阿瓦蘭迦四二四年,3月19日,陰,地點-學校圖書館。
“...謝了?!?br/> 紅發(fā)的年輕人翻開了黑發(fā)青年遞給他的書,按照他的指示,翻開了他需要的那一頁,正是與他的提問對應的內(nèi)容。
“是我謝謝你?!?br/> 阿爾伯特從書架上抽出一本書,翻到上次看到的一頁,又咬了一口對方帶過來的冰棒。
那紅發(fā)年輕人。
正是阿西里斯。
這個真心實意想與兩位穿越者做朋友的富家子,確確實實地成為了他們的朋友,從正式認識以后,他們經(jīng)常在學校圖書館遇見,常常交流學習。
“我一直想問了,阿爾伯特?!彼浅:闷娴乜聪蛩澳愕降卓催^多少書?”
“沒數(shù)。”
青年微微歪了下頭,又微微搖了搖頭:
“應該比較多吧...你好像要分專業(yè)考了?”
“是,我準備考魔能器械學。”
“....換專業(yè)了?”
“嗯,經(jīng)濟學是我父親的建議?!卑⑽骼锼沟拖骂^,笑著開始在草稿紙上書寫,“他一直想讓我繼承他的事業(yè),我也很尊敬他,他教會了很多東西,但....我果然還是想要自己決定一次。”
“我想做我自己喜歡的事。”
不做評價。
“加油?!?br/> 阿爾伯特點了點頭。
他繼續(xù)翻閱著書,這是本關(guān)于符文邏輯學中結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性演算的書籍,在古代魔法體系當中,施法使用多個符文的組合會導致整體構(gòu)造不穩(wěn)定,極易自行崩毀,這直接導致了古代施法者無法如今天的巫師們一般進行精細化操作,對魔法的應用方式極為粗獷和暴力,使用效果就像是個掄著名為“魔法”的大錘的莽夫:
絕大多數(shù)施法者依靠前人驗證可行的結(jié)構(gòu)進行施法,還為其劃分出種種繁復的名錄,如“火球術(shù)”、“冰劍術(shù)”、“火龍吐息”等等,這一點上阿瓦蘭迦就進步得多——因為整個體系技術(shù)的極大進步,拓展了個人能力,巫師們僅僅為施法劃分出【塑形法】和【借勢法】。
至于古代施法技術(shù)究竟如何....
火球術(shù)就是一團被操縱的高溫氣體,火龍吐息也不過是將高溫像噴火器一樣激發(fā)出去而已,還有更高級的“天火”、“星落術(shù)”等,也不過是操縱的范圍大了些而已,在現(xiàn)代巫師們看來屬實拉跨。
直到近現(xiàn)代,現(xiàn)代魔法體系系統(tǒng)化地對符文構(gòu)造進行了梳理,并完善了公式運算與符文相互轉(zhuǎn)化的【演算法】,施法者才得以通過運算直接得出“正確”,不再受到過于容易產(chǎn)生“結(jié)構(gòu)崩塌”的影響。
而不是像古代施法者一樣無頭蒼蠅般沿著前人的路亂撞。
恰好的是。
“拿著這個?!?br/> 阿爾伯特最擅長和最久經(jīng)鍛煉的事之一,正是運算。
“導論?”
“一些理論性的東西,很有用?!彼木窳侥骋豁摚氨饶阕约鹤聊ズ玫枚??!?br/> “謝謝....”
“還有8—16號書架右下角全是魔能器械的書,真想從這開始,去那兒找就行?!?br/> “嗯。”
阿西里斯突然想到了什么:
“你的符文等級,幾級了?”
“三級?!?br/> “阿爾伯特...等我們都畢業(yè)了。”他的表情有點興奮,“來我這里一起創(chuàng)業(yè)吧!”
“夢話留到晚上說,謝謝。”