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聽到陸然的這個問題,李華強(qiáng)原本疲憊不堪的沉重眼皮,向上抬了抬。
“母親,你千萬不要告訴我母親。你答應(yīng)我了的,求求你?!闭f到母親,李華強(qiáng)的整顆心又提了起來。
說著,他的鼻子發(fā)酸,眼眶也紅了。
“我怎么會不在乎她,我怎么會不擔(dān)心她?”他像是聽到了一個笑話,聽完了,又好笑,又想哭。
陸然安靜地傾聽著,任憑李華強(qiáng)的情緒宣泄,就像對待自己的任何一個咨客一樣。
“如果不是因為擔(dān)心她,我怎么會那樣努力,我借來了同學(xué)看過的課本,從中學(xué),到大學(xué),只要能借到的書,我都已經(jīng)借遍了。
已經(jīng)沒有書可以再借了,我就去廢品里找。
我很努力,因為媽媽說,只要好好讀書,就能改變命運(yùn),就能離開這個家,就能掙錢……”
說到這里,陸然回想起,他在李華強(qiáng)家找到的那些林林種種,品類繁雜的書籍,雖然大多都很破舊了,但是,這些書籍,一直都被他很好地收藏著,從中學(xué)課本,到科普讀物,不一而足。
以李華強(qiáng)的學(xué)歷,很難想象他涉獵這么廣泛的讀物,他的閱讀已經(jīng)超出了他原本的學(xué)歷水平。這一點(diǎn),他的確沒有辜負(fù)母親,他是一個努力的孩子。
然而,也恰恰是這份努力,讓陸然加重了他對李華強(qiáng)的猜疑。
這個愛讀書的年輕人,有很大的可能,會撒謊。
因為,他和一般的犯罪嫌疑人不同,他愛讀書,他有更多的能力編造謊言。
就在陸然翻到那一箱子心理學(xué)和精神病理學(xué)的書籍的時候,他再一次肯定了這種猜測。
一個自學(xué)精神病理學(xué)的人,很可能知道一些精神病的種類和癥狀。
一個自學(xué)心理學(xué)的人,也很可能知道一些催眠的知識。
而兩者都有些研究的人,就能夠搞清楚,一般的鑒別手法和程序,只要能通過那些量表的測試和咨詢師的診斷……
就在陸然回想的時候,李華強(qiáng)眼中對母親濃厚的情感,卻轉(zhuǎn)瞬成了苦澀:“可是,在初二那年,家里的錢徹底被那個男人拿空了,母親平日里還要打工掙錢,還要照顧家里的起居和開支,我們根本沒有多余的錢!
我連課本也買不起了。我只能輟學(xué)?!?br/>
他低垂下頭,沮喪不減當(dāng)年。
“為什么你不出來找一份工作?”陸然輕聲地問他,看到這樣一個酷愛讀書,比自己的年紀(jì)還要小一些的年輕人走上了一條歪路,陸然看著,有些心疼。
“怎么會不找工作呢。我工作過,也努力過。對于我這樣一個沒有學(xué)歷,連電腦也沒有碰過的輟學(xué)生來說,能找到一個看店的工作,就是老板給我機(jī)會了。
可是,安穩(wěn)的日子,總是短暫。
我掙的錢少,我和媽媽仍舊住在兒時的老房子里,很小,很破,更嚴(yán)重的是,那個人還是時不時地出現(xiàn),把錢拿走,或者在我不在的時候,對媽媽下手。
我要怎么樣才能帶她離開這個家,我要怎么樣才能拯救她?你告訴我,你告訴我!”
說到憤恨處,李華強(qiáng)那帶著鐐銬的手,狠狠地砸在桌面上。
“所以,你選擇了這種方式?”陸然說的這種方式,自然是指他錯誤的犯罪行為。
“我沒有選擇,沒有選擇,我需要錢,我要更快地得到錢,我已經(jīng)沒有時間了?!崩钊A強(qiáng)再一次抱著頭,緊緊地抓著自己的頭發(fā),很是痛苦。
“為了以防萬一,你就想出了這個辦法,一旦被警方抓捕,你就裝病,裝作自己是一個多重人格障礙的患者,借此把自己的責(zé)任撇干凈?!?br/>