兩位年輕人坐在角落的餐桌上，服務(wù)員為他們端來兩杯飲品，然后他們對立著，其中一人緊張而帶點興奮的看著對面平靜的男人。
　　“你的意思我明白了。”
　　阿爾伯特捧起香草味飲品抿了一口，點頭。
　　“你問吧?！?br/>　　“《社會論》確實是你寫的對吧?！?br/>　　“是的?！?br/>　　“上面都是你的觀點和研究？”
　　“除了引用的數(shù)據(jù)資料和論文，很多也來自我以前看過的書，我只是把他們整體的融合起來了....正式開始說以前我先問個問題，你是用哪種方式找到我的聯(lián)系地址的？”
　　“我有個親戚在出版社管人?！?br/>　　嘖.....
　　“那我問了。”
　　埃里森有點緊張地笑著在桌子底下搓手：
　　“這本書你寫了多久？”
　　“好幾年。”
　　“你到底是怎么看待經(jīng)濟活動的？”他注視著黑發(fā)的年輕人，“我總感覺你的書沒寫完?！?br/>　　“首先，書確實沒寫完，我認為社會以后會有變化，到時候在寫更合適，不至于寫成空想?！?br/>　　埃里森若有所思的點了點頭。
　　“其次，你不覺得你問得問題都很空泛么？看起來是個問題，但實際上是一個方面?！泵鎸χ粋€人誠懇的求知欲，阿爾伯特摘下眼鏡，正式地，認真回答，平靜的目光手術(shù)刀一般刺進了對方的薄弱點，“都像是隔著氣球?qū)馇蚶锏臇|西瞎抓，你并沒有看到氣球里面是什么?！?br/>　　“你讀的書肯定很多，但你好像只是記住了它們，然后像搭積木的拼起來?！?br/>　　什么是經(jīng)濟活動？
　　是人在一定的社會秩序環(huán)境下，為求生存，經(jīng)由勞動過程或支付適當代價以取得及利用各種生活資料的一切活動。
　　這個過程中，【價值】在流動。
　　“你真正該問的問題是，什么是【資本】，它就在書里，但是，你了解然后記住它之后沒有把它理解，你整個吞下去又不去消化，所以你的邏輯僵死了，沒有通向下一步?！?br/>　　“舉個簡單的例子，你看到那個服務(wù)生了么?！?br/>　　埃里森順著他的視線看向不遠處接待客人的女服務(wù)生。
　　“她那一身衣服。”
　　“需要通過從植物源頭開始，育種、種植、采集、篩選。
　　然后經(jīng)由工人紡線、織布、編織、染色一系列處理后交到裁縫手上，又要經(jīng)過幾道，甚至十幾道工序才能夠作為成品商品出售賣到她手上，你再看她的飾品和裝飾品，哪一樣不需要十幾道工序才能產(chǎn)生？這中間經(jīng)過了多少人的勞動，她那一身，社會分工你也懂我不細說，單看這個個體，她整個人就是經(jīng)濟活動的一部分，她正在提供服務(wù)，或者說勞動。
　　她購買別人的勞動，她自己也支持勞動，以勞動換勞動，金錢就在其中作為聯(lián)系的紐帶?！?br/>　　一種事物。
　　使用價值越高則交換價值越低，反之亦然。
　　金錢這種交換物絕對是種偉大的發(fā)明。
　　“然后把目光往上調(diào)，掌握著更加龐大的價值和組織生產(chǎn)方法、能力—我們管這叫【生產(chǎn)資料】—掌握這些東西的企業(yè)家、資本家，把更多人高效地組織起來創(chuàng)造利益。”
　　潔白的輝光紋路在桌面上匯出一副精細的樹狀圖，將阿爾伯特自身理解與《社會論》中提及的，完美地結(jié)合在一起。