他打算去圖書(shū)館，借閱一下那張恒所說(shuō)的《陣法術(shù)語(yǔ)大全》，如果像今天這樣完全沒(méi)有準(zhǔn)備的上課，他估計(jì)也不能學(xué)到多少東西的。
　　盡管科技時(shí)代，有很多東西都能夠從個(gè)人終端上查看，但實(shí)體書(shū)本，并沒(méi)有完全淘汰，各種關(guān)于修煉方面的書(shū)本，在圖書(shū)館內(nèi)琳瑯滿目。
　　項(xiàng)尚找了好一會(huì)兒才找到《陣法術(shù)語(yǔ)大全》，厚厚的一本好像一大塊磚頭，也沒(méi)借回去看，而是直接快速翻閱了起來(lái)。
　　剛開(kāi)始的時(shí)候，項(xiàng)尚只是兩三秒鐘掃過(guò)一頁(yè)，但等過(guò)了幾分鐘后，項(xiàng)尚的翻閱速度開(kāi)始變得快速了起來(lái)，眼睛一掃，快速翻過(guò)第二頁(yè)，一秒鐘內(nèi)，就是五六頁(yè)過(guò)去……
　　到最后，項(xiàng)尚根本不像是在看書(shū)，反倒像是翻書(shū)。
　　十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……
　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去，項(xiàng)尚將書(shū)本全部翻閱了一遍，而后重新放在了書(shū)架上。
　　很快，項(xiàng)尚就又找了幾本與陣法有關(guān)的書(shū)籍：《陣法節(jié)點(diǎn)解說(shuō)》，《三節(jié)陣與四節(jié)陣之間的區(qū)別》，《靈氣復(fù)蘇與陣法的相互影響》……
　　等項(xiàng)尚再次走出圖書(shū)館的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了三四個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
　　回到木屋，感受到明顯濃郁許多的天地靈氣，項(xiàng)尚深呼一口氣，而后心念一動(dòng)，一個(gè)紫色珠子忽然從他體內(nèi)飛出。
　　“悟道珠，啟動(dòng)！”項(xiàng)尚默念了一聲，緊接著項(xiàng)尚就感覺(jué)到自己的思維，變得快速無(wú)比。
　　沒(méi)有意外，項(xiàng)尚直接‘查看’自己的記憶。之前圇吞翻過(guò)的書(shū)籍，清晰無(wú)比的浮現(xiàn)在他的腦海中。
　　原本只是眼睛掃過(guò)，根本沒(méi)有記憶，但隨著悟道珠的啟動(dòng)，這些只是看過(guò)一眼的東西，此時(shí)全部被他掌握，每一個(gè)字，都能夠從記憶中抽取，被他所用。
　　這就是悟道珠的再現(xiàn)功能，只要是項(xiàng)尚‘看’到過(guò)的東西，通過(guò)悟道珠他都能夠回憶，最后全部變成他自己的東西。
　　眨眼間，原本需要數(shù)十上百天去記憶的有關(guān)陣法的知識(shí)，就讓他在短短的時(shí)間內(nèi)，學(xué)會(huì)了。
　　并且，項(xiàng)尚還通過(guò)悟道珠加以理解，讓那些知識(shí)，真正的與他融會(huì)貫通，就好像他修煉武技一般，形成了本能。
　　直到此時(shí)，項(xiàng)尚再去回憶導(dǎo)師黃日新今天的課程講解，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)非常簡(jiǎn)單，項(xiàng)尚只是花了兩秒鐘，就全部理解，并且還能舉一反三。
　　關(guān)閉悟道珠，項(xiàng)尚深深地吸了口氣，臉上浮現(xiàn)出一絲笑容。
　　“還好我有悟道珠，不然陣法學(xué)這么復(fù)雜的東西，還真不一定能夠?qū)W會(huì)?！?br/>　　第二天，再一次進(jìn)入教室，項(xiàng)尚頓時(shí)察覺(jué)到了，人最少少了一半。
　　僅剩的學(xué)生，臉上也是呆著凝重的神色，似乎對(duì)于即將到來(lái)的課程，充滿了矛盾心理。
　　很快導(dǎo)師黃日新再次進(jìn)入教室，他掃了教室一眼，毫不意外的說(shuō)道：
　　“陣法是所有修煉技藝中，最難，也最高深的一門(mén)學(xué)問(wèn)，需要耗盡一生去專(zhuān)研，如果沒(méi)有打算將自己的后半生都投入陣法學(xué)中，我勸你們還是不要在這里浪費(fèi)時(shí)間。趁著沒(méi)有開(kāi)課，你們?nèi)绻腚x開(kāi)的話也可以走，我過(guò)后會(huì)將學(xué)分退回給你們?！?br/>　　說(shuō)完，他一臉平淡的看著再坐的學(xué)生。