聽著周遭同學的恭維話。
　　方年面露安靜的微笑。
　　被寄予希望時，方年有過簡單思考，最終選擇了這種不中規(guī)中矩的回答方式。
　　他能概括的說這首詩的意思。
　　也能站在巨人的肩膀上，用另一種方式說這首詩。
　　聽著恭維話，方年心里想，“大抵，這種參與到自己青春的方式，也很不錯?！?br/>　　“方年，叼?。　?br/>　　“高手！”
　　“我聽了方年解釋后，這首詩就能背出來了。”
　　“這是什么鬼啰？”
　　“老方硬是洋氣?！?br/>　　“……”
　　聽過方年解說古詩詞的柳漾以及少數(shù)幾個女同學嘰嘰喳喳的說著一些‘方年本來就厲害’、‘你們不知道了吧’、‘我跟你們說’……
　　方年應和了幾句。
　　總歸是一件不壞的事情，也不枉他說干了口水。
　　在上次感冒之前，方年是不關心自己表現(xiàn)在別人眼里是什么看法。
　　之后，有機會的話，他還是希望帶一些正面的引導屬性。
　　畢竟，現(xiàn)在抬頭不見低頭見的都是即將高考的學生，有人能受到正面影響，那也是青春回來過的痕跡不是？
　　…………
　　…………
　　周六清晨。
　　天蒙蒙亮，良好的生物鐘叫醒了方年。
　　從床上爬起套上衣服便下了樓，在霧氣朦朧中晨跑鍛煉。
　　有霧霜，按照口口相傳的說法，應該是會再次延續(xù)艷陽。
　　有意識的跑了小三公里。
　　伴隨著日積月累的鍛煉，身體素質的提升，方年也在有意識延長自己的晨跑距離。
　　不管是要掙錢，還是正在彌補遺憾，方年始終沒忘記的就是鍛煉身體。
　　尤其是感冒之后，他更注重養(yǎng)身且養(yǎng)生。
　　“今天果真是個艷陽天。”
　　六點多，太陽升起驅散霧霜。
　　回到502后，方年洗漱完坐到電腦前，打開文檔，搓了搓手：“最后十二章，今天一口氣寫完本！”
　　說著，噼里啪啦的敲擊鍵盤聲響起。
　　《我想有錢》的故事在方年的筆下已經(jīng)走向了結束。
　　盡管這是抄的自己曾經(jīng)寫過的作品，但閱歷與重生的經(jīng)歷等等，讓這個故事的表述更加完整；
　　故事的大體主線大同小異，表述上有不少區(qū)別。
　　結局自然也與曾經(jīng)有很大的不一樣。
　　尤其是最后收尾的這些章節(jié)，方年花了更多的筆墨去綜合的描述書里面的角色。
　　以不同的修飾手法表述每個月的生活走向。
　　在最后的結束章節(jié)，方年還會去加入關于這輩子對‘生活’的發(fā)散性思考。
　　“呼~順吶?！?br/>　　七點不到，方年寫完了兩章共七千字。
　　幾乎是一口氣寫完的。
　　以目前的輸入法，即便用的是五筆，效率能到這個地步，也已經(jīng)非常巔峰了……
　　套上鞋，‘噠噠’的走去了501。
　　“荷姐今天天冷吧?！?br/>　　方年走進餐廳，輕車熟路的拿碗取碟，嘴上笑著調(diào)侃。
　　關秋荷冷哼了聲，沒搭理方年。
　　兩人都吃得比較快。
　　很快收拾完碗碟，方年坐到單人沙發(fā)上，看向電視里的早間新聞，沒著忙走。
　　見狀，捧著茶杯的關秋荷面露疑惑：“怎么還不去上課？”
　　方年隨口道：“還早?！?br/>　　關秋荷不動聲色的道：“別不著急，一會該遲到了?！?br/>　　方年頭也沒回的道：“沒事，看看新聞?！?br/>　　關秋荷眉頭挑了起來，眉眼間漸有絲絲焦慮：“早點去學校更好！”
　　回頭看了眼縮在沙發(fā)上顯得慵懶，且還穿著寬松家居服的關秋荷，方年神色一動，心感有趣，于是嘴上故意道。
　　“剛好碰上中央臺的早間新聞，得看的，省得我到處找新聞?！?br/>　　關秋荷放下茶杯，神情間的焦慮多了些：“你以前不是也沒看過嗎?！?br/>　　“要有時間觀念的！”
　　說著語氣就有些急。
　　這回方年看出來了，關秋荷這神態(tài)，明顯是想睡個回籠覺。
　　雖然工作日她五點多就起來晨跑，但到了入冬季節(jié)的周六日，她便會懷念被窩里的溫暖。