……”藥丸的節(jié)奏！
　　好在班主任只將學(xué)生送到校門口便返回了，秦姝在心底悄悄松了口氣，她現(xiàn)在就屬于鴕鳥(niǎo)心態(tài)，能拖一時(shí)是一時(shí)。
　　“爸?！鼻劓鲃?dòng)跑上前叫道。
　　秦成山抹了把汗應(yīng)了一聲，從她身上把書(shū)包拿走，牽起她的手邊走邊問(wèn)：“今天上課有沒(méi)有搗亂？”
　　秦姝斬釘截鐵的回道：“沒(méi)有，我很乖。”
　　秦成山有些欣慰的笑了，一雙有神的眼睛看著女兒滿是疼愛(ài)。
　　“老師教的都能聽(tīng)得懂嗎？”秦成山很認(rèn)真的問(wèn)道。
　　秦姝小臉上掛著暖暖的笑意回道：“能，在以前的學(xué)校老師都有教過(guò)了，很簡(jiǎn)單的?！?br/>　　秦成山身子僵了僵，對(duì)于楊家的所作所為他始終不能釋懷，可養(yǎng)育之恩又讓他不能完全仇視楊家，他知道自己懦弱不干脆，可他還能怎么辦？那是將他養(yǎng)大的父母啊。
　　秦成山在心底嘆了口氣，緊了緊牽著女兒的手，繼續(xù)問(wèn)道：“在新學(xué)校能適應(yīng)嗎？”
　　秦姝點(diǎn)點(diǎn)頭，聲音清脆的回道：“能，跟以前的學(xué)校沒(méi)啥不同的?！?br/>　　“那就好，跟同學(xué)相處的咋樣？”
　　“同學(xué)啊。”秦姝眉眼彎彎，笑容燦爛的說(shuō)：“同學(xué)們都很好相處，我們?cè)谝黄鹜鎯旱暮荛_(kāi)心呢。小伙伴都很喜歡我，我也很喜歡跟他們玩兒?！?br/>　　看著女兒笑吟吟的小臉，秦成山臉上難得帶著一絲笑意，女兒開(kāi)心了他就開(kāi)心，他語(yǔ)氣柔和的說(shuō)：“玩兒的開(kāi)心就好，不過(guò)不能只顧著玩兒，還要把作業(yè)寫完了?！?br/>　　秦姝挺了挺小胸脯，驕傲的說(shuō)：“爸，我每次作業(yè)都是班里完成最快的一個(gè)，寫完作業(yè)我才去找同學(xué)玩兒的?！?br/>　　秦成山點(diǎn)點(diǎn)頭，周身的氣息也柔和了下來(lái)，他又問(wèn)道：“跟你最熟的玩兒的最好的朋友是哪個(gè)？”
　　秦姝神色微妙了一瞬，這才有些不確定的說(shuō)：“是鄰居家的小胖子?！?br/>