????等眾人把視線從自己身上轉(zhuǎn)移走，陳德全這才把素問重新叫到身邊，然后笑呵呵的開口說道：“素問，你能不能在京城多呆幾天，抽時(shí)間把這種話的繪畫技巧傳授給世博？”

????聽了他的請(qǐng)求，素問不由感到一陣臉紅，但還沒忘點(diǎn)頭答道：“世博，您既然想學(xué)，素問豈有不答應(yīng)的道理？這種繪畫流派素問只是領(lǐng)會(huì)到了一些皮毛，還有許多不足需要您這樣的繪畫大家來完善。您要是愿意幫忙，素問求之不得?！?br/>
????見素問答應(yīng)下來，陳德全立刻露出一臉驚喜的神情。有生之年能學(xué)到一種嶄新的繪畫流派，他實(shí)在是太滿足了。

????見素問答應(yīng)了，旁邊有兩位鴻儒臉上也露出了心動(dòng)之色。跟陳德全一樣，他們也都酷愛作畫，對(duì)這種與眾不同的繪畫流派充滿了好奇。盡管心動(dòng)，但礙于雙方之間沒什么太深的交情，他們始終不好意思開口提出學(xué)畫的請(qǐng)求。

????雖然看見了他們渴望的眼神，但素問卻并沒有任何表示。開玩笑，她的繪畫流派又不是沒人愿意學(xué)，自然沒必要去主動(dòng)求別人。

????見素問這邊沒什么反應(yīng)，兩位有意愿的鴻儒心中不由感到一陣焦急。他們趕忙給陳德全使眼色，希望他能直接把他們倆捎帶上。既然有能學(xué)到新繪畫流派的機(jī)會(huì)，陳德全怎么能獨(dú)享這樣的資源，怎么說也應(yīng)該分他們一些肉湯喝？

????面對(duì)兩位鴻儒的眼神攻勢(shì)，陳德全卻完全無動(dòng)于衷。他舍下一張老臉才求到的機(jī)會(huì)，怎么可能就這么輕而易舉的把別人一起捎帶上？

????將他們?nèi)酥g的互動(dòng)看在眼里，素問心中盡管樂開了花，但表面卻沒露出絲毫異色來。她又與陳德全探討了幾句，然后便將隨身攜帶的一套畫具交到了陳德全手中，當(dāng)做壽禮的另一部分，正好可以讓他先熟悉一下素描的工具。

????撫摸著素問送出來的畫具，陳德全露出一副愛不釋手的樣子。有了這些畫具。他就能畫出與素問那幅畫一般不二的畫作，想一想就讓人覺得心情激動(dòng)。

????看見陳德全的樣子，另外兩位鴻儒眼睛都快紅了。那一套畫具看起來好誘人，他們真想伸手觸摸一下。好能親身感受那套畫具的與眾不同。只可惜看陳德全這副護(hù)食的樣子，他們想要親手觸摸一下那套畫具，肯定不是一件容易的事情。

????撫摸著手中的畫具，陳德全還沒忘抬頭朝兩人投去一個(gè)炫耀的眼神。擁有別人沒有的東西，他實(shí)在是太喜歡這種感覺了。

????看見陳德全這副模樣，兩位鴻儒心中暗恨不已。如果不是條件不允許，他們倆說不定早就沖上去搶奪了。當(dāng)然，那只能是在沒有外人在場(chǎng)的情況。像今日這般人聲鼎沸的場(chǎng)景，他們還要注意保持自己的大師風(fēng)范，免得掉價(jià)。

????一臉得意的朝兩人舉了舉手中的畫具。陳德全這才面帶笑意的轉(zhuǎn)而對(duì)素問問道：“丫頭，你這種畫風(fēng)開創(chuàng)了一個(gè)嶄新的繪畫流派，那有沒有想好這一畫派的名字？”

????聽他問起這件事，素問馬上就露出一臉?biāo)妓鞯纳袂椋缓蟛砰_口答道：“世博。您覺得用油畫來命名怎么樣？按照素問的預(yù)想，這種風(fēng)格的畫作要注重色彩的運(yùn)用，肯定要用到許多種類的油彩。用這個(gè)名字命名，素問覺得挺合適的?！?br/>
????聽了她的建議，陳德全抬頭看了看掛在墻上的畫像，只覺得這個(gè)名字太牽強(qiáng)了。別的不用說，至少墻上那一幅畫并沒有用太多的油彩。

????雖然覺得這個(gè)名字有些牽強(qiáng)。但陳德全還是理解了素問表達(dá)的意思?，F(xiàn)在常見的水墨畫注重的是寫意，估計(jì)素問是想反其道而行之，使得新畫派偏向?qū)憣?shí)。這樣想就能明白她表達(dá)的設(shè)想了，用豐富的色彩進(jìn)行修飾，畫作確實(shí)可以變得更接近實(shí)物。

????想明白了這些，陳德全就一臉贊同的開口說道：“嗯。這個(gè)建議不錯(cuò)，就叫油畫派吧。聽了你的設(shè)想，世博才知道這幅畫作離完美還有一段差距，正好給世博留出了努力的空間?！?br/>
????見陳德全明白了自己要表達(dá)的意思，素問心中歡喜不已。她知道自己沒什么繪畫天賦。不可能把油畫的真諦完全表現(xiàn)出來。這一回有陳德全幫忙，她就放心了。只要她把方向指明，剩下的事情陳德全肯定全部都能搞定。

????如果一切進(jìn)展順利，油畫就會(huì)在他們兩個(gè)的手中誕生。別的不用說，她起碼能憑借這樣一份貢獻(xiàn)名垂千古，說不定還會(huì)成為這個(gè)時(shí)空后世教科書中的人物。