大海之上，救生筏乘風(fēng)破浪。
很快，主持人大衛(wèi)就來(lái)到了海上“浮尸”的身邊，他將手里的話筒一扔，直接跳進(jìn)了海里將人撈了起來(lái)，那動(dòng)作看上去熟練無(wú)比，比救生員還要熟練。
攝像頭移動(dòng)，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，這人不是浮在海上，而是浮在一塊木板之上，木板看上去是剛剛才斷裂的。
大衛(wèi)一邊熟練地將人扔上了救生筏之上，然后靈活地爬了上去，將手上的海水擦干之后，拿起話筒道：“現(xiàn)在我已經(jīng)將他救了起來(lái)?！?br/>
靈氣復(fù)蘇貼吧彈幕一瞬間瘋狂滾動(dòng)起來(lái)。
“這動(dòng)作熟練地讓人心疼?！?br/>
“感覺(jué)主持人日常生活之中沒(méi)有少去河道里撈人。”
“bbt新聞主持人總會(huì)點(diǎn)一些很奇怪的技能樹(shù)?！?br/>
………
大衛(wèi)并沒(méi)有看到靈氣復(fù)蘇貼吧的彈幕，他讓攝像師將攝像角度調(diào)整了一下，視野放在了眼前落水者的身上。
大衛(wèi)一邊伸手探著落水者的脈搏，一邊道：
“看他現(xiàn)在的情況，我們可以推斷一下，在古戰(zhàn)船里頭情情況應(yīng)該不算是很樂(lè)觀?！?br/>
“他身著的是東瀛作戰(zhàn)服，應(yīng)該是東瀛士兵，但是據(jù)我所知，東瀛士兵進(jìn)去之前，是乘坐軍艦進(jìn)去的，但是現(xiàn)在人出來(lái)了，居然抱著一個(gè)木板，這著實(shí)是有趣的很?！?br/>
“脈搏還在，人應(yīng)該沒(méi)有死，身上也沒(méi)有明顯的傷痕，先叫醒看看?！?br/>
大衛(wèi)說(shuō)做就做，伸手拍了拍眼前的面頰，道：
“喂，醒醒！”
恍惚之中，東瀛士兵躺在救生筏之上緩緩睜開(kāi)了眼睛，下一刻，他陡然站起身來(lái)，忽然尖叫了起來(lái)。
“滾開(kāi)！滾開(kāi)！光頭、怪物、禽獸………”
救生筏本來(lái)就不大，在這東瀛士兵這樣的掙扎之下，很快開(kāi)始不穩(wěn)起來(lái)。
“他似乎不太冷靜，我們先控制住他?！?br/>
大衛(wèi)便是這個(gè)時(shí)候也不忘了直播，他一邊講解，一邊猛然拉住了東瀛士兵的一只手，將它按在了東瀛士兵的背上，直接將東瀛士兵按倒了在救生筏之上。
隨即他一腳直接踩在了東瀛士兵的腦袋上，整個(gè)身子前傾，將東瀛士兵牢牢壓在了救生筏之上。
“冷靜一點(diǎn)，你已經(jīng)出來(lái)了?！?br/>
靈氣復(fù)蘇貼吧的彈幕一瞬間便布滿了整個(gè)屏幕。
“我要是這人，我怕是冷靜不下來(lái)?！?br/>
“這一腳踩的我腦瓜子嗡嗡的?！?br/>
“東瀛士兵：你松開(kāi)我的手，放開(kāi)我的腦瓜子，我覺(jué)得我已經(jīng)能冷靜下來(lái)了?！?br/>
但是無(wú)論是網(wǎng)友們?cè)趺此⒆帜?，他們也不得不承認(rèn)這方法著實(shí)很有用。
在大衛(wèi)暴力的物理降溫方法登場(chǎng)之后，很快那位東瀛的士兵就恢復(fù)了神志。
他迷茫的抬起頭，看著遠(yuǎn)處湛藍(lán)的天空，波瀾起伏的藍(lán)色大海，先是呆了呆，隨后他忽然哭了起來(lái)，一邊哭泣一邊哀嚎道：
“我出來(lái)了，我出來(lái)了，我出來(lái)了?！?br/>
這位東瀛的士兵哭著哭著就笑了出來(lái)，一個(gè)一米八的大漢，哭得像是一個(gè)三歲的孩子，似乎在發(fā)泄那無(wú)盡的委屈與恐懼。
彈幕瘋狂的滾動(dòng)起來(lái)。
“哇！看把孩子委屈的?！?br/>
“我似乎已經(jīng)看到了他在里頭慘絕人寰的日子?！?br/>
“哭得好慘，還邊哭邊笑，小鮮肉們都學(xué)一下，這才是劫后余生的感覺(jué)，看著就覺(jué)得好慘。”
“太慘了，我都忍不住想要安慰他?！?br/>
………
大衛(wèi)沒(méi)有理會(huì)觀眾的彈幕，作為一名專業(yè)的記者，他要在簡(jiǎn)單的采訪之中快速地套出有用的信息。
“你在里頭都看到了什么？”大衛(wèi)松開(kāi)了手，放下了腳道。
他本人是會(huì)日語(yǔ)和漢語(yǔ)的，所以交流并沒(méi)有什么大問(wèn)題。
東瀛士兵恍惚之中看著大衛(wèi)，呼氣緩了好一會(huì)，才淚眼破碎地道：“一個(gè)光頭、一個(gè)很漂亮的怪女人、紙人、魔鬼，還一群衣冠禽獸?！?br/>