沒有任何情節(jié)，算是天馬行空的記載自己零零碎碎的生活。更多的，楊庚是一個生活的觀察者而已。
　　
　　疫情也在反復之中，絕大多數(shù)省份也只是傳來零零星星的xinguan肺炎患者的報道。新疆開始做大規(guī)模的檢測，武漢的醫(yī)護人員趕赴新疆進行檢測工作。
　　
　　楊庚的培訓也告一段落，楊庚天天待在家里寫自己的文字。
　　
　　楊庚開始在網(wǎng)絡(luò)里開始尋找創(chuàng)作素材，也寫寫自己熟悉的領(lǐng)域。楊庚開始在網(wǎng)絡(luò)里把自己幾十年的教學經(jīng)驗分享在網(wǎng)絡(luò)里。
　　
　　······
　　
　　有句話講，高考中考，得語文者得天下！語文的重頭戲又是作文！
　　
　　從小學三年級開始，就要寫作文，考試作文怎么才能得高分呢？
　　
　　閱卷老師第一眼基本上就是看書寫的，書寫清楚漂亮的，自然增分。反之，書寫差的，肯定影響得分。
　　
　　語文書寫，這是每一個家長很容易忽略的，因為只看語文分數(shù)，不看作文分數(shù)。
　　
　　對于家里有初高中學生的家長，很多家長都說，我家孩子理科都很好，可惜語文不大好。
　　
　　語文不好的原因，許多學生有如下幾點原因：
　　
　　一、從小到大，書寫不規(guī)范，字跡潦草，作文分數(shù)總是偏低。
　　
　　二、對寫作不感興趣，一提寫作就頭疼，寫作總是敷衍了事。
　　
　　三、不愛看書，特別是關(guān)于寫作方面的書不感興趣。
　　
　　四、作文寫是寫了，基本上是湊字數(shù)，下筆千言離題萬里。
　　
　　??
　　
　　不會寫作的理由千千萬，老師要講的第一課是如何把字寫好。
　　
　　從小學一年級開始，送書法培訓部或者臨摩字帖都可以。
　　
　　下面的字雖不好，但是清楚，對，就是清楚！這是作文成功的第一要素！要重視語文書寫。
　　
　　關(guān)于寫作，楊庚曾經(jīng)參加過市級青年教師下水作文比賽。
　　
　　那時候，比賽安排在中午，楊庚剛好在外面碰到了朋友，喝了點酒，然后就直接進入了比賽的考場。
　　
　　當時要寫下水作文就是課文后面的一些題目。
　　
　　楊庚看了看題目，這個題目講了無數(shù)遍，于是，揮筆而就。
　　
　　當時，楊庚有四五個同事一同參加作文比賽。
　　
　　結(jié)果出來了，楊庚一個人獲得一等獎，其他同事分獲二三等獎，那時，在校園里一時傳為美談。
　　
　　但是，時間久了，一個人，在自己的單位里也會懈怠下去的。慢慢地，自己的意志快要磨光了。