可是誰(shuí)都沒(méi)想到，白校長(zhǎng)卻回應(yīng)了一句：
　　“既然來(lái)了，就都說(shuō)坐下來(lái)，喝杯茶，站著做什么，不累么？”
　　白余慶向站著的那三人招了招手，示意讓他們坐下來(lái)慢慢談。
　　可是！此時(shí)的張清涼立馬就感覺(jué)到不對(duì)，有一種不好的預(yù)感尤然而生。
　　張清涼要是剛剛直接走，白校長(zhǎng)就應(yīng)該不會(huì)參與此事。
　　但是，一和白校長(zhǎng)說(shuō)話，出于禮儀和教養(yǎng)，白校長(zhǎng)自然不可能把此事放到一邊，置之不理。
　　張清涼現(xiàn)在悔的腸子都青了。
　　三人陸陸續(xù)續(xù)的坐在了校長(zhǎng)對(duì)面的沙發(fā)上，每個(gè)人都不愿第一個(gè)發(fā)言，生怕在白校長(zhǎng)這里留下一個(gè)壞印象。
　　白校長(zhǎng)見(jiàn)三人都比較拘束，便第一個(gè)開(kāi)口說(shuō)話：
　　“你們誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)事情的經(jīng)過(guò)？”
　　在白校長(zhǎng)的詢問(wèn)下，他們依舊一言不發(fā)。
　　在旁的何主任顯然是忍不住了，開(kāi)口說(shuō)道：
　　“怎么，白校長(zhǎng)問(wèn)你們?cè)?，你們一個(gè)個(gè)都一言不發(fā)，那你們來(lái)這里到底是什么意思？”
　　白校長(zhǎng)給四人各沖了一杯茶說(shuō)著：
　　“何主任，你別把兩個(gè)孩子嚇著。
　　這樣，既然張老師和白航同學(xué)都是當(dāng)事人。
　　那么，為了避嫌，這位女同學(xué)，你應(yīng)該知道事情的經(jīng)過(guò)吧？不然就由你來(lái)說(shuō)說(shuō)可好？”
　　蘇清雨見(jiàn)白校長(zhǎng)都這么說(shuō)了，便毫無(wú)顧忌的把教室里發(fā)生的一切復(fù)述了一邊。
　　順便也把張清涼讓學(xué)生當(dāng)圖書館的義工的事也說(shuō)了一邊。
　　蘇清雨也是一個(gè)嫉惡如仇的人，自然看不慣學(xué)校有這樣的考試懲罰，間接性還真的可以說(shuō)成違法奴隸勞動(dòng)力。
　　“蘇清雨同學(xué)，話可不是這么說(shuō)，我這個(gè)決定也是為了學(xué)生好，以學(xué)生的成績(jī)?yōu)槟康?，在你口中怎么就成了免費(fèi)勞動(dòng)力了呢？”
　　張清涼對(duì)蘇清雨的復(fù)述還算滿意，只是有部分言詞還是會(huì)傷及她的名譽(yù)，所以才出來(lái)解釋一下。
　　蘇清雨不想和張清涼辯駁什么只是簡(jiǎn)單的回了一句：
　　“我只是把我知道的復(fù)述了一邊，我沒(méi)有針對(duì)誰(shuí)，也沒(méi)有體量誰(shuí)?！?br/>　　白校長(zhǎng)前前后后聽(tīng)了這些話之后，他的額頭都擰成一個(gè)川字了。
　　白校長(zhǎng)也并沒(méi)有發(fā)表什么態(tài)度，只是再次詢問(wèn)道：
　　“白航同學(xué)，你還要什么需要說(shuō)的么？”
　　“白校長(zhǎng)，我自然有話說(shuō)。
　　反正我都快被開(kāi)除學(xué)籍了，也在這家學(xué)校里待不了多久了。
　　我只想把我知道的讓別人都知道。
　　至于我，白校長(zhǎng)您應(yīng)該是有點(diǎn)印象，我叫白航，因?yàn)槲胰雽W(xué)方式比較特殊。
　　我高考成績(jī)還算不錯(cuò)，也獲得了學(xué)校的邀請(qǐng)入學(xué)的資格。
　　原本我是就讀于計(jì)算機(jī)系，迫于家里的種種原因，我早于其他學(xué)生兩個(gè)月就讀于金融系。
　　由于我的金融知識(shí)并不怎樣，我的成績(jī)一直在學(xué)校金融系里面的倒數(shù)十名。
　　我的性格比較低沉，金融成績(jī)墊底再加上張老師的特殊政策。
　　所以，我很光榮的在圖書館里面呆了整整三個(gè)月。
　　全部都是以義工的名義做事，也象征著我這三個(gè)月必須工作，而沒(méi)有半分收入。
　　而且，衣食住行的花費(fèi)都是由我自己本人承擔(dān)。