沒(méi)過(guò)幾天，中考成績(jī)單下來(lái)了，我和胖子意料之中沒(méi)有考上市里面的高中。
　　
　　其實(shí)我的功課也不差，就是英語(yǔ)這門(mén)不行，那些稀奇古怪的英文字母，它們認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它們。
　　
　　我就不明白了，泱泱華夏五千年歷史，漢語(yǔ)文化博大精深，很多人連自己的母語(yǔ)都沒(méi)弄得透徹，跑去學(xué)什么“abc”，還美其名曰跟國(guó)際接軌。
　　
　　我并不反對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但是對(duì)于英語(yǔ)列入必考科目這一點(diǎn)，我是非常不理解的。
　　
　　我認(rèn)為這是一門(mén)選修課，我們這種又沒(méi)有出國(guó)夢(mèng)想的人，這玩意兒學(xué)來(lái)，一輩子都沒(méi)有鳥(niǎo)用。
　　
　　大家都知道，英語(yǔ)考試以選擇題居多，但是我們又看不懂題目啊，怎么辦呢？
　　
　　于是我們自創(chuàng)了好幾套選題的法門(mén)，一般來(lái)說(shuō)，常用的是兩套。
　　
　　一套法門(mén)是，用紙捏四個(gè)紙團(tuán)，分別寫(xiě)上abcd，然后抓鬮，抓到a就填a，抓到b就選b，每次考試就像在祭祀一樣，總?cè)堑美蠋熡闷婀值难凵窨粗摇?br/>　　
　　還有一套法門(mén)相對(duì)更簡(jiǎn)單一點(diǎn)，在桌面上的東南西北，各自寫(xiě)成abcd，然后轉(zhuǎn)筆，筆尖指著哪個(gè)字母，這道選擇題就填哪個(gè)字母，我們稱這種方式叫做“幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)”。
　　
　　其實(shí)不管是哪套法門(mén)，拼的都是運(yùn)氣，跟賭博是一個(gè)概念。
　　
　　可是，我的手氣特別不好，幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)只給我轉(zhuǎn)出四十幾分的英語(yǔ)成績(jī)，胖子樂(lè)得飛起，把我好生嘲笑了一番，他說(shuō)你的手是不是抓過(guò)屎，怎么這么倒霉呢？
　　
　　要知道，一百五十分的英語(yǔ)總分，我才考四十幾分，英語(yǔ)這門(mén)功課純粹還沒(méi)有入門(mén)。
　　
　　但即便如此，我的分?jǐn)?shù)仍然足夠上縣城里的高中，秒殺什么龍少爺啊，卷毛啊，郝飛機(jī)那一幫子棒槌。
　　
　　胖子也考上了縣里的高中，開(kāi)心的不得了，說(shuō)他回去還有獎(jiǎng)金可以拿。
　　
　　胖子他家里對(duì)他的要求并不高，只要能考上高中就行，至于是縣城里的高中還是市里的高中，家里人也不在意。
　　
　　而我不一樣，因?yàn)槲覐男〉膶W(xué)習(xí)成績(jī)就很優(yōu)異，我爸還好，沒(méi)有特別高的要求，我媽就不一樣，對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)要求很高，一心希望我去市里讀書(shū)，以此走出大山。
　　
　　老媽經(jīng)常跟我說(shuō)，他們是沒(méi)有辦法了，在山溝溝里窮了一輩子，所以她特別希望我走出大山，不能待在山里受窮。對(duì)于我們農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)，也許讀書(shū)，確實(shí)是走出大山的唯一捷徑。
　　
　　不過(guò)我想，這一次我肯定又讓老媽失望了。
　　
　　領(lǐng)了成績(jī)單，跟班上的同學(xué)告別以后，無(wú)精打采的往回走。
　　
　　臨走的時(shí)候，張語(yǔ)馨給全班同學(xué)發(fā)放畢業(yè)照片，照片上的我們傻傻笑著。
　　
　　青春就像一列火車，有人到站，有人繼續(xù)向前行駛。
　　
　　我的畢業(yè)照后面，張語(yǔ)馨給我留了一句話：“愿你出走半生，歸來(lái)仍是少年！”
　　
　　雖然我還不太明白這句話的意思，但心底深處還是涌起一絲莫名的情愫。
　　
　　對(duì)于張語(yǔ)馨，我只能說(shuō)，有緣再見(jiàn)！
　　
　　回去的路上，我和胖子完全是兩個(gè)鮮明的對(duì)比，我耷拉著腦袋，滿臉黑線，胖子在旁邊蹦蹦跳跳，甚至還唱起了歌：“等了好久終于等到今天，夢(mèng)了好久終于把夢(mèng)實(shí)現(xiàn)……”