邵凌霜帶著小鈴鐺走了進(jìn)去，爺爺一看就是在小鈴鐺身上下了功夫的，很多東西，邵凌霜說了之后，小鈴鐺還是可以記住的動作的，并且，她總是很聽話地去做。
　　
　　只想像她這樣的孩子，反應(yīng)遲鈍也是常有的事情，很多時候，邵凌霜下達(dá)完指令，小鈴鐺都是愣在了原地，不知道自己該干什么，她的目光教李杰這種孩子也更要呆滯一些。
　　
　　邵凌霜看著心疼不已，瑞氏有一個特征，就是手必須要握著東西轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，倘若沒有這個東西的話，她有可能會去轉(zhuǎn)自己的手腕，而特殊兒童在痛覺感官上又不像正常人那樣有清晰的認(rèn)知，很容易就會傷到自己。
　　
　　邵凌霜在訓(xùn)練室找了半天，這才找到了一個紙板，讓她握在了手中。
　　
　　劉爽看著這個孩子直搖頭，她暗暗拉過邵凌霜道：“瑞氏基本上是好不起來了，你今天教給她的，說不定她明天就會不記得了，你何必費(fèi)這么的勁？”
　　
　　“我和她爺爺?shù)南敕ㄒ粯?，就算什么都做不了，但也想要做點(diǎn)什么。”邵凌霜篤定地說道。
　　
　　劉爽深呼吸了一口氣，她對著小鈴鐺拍了拍手，示意道：“將那個球球撿給我?！?br/>　　
　　小鈴鐺還是茫然地站著，邵凌霜推著她往前走，一遍一遍告訴她怎么去蹲下，隨后不停地拿起重置，拿起重置，大概十多次后，才讓小鈴鐺撿起了那個球。
　　
　　劉爽繼續(xù)用聲音不停地吸引她，甚至不惜用手機(jī)放起了小鈴鐺最喜歡的動畫片，小鈴鐺這才有了一點(diǎn)反應(yīng)，她帶著一種警惕走向了劉爽。
　　
　　“將球給我。”劉爽說道。
　　
　　小鈴鐺看著她，死死地抓住那個球，忽然，她一下子轉(zhuǎn)過了身去，撲向了邵凌霜。
　　
　　“凌霜，你沒事吧！”劉爽吃了一驚。
　　
　　小鈴鐺抱住邵凌霜，口水都粘在了邵凌霜的身上，她的嘴巴一張一合的，最終卻喊出了兩個字：“媽……媽……”
　　
　　劉爽也沉默了，她在原地坐了兩分鐘，等著邵凌霜將小鈴鐺安撫好，這重新做起剛才的動作。
　　
　　送走了小鈴鐺之后，邵凌霜一整天都沒怎么講話，劉爽大概猜到了緣由，她嘆了一口氣。
　　
　　下午科室開會，就專門說了小鈴鐺這個問題，科室主任說道：“瑞氏綜合癥在咱們這種地級市根本沒有治療的可能，既然家長已經(jīng)說得這樣明白了，你們治療的值班醫(yī)生，就不需要制定相應(yīng)的計劃，重復(fù)基本的生活技能訓(xùn)練就可以了。”
　　
　　這個會開完后，邵凌霜也有些打不起精神，李佳明見狀，就說道：“那個小姑娘是可惜，但咱們也不是神，這是沒有辦法治的病，你不需要太難過了?！?br/>　　
　　邵凌霜苦澀一笑：“她今天抱著我叫了媽媽?！?br/>　　
　　“你不會母愛泛濫了吧！”李佳明很是震驚。
　　
　　邵凌霜搖了搖頭，她想起了凌秀離開她和邵建軍的那一天，她也是像那個小姑娘一樣，抱著凌秀，叫著媽媽。
　　
　　最終，凌秀一根一根地掰開了她的手指頭，她看到凌秀的肩膀在發(fā)抖，可凌秀，卻始終都沒有回頭。
　　
　　“我不建議你在這樣的小孩身上傾注很多情感，無用功倒是其次，這樣這樣的孩子太容易就……”李佳明沒有勇氣再說下去了。
　　
　　邵凌霜卻明白了他的意思，他是擔(dān)心邵凌霜在這樣的孩子身上花了太多的心思，可萬一有一天，她過世了，這該是多大的打擊呀！
　　
　　況且，瑞氏綜合癥的孩子離死亡從來都不遠(yuǎn)。
　　
　　“醫(yī)學(xué)上都很難去解決的問題，你何必執(zhí)拗。”李佳明說道。