最后一門考試是賓斯教授的魔法史。
　　
　　當(dāng)這位霍格沃茨僅有的幽靈教授叫他們放下羽毛筆，把答題的羊皮紙交上去時(shí)，所有的學(xué)生們都忍不住換歡呼起來。
　　
　　“比我原先以為的容易多了，”赫敏大大地松了一口氣，“我其實(shí)不需要去記1637年的狼人行為準(zhǔn)則以及小精靈叛亂的經(jīng)過?！?br/>　　
　　小海貍這種喜歡在考完試之后，再重溫一遍考試內(nèi)容，和凱爾前世初高中里的那些學(xué)霸差不多。
　　
　　凱爾這個(gè)魔法史學(xué)渣一點(diǎn)都不想和小海貍對答案。
　　
　　“我要去霍格莫德，你們要一起去嗎？”
　　
　　凱爾向小鐵妞和小海貍發(fā)出了邀請，他看到遠(yuǎn)處的另外三位父愁者已經(jīng)在朝他招手了。
　　
　　“霍格莫德……那不是三年級以上的學(xué)生才能去的嗎？”小一號的麥格教授危險(xiǎn)地瞇起了眼睛，她從中捕捉到了違反校規(guī)的信?！?br/>　　
　　漢娜拍了拍赫敏的手臂，“別掃興，赫敏?！?br/>　　
　　“我從去年三月份，還沒正式入學(xué)的時(shí)候就三天兩頭往霍格莫德跑了。”
　　
　　凱爾無所謂地聳了聳肩膀，“我去找塞德里克他們了。”
　　
　　“等等我！我也要一起去！”漢娜開心地跟了上去。
　　
　　只留下赫敏一人在原地不知所措，她其實(shí)也很想跟上去，可是魔法石的事情直到現(xiàn)在還懸而未決。
　　
　　最后小海貍還是咬著牙，跺了跺腳，轉(zhuǎn)身跑去和哈利和羅恩兩人會合了。
　　
　　……
　　
　　與此同時(shí)，校長辦公室里。
　　
　　斯內(nèi)普滿頭黑線地看著面前這個(gè)用某種白色黏土捏成的奇洛一比一等身模型。
　　
　　“這樣真的可行嗎？”
　　
　　鄧布利多抽出老魔杖，“相信我，西弗勒斯，他們不會發(fā)現(xiàn)的?！?br/>　　
　　斯內(nèi)普張了張口，他其實(shí)想問的不是這個(gè)。
　　
　　他想問的是，您用韋斯萊家那兩個(gè)混賬小子做出來的起爆黏土捏成奇洛，真的不是想把救世主三人給炸上天嗎？
　　
　　沒錯(cuò)，捏成奇洛模型的就是鄧布利多從凱爾那要來的起爆黏土。
　　
　　沒有什么東西比它更適合拿來冒充奇洛了。
　　
　　老魔杖在黏土上面輕輕一點(diǎn)，黏土奇洛瞬間就活了過來，模樣也不再是一片慘白，而是和真實(shí)的奇洛沒有區(qū)別。
　　
　　鄧布利多摸了摸自己的胡子，“接下來就拜托你去引導(dǎo)他們進(jìn)入禁區(qū)了。”
　　
　　斯內(nèi)普面無表情地離開了。
　　
　　……
　　
　　看著眼前高聳的圍墻，小鐵妞漢娜傻眼了。
　　
　　“你們?nèi)セ舾衲隆褪峭ㄟ^翻圍墻的方式？”
　　
　　凱爾奇怪地看了漢娜一眼，“想什么呢，我們早就不用那么低級的出行方式了?！?br/>　　
　　鄧布利多在將城堡里通往霍格莫德的密道封鎖的同時(shí)，還在上面設(shè)下了極為隱秘的偵測魔法。
　　
　　如果有密道入口的封鎖魔法，有破解跡象的話他會知道的。
　　
　　可誰曾想到凱爾他們根本沒有去破解封鎖，而是另辟蹊徑。
　　
　　在很長的一段時(shí)間里，鄧布利多都沒有察覺到魔法被破解的跡象，這讓他有些疑惑。
　　
　　因?yàn)閹孜桓赋钫呖啥疾皇悄敲绰犜挼娜恕?br/>　　
　　這讓想把一切都掌控在手里的老蜜蜂，開始調(diào)查起四人來。
　　
　　于是在后來，他就發(fā)現(xiàn)了四人的新出行方式——翻墻。
　　
　　鄧布利多沒有選擇把環(huán)繞整座霍格沃茨城堡的圍墻用結(jié)界封鎖起來。