第675章就是這么強(qiáng)勢(shì)!
大概是猜到了齊寧心中的想法,修澤凱也不再兜圈子,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地介紹道:“鯤鵬學(xué)院的選址很是奇特,當(dāng)年學(xué)院的創(chuàng)始人為了要跟凌云學(xué)院爭(zhēng)一口氣,特意圈了這么個(gè)奇特的地方。
原本這里是凌云城外的一處險(xiǎn)境,是修煉者們喜歡獵奇冒險(xiǎn)的地方,不過(guò)咱們的創(chuàng)始人財(cái)大氣粗,一開(kāi)口就把整個(gè)后山所在山林和險(xiǎn)境都買(mǎi)下來(lái)了,他在前方?jīng)]有危險(xiǎn)的區(qū)域建了學(xué)院區(qū),至于后山……
則是被他圈下來(lái)打算當(dāng)作提高學(xué)院的學(xué)生能力的地方。
只不過(guò),這后山之中危險(xiǎn)重重,前幾屆的學(xué)生來(lái)這里歷險(xiǎn)總會(huì)發(fā)生很大的傷亡情況,這自然就引起了許多家長(zhǎng)的不滿(mǎn),在巨大的壓力之下,創(chuàng)始人才關(guān)閉了后山,并且立下了規(guī)定——除非是天賦頂級(jí)的學(xué)生,否則的話(huà),任何人不得擅闖壽山?!?br/> 齊寧露出了恍然在一色:“難怪!”
他當(dāng)初還覺(jué)得其他怪來(lái)著,怎么一個(gè)小小的學(xué)院內(nèi)居然會(huì)有像后山這么神奇的地方,里面還藏著僵尸之類(lèi)的危險(xiǎn)東西?
現(xiàn)在,他明白了,一切都源于創(chuàng)始人的“豪情壯志”!
只可惜,這份豪情壯志還沒(méi)來(lái)的級(jí)展開(kāi)就被掐滅在了萌芽里,那位創(chuàng)始人也是悲催的可以。
“所以?”
不過(guò)這跟修澤凱攔下他的目的似乎沒(méi)什么關(guān)系:“你為什么要救我?還有,剛剛那把匕首是怎么回事?”
“還看不出來(lái)嗎?”修澤凱又隨手往橫溝里扔了一樣?xùn)|西,而這樣?xùn)|西也依舊是如同那把普通的匕首一般,剛一飛到橫溝的上空,就以更快的速度墜了下去。
“這……”
突然,齊寧想起了在后山的那個(gè)僵尸洞穴里看到的失重水潭:“難道說(shuō),這里的重力比別的地方大?”
修澤凱甩給齊寧一個(gè)贊賞的眼神:“差不多是這個(gè)道理,不過(guò)我還是要糾正一下,這橫溝里的力量不是重力,而是非常強(qiáng)大的吸力,就算是元嬰期的修煉者,都無(wú)法飛過(guò)這個(gè)橫溝。
剛剛你若是想要飛過(guò)去的話(huà),就會(huì)被巨大的吸力扯到橫溝里,粉身碎骨。”
齊寧不禁倒吸了一口冷氣:“這么強(qiáng)勢(shì)?”
“就是這么強(qiáng)勢(shì)!”修澤凱笑容淡淡,宛如自己只是做了一件微不足道的事情一般。
“你……”齊寧遲疑了半晌,還是問(wèn)道:“你為什么要救我?”
“救人需要理由嗎?”修澤凱還是那副溫柔的笑容,只是眉眼微挑的弧度表露出了他的驚訝與不解。
齊寧勾了勾唇:“別人救我或許不需要理由,但是修老師,你救我的原因就值得斟酌了。”在修澤凱狀似疑惑的目光中,齊寧終于不再兜圈子,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山道:“韓云海上一次能夠進(jìn)入后山,是修老師你放進(jìn)去的吧?”
“何出此言?”修澤凱一點(diǎn)兒也沒(méi)有心虛的模樣,抱著雙臂,他連臉色都沒(méi)變。
見(jiàn)他這么坦然,齊寧反而有些不確定起來(lái)了,卻還是將自己的猜測(cè)說(shuō)了出來(lái):“當(dāng)初我和彭龍飛學(xué)長(zhǎng)他們幾個(gè)合力殺死了魔蛇獸,魔蛇獸的各個(gè)部分都被我們平分了。
余子陽(yáng)和韓云海沒(méi)料到我會(huì)從后山回來(lái),在我回來(lái)之前他們二人逼迫彭龍飛學(xué)長(zhǎng)幾人交出了身上的許多寶貝,這魔蛇獸的軀干就是其中之一?!?br/> 一邊說(shuō)著,齊寧一邊觀察著修澤凱的表情,然而,修澤凱的面色還是不變,這讓他心里更加疑惑了。
抿了抿唇,他繼續(xù)道:“后來(lái)我及時(shí)趕到,并且在成績(jī)匯總之前說(shuō)出了魔蛇獸的事情,按照正常的劇情發(fā)展走向,應(yīng)該是負(fù)責(zé)匯總的老師在余子陽(yáng)的肩章里發(fā)現(xiàn)了魔蛇獸的軀干,然后所有人就都會(huì)對(duì)余子陽(yáng)提出質(zhì)疑?!?br/> 抬眸,他漆黑的眸子里閃爍著睿智的光,如果此處有音樂(lè)的話(huà),響起的一定是柯南里面的經(jīng)典背景音樂(lè):“當(dāng)時(shí),我為了讓余子陽(yáng)現(xiàn)原形,還特意提議讓負(fù)責(zé)匯總的老師當(dāng)眾匯總,而不是拿到后臺(tái)區(qū)。