言旭的演講無疑是精彩的，無論是從哪方面看都很完美。
　　而且光從能讓他們全神貫注聆聽不曾走神看，這就已經讓裁判們，感到無可挑剔了！
　　是已初中組中，進入決賽的總共十五個人，而湘南省只有兩個人進入了決賽，其中一個就是言旭。
　　劉老師很高興，同時也安慰了沒進入決賽的其他同學。
　　只是進入決賽而已，連獎都還沒有，言旭也就是高興了那么一小會兒。
　　當天晚上的時候，第二天演講決賽的題目就公布了，“howtocontrolyouremotions”。
　　如何控制自己的情緒。
　　看到這個題目的瞬間，言旭就想到了“不以物喜不以己悲”這句話。
　　因為初中組決賽就在明天上午，所以言旭這個晚上必須加緊時間把稿子寫出來，因此宿舍也是留給了他一人，劉老師帶著其他人去別的地方練習了。
　　寫稿子不難，難得是如何能夠出彩。
　　言旭一邊思索著，一邊在紙上寫寫畫畫，終于是在晚上十點之前趕工完成了。
　　劉老師十點半的時候與何文敘回來了，看完言旭的演講稿后夸贊不已，直言這份稿子根本不需要他來修改，而且一定會獲獎！
　　這就有點夸張了啊。
　　言旭沒表態(tài)，只能說自己會努力。
　　次日上午，初中組決賽開始。
　　十五個人，言旭排第十。
　　不虧都是進決賽的人，一個個演講的都很精彩，有個別說的一些道理言旭都聽了覺得很不錯。
　　輪到言旭上臺的時候，幾個評委俱是精神一震，下面的其他人也是調整了坐姿，衣服洗耳恭聽的樣子。
　　言旭昨天給他們的印象還是太深刻了。
　　那種從容的姿態(tài)，信手拈來的舉例，無一不在彰顯他強大的心態(tài)和豐富的詞匯量。
　　“ihaveheardsuchasentence:ifyoucan'tbecomeamasterofyourmentality，youwillinevitablybecomeaslavetoemotions……（我曾聽過這么一句話：成不了心態(tài)的主人，必然會淪為情緒的奴隸……）”
　　無論是底下的人眼神多么炙熱，燈光多么耀眼，言旭在臺上的態(tài)度，總是那么的恣意自如。
　　今天的言語沒有昨天那么富有趣味，也沒有昨天那么讓人感性，但演講稿中數(shù)次的引經據(jù)典，加上氣勢磅礴的說辭，卻讓人感受到了一種絕對的碾壓感！
　　太強了！
　　底下無論是演講過了的，還是沒有演講的，亦或者純粹來觀看的學子，皆是在心里默默感慨著，更有人雙手不自覺地捏緊了起來。
　　這種對節(jié)奏的把控度，輕易能調動人情緒的能力，在演講上是格外抓人眼球的！更別提臺上這位少年還外形還格外的出色。
　　沒有人會比得過他。
　　他們輸了。
　　底下的人看得清楚，評委心中自然更是明白。
　　最后的結果，就是言旭拿了特等獎，唯一的特等獎。
　　剩下十四人全是一等獎。
　　按理說初中組的特等獎不應該只有一人，但是其他人與言旭的水平完全同一個階層上！
　　就好像是大學生與小學生的比賽，若真給其他人特等獎，那就是在拉低這個檔次。
　　所以初中最后的特等獎，只有一個。
　　拿了唯一的特等獎，劉老師很高興，但何文敘卻是比言旭還要激動，要不是言旭下午決定要去看高中組演講決賽，估計何文敘要請客請他吃飯了。
　　兩天緊張刺激的演講比賽結束，不過當天晚上的時候，風采大賽開始了。
　　來自全國各地的孩子各顯神通，十八般武藝看得言旭嘖嘖感慨。
　　譚千筱的小提琴演奏得了一等獎，以及優(yōu)秀主持人證書。
　　第三日沒有比賽，組委會組織學生游玩臨澤市。
　　第四日上午，英語辯論賽開始了。
　　原則上來說，湘南省十五參賽學子是挑三人組成辯論小組的。
　　言旭不用說，前面演講時大魔王的風采還歷歷在目，參加辯論沒人反對，但由于譚千筱也是格外優(yōu)秀的人，所以劉老師把她借到了閩原省代表隊。
　　上午是初中組的辯論賽，言旭坐在臺下看著他們說的劈里啪啦，但那內容吧，雖然還不至于讓他皺眉，不過也是讓他沒什么興趣聽下去了。
　　果然還是太小，辯駁的不是很到位。
　　輪到湘南省代表隊對抗黑彎省代表隊的時候，言旭等人上了。
　　湘南省代表隊三人，言旭、q大附中的一位初二學姐唐青，以及某市三中的初二學長阮明與。
　　言旭做上臺的時候，底下已經有不少認識的人在議論他了，表示這場辯論應該很有看點。