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　　那位掃地的阿姨一站上講臺(tái)，大家都有些蒙圈了。
　　
　　連大長臉也看著臺(tái)上，傻愣地坐了下來。
　　
　　“老師呢？”后排的學(xué)生里有人喊出了一句。
　　
　　“我就是呀。”
　　
　　什么？
　　
　　這下大家都感覺奇了，這位阿姨？您沒事兒吧？
　　
　　她戴著兩個(gè)袖套，此時(shí)，放下了掃把，也脫下了袖套。
　　
　　全身上下的穿著都很質(zhì)樸。
　　
　　顏色很淡，大家仔細(xì)那么一看，又從這樸素的顏色中，看出了一種淡淡的雅來。
　　
　　上身是墨色的荷花，下身又從墨色過度到清白的水，非常和諧，古典。
　　
　　同學(xué)們這才晃過神來，原來，她就是我們的老師？
　　
　　“我，就是你們的老師，沈芳芳，fionashen.”她自我介紹道。
　　
　　同學(xué)們的反應(yīng)都慢了半拍，然后紛紛鼓起掌來。
　　
　　“不忙鼓掌?！鄙蚶蠋熍e起了手做了暫停的手勢。
　　
　　她不慌不忙，看著全場的同學(xué)，問了一個(gè)問題。
　　
　　“請(qǐng)問各位，剛才都為何驚訝呢？”
　　
　　她的吐字納吸，一舉一動(dòng)都有一種不疾不徐的節(jié)奏，自有一番韻味。再看她的臉，雖然已經(jīng)中年，但是卻不顯疲態(tài)，眼角有了絲絲細(xì)紋，笑容卻依然甜美端莊。
　　
　　陸然暗覺自己剛才真是有眼不識(shí)泰山，竟沒有分辨出她就是自己羨慕的那一位教授，培訓(xùn)師，女強(qiáng)人。
　　
　　可是，企業(yè)女強(qiáng)人竟是這樣的打扮作風(fēng)？
　　
　　她的衣服寬松自在，頭發(fā)披散，全無雷厲風(fēng)行的氣質(zhì)，說是一個(gè)在公園里散步的婦人還差不多。
　　
　　“怎么，沒猜到我是你們的老師嗎？”沈老師微笑地看著臺(tái)下的學(xué)生們。
　　
　　“知道這是為什么嗎？”
　　
　　同學(xué)們都被問住了。
　　
　　“這，就是催眠?！?br/>　　
　　所有的人都瞬間被沈老師的話吸引住了。
　　
　　臺(tái)下細(xì)細(xì)碎碎地討論了起來。
　　
　　我們都被催眠了嗎？
　　
　　“什么叫做催眠呢？同學(xué)們可以隨意發(fā)言?！鄙蚶蠋熣归_了話題。
　　
　　“老師，我認(rèn)為被催眠了的人應(yīng)該是進(jìn)入到另一種意識(shí)狀態(tài)，可以被催眠師引導(dǎo)。”一個(gè)同學(xué)回答道。
　　
　　“嗯。有道理，還有嗎？”
　　
　　“老師，我認(rèn)為催眠是一種心理治療技術(shù)，是在咨詢師咨詢個(gè)案的時(shí)候使用的。”
　　
　　“老師……”
　　
　　先后有幾個(gè)人回答了沈老師的問題，這些觀點(diǎn)在陸然看來都還有些片面，他期待著沈老師將要做怎樣的回答。
　　
　　“嗯，同學(xué)們說的都有道理，似乎都是催眠的特點(diǎn)。”沈老師緩緩地道來。
　　
　　“但是，你們的說法就好像盲人摸象一樣，每個(gè)人都說出了一點(diǎn)，那它究竟是什么呢？”
　　
　　看著大家都同意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她繼續(xù)道，“催眠，如果按照類別來劃分，有深度催眠和淺層催眠的區(qū)別。在大家看來，無論深淺，被催眠的人都應(yīng)該改變意識(shí)狀態(tài)，進(jìn)入到一種半睡半醒的狀態(tài)，那才叫催眠，對(duì)嗎？
　　
　　但是，我更喜歡對(duì)催眠做另一種劃分，那就是知道自己被催眠，和不知道自己被催眠?！?br/>　　
　　這個(gè)詞，聽起來新鮮，大家瞬間都來了興趣。
　　
　　“什么樣叫不知道自己被催眠呢？”沈老師看著臺(tái)下學(xué)生們茫然的眼神。
　　
　　“你們，就是不知道自己被催眠的人。
　　
　　企業(yè)里的女白領(lǐng)是不是就應(yīng)該穿著正式，全副武裝呢？老師，是不是就應(yīng)該一板一眼，高貴得體地出現(xiàn)呢？留美學(xué)者，是不是就應(yīng)該洋氣一點(diǎn)，時(shí)髦一點(diǎn)呢？”
　　
　　三個(gè)連續(xù)的發(fā)問，讓眾人不禁反省和思考了起來。