一直到下課鈴響起的時(shí)候，凱爾也沒(méi)能鼓搗出來(lái)一張真正的起爆符。
　　這在凱爾的意料之中。
　　這節(jié)課他最大的收獲，還是印證了他的想法是正確的，即秦篆之類(lèi)的古文字完全可以替代如尼文，在煉金術(shù)這方面起到相同的作用。
　　在下課前往禮堂用餐的路上，和哈利結(jié)伴行走的羅恩朝著他的室友大聲地吐槽著赫敏。
　　“怪不得大家都受不了她，”羅恩對(duì)哈利說(shuō)，“說(shuō)實(shí)在的，她簡(jiǎn)直就像一個(gè)噩夢(mèng)。”
　　和漢娜一起走在兩人后面不遠(yuǎn)處的赫敏，忽然加快腳步從他們兩人旁邊走過(guò)，在越過(guò)他們的時(shí)候，赫敏還狠狠地撞了一下羅恩。
　　“我想她聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)的話了?！惫谋砬閹е鴰追謱擂?。
　　他剛剛注意到，赫敏在掉眼淚。
　　漢娜急忙追了上去，在越過(guò)羅恩時(shí)忽然停住了腳步，“你剛剛的話有點(diǎn)過(guò)分了！”
　　說(shuō)完她就匆匆忙忙地追趕赫敏去了。
　　“那又怎么樣？”羅恩死鴨子嘴硬地說(shuō)道，但語(yǔ)氣里也顯出了一絲不安。
　　他偷偷摸摸地看了凱爾一眼，他知道凱爾和漢娜、赫敏是關(guān)系很要好的朋友。
　　好在凱爾看起來(lái)似乎沒(méi)有替赫敏出頭的意思，這讓羅恩稍稍地松了一口氣。
　　凱爾確實(shí)沒(méi)有想管的意思，這件事情在他看起來(lái)就是小學(xué)生之間的一點(diǎn)小矛盾而已，他還不至于把羅恩吊起來(lái)打一頓。
　　事實(shí)上，從他見(jiàn)到赫敏開(kāi)始，他就知道赫敏遲早會(huì)遇到這種被其他學(xué)生所孤立的事情。
　　比起把魯莽當(dāng)勇敢的格蘭芬多，作為天才學(xué)霸的小海貍其實(shí)更像一個(gè)不折不扣的拉文克勞。
　　異類(lèi)這種東西，無(wú)論在哪里都是很難受人歡迎的，當(dāng)然了，某個(gè)用火焰咒威脅分院帽要求去赫奇帕奇的典型格蘭芬多不算在內(nèi)。
　　凱爾這個(gè)沒(méi)臉沒(méi)皮的，就是把他扔去斯萊特林，他都能和小蛇們“打”成一片。
　　但是赫敏沒(méi)有凱爾這個(gè)社交牛逼癥患者的能耐，她其實(shí)只是一個(gè)有些傲嬌的普通小女孩。
　　因?yàn)樾『Ｘ偟陌翄桑偌由纤龘碛兄韧挲g小巫師淵博的學(xué)識(shí)，這讓海貍小姐在其他人面前都是一副高傲的小天鵝模樣。
　　她剛剛指出羅恩施咒錯(cuò)誤的時(shí)候，完全可以用另外一種較為友好的態(tài)度，而不是像個(gè)小一號(hào)的麥格教授那樣對(duì)羅恩進(jìn)行說(shuō)教。
　　這在性格里有些自卑的羅恩看來(lái)，小海貍完全就是恃才傲物，目空一切。
　　所以羅恩才會(huì)覺(jué)得自己受不了她，才會(huì)對(duì)赫敏說(shuō)出那樣的話。
　　凱爾覺(jué)得有些無(wú)奈，這種事情還是得讓赫敏自己想明白，這樣一來(lái)，她才曉得什么叫做和其他同學(xué)相處的正確方式。
　　……
　　下一節(jié)課的時(shí)候，赫敏一直都沒(méi)有露面，凱爾有些詫異，赫敏這個(gè)三好學(xué)生竟然也學(xué)會(huì)了逃課？
　　不止是赫敏，就連漢娜也不知所蹤，有些擔(dān)心兩人的凱爾還找赫敏的室友帕瓦蒂·佩蒂爾打聽(tīng)了一下情況。
　　當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)了赫敏在女盥洗室里哭泣，漢娜在旁邊安慰她之后，凱爾也就不怎么擔(dān)心了。
　　等到下午的課程結(jié)束之后，學(xué)生們紛紛涌向禮堂餐廳，去參加萬(wàn)圣節(jié)前夕的宴會(huì)。
　　禮堂里到處都是五光十色的萬(wàn)圣節(jié)裝飾品，一千只蝙蝠在墻壁和天花板上撲棱棱地飛翔。
　　另外還有一千只像一團(tuán)團(tuán)低矮的烏云，在餐桌上方盤(pán)旋飛舞，使南瓜肚里的蠟燭火苗一陣陣撲閃。