村里多了個奇怪的孩子。
　　一個黑頭發(fā)的男童，有一對因尚且年幼而純黑的眼睛，在大都長著棕色、亞麻色頭發(fā)的孩子們中間非常顯眼。
　　他既不像其他“同齡”孩子一樣聚齊玩耍，也不喜歡參與群聚活動，游離在村子邊緣，而更像個觀察者，靜靜地將人們對于種種事物的反應(yīng)收入眼底，然后思考，他把生活物資維持在“剛好生存”的程度，接著就不再追求更多，此外多數(shù)時間用于學(xué)習(xí)，和那些其他孩子不感興趣的文字較勁，并且不愿接受其他大人的庇護(hù)和管束，也似乎確實不需要。
　　在最初那年。
　　村民習(xí)慣了阿爾伯特的存在，但孩子開始排斥他，他們不喜歡不合群的新孩子。
　　直到來年開春。
　　“你要去干嘛？”
　　幾個男孩圍住他。
　　“....讓開?！?br/>　　“又要讀書去？看你的樣子像個女孩一樣，一點力氣也沒有！憑什么不跟我們一塊兒？！”
　　為首最高大的男孩拍掉他手中找班德神父要來的筆記本。
　　那是阿爾伯特唯一一次揍他們。
　　他靈巧地躲過了胡亂的揮拳，用關(guān)節(jié)技和弱點攻擊同試圖霸凌他的少年們游斗，擊倒所有人，最后抓住打掉他筆記本的那個男孩的頭發(fā)在地上拖行，拖到男孩家門口。
　　“阿姨，你家的孩子，帶了群人想打我，請管教好他。”
　　自那以后總算沒人敢來招惹他。
　　有孩子背地里稱其為“怪物”。
　　從第二年開始，他只同救他的那位神父和某個自稱雷明頓，試圖收養(yǎng)他做兒子的大叔有聯(lián)系。
　　人們也大都覺得他非常怪異。
　　因為阿爾伯特既不像其他孩子那樣懵懵懂懂，無有煩惱，也不像農(nóng)耕過后的大人們，大多數(shù)人們的休息和快樂對他來說似乎都是很遙遠(yuǎn)的事情，他抱起枯燥的書，視若珍寶。
　　于是神父班德成了他的老師。
　　老先生認(rèn)為他有一種極其強(qiáng)悍的天賦，將來肯定有所作為，而作為神職者。
　　他有義務(wù)將天才帶往正道，最好，要感化為【教職者】。
　　于是班德神父開始讓他在冬【亂紀(jì)】時所有人聚齊的公共事務(wù)中展現(xiàn)天分，譬如幫忙計數(shù)、記錄等等，又加入唱詩班，神父的努力確有用處，還有那姓“雷明頓”的大叔在其中不斷提供幫助，他為少年解決了相當(dāng)多困難，孩童們終于接納了這怪異的同伴，村民們明悟了他的不同，再之后，時間流逝，小小少年憑學(xué)識成為小貴族的抄錄員，去那里找更多書。
　　此時，神父在知識方面已經(jīng)沒有多少能教給少年的東西，他可以自己去學(xué)。
　　老班德滿意地看著他的學(xué)生。
　　滿意地看到他對他人提供幫助，懷抱善意，自律節(jié)制，而且像教義要求得那樣，“平等”對待不同人，不因其財富和地位產(chǎn)生任何歧視，打定主意等他再大些就嘗試引導(dǎo)其投入教派懷抱，另一邊，雷明頓大叔認(rèn)為可以為阿爾伯特定下婚約，像村里其他同齡人一樣，現(xiàn)在正是時候。
　　少年卻看著外面的世界。
　　在他十歲那年，他作抄錄員時通過貴族莊園內(nèi)嘴碎的仆人了解到，離此不遠(yuǎn)的城市來了巫師。