陳喜娃是自己手下的兵。
　　老炮覺(jué)得自己之前耽誤了陳喜娃，沒(méi)有及時(shí)給陳喜娃普及武器實(shí)用性對(duì)戰(zhàn)士而言意味著什么。
　　這是一個(gè)機(jī)會(huì)。
　　手。
　　輕輕的拍了拍陳喜娃的肩膀。
　　“班長(zhǎng)?！标愊餐藿辛艘宦?。
　　“喜娃，是班長(zhǎng)我疏忽了?！崩吓谙日J(rèn)了認(rèn)錯(cuò)誤。
　　“班長(zhǎng)，俺什么地方做的不對(duì)了?！标愊餐尴葟淖约荷砩险疫@個(gè)原因。
　　“不是你做的不對(duì)，是班長(zhǎng)我做的不對(duì)?！崩吓趯㈥愊餐奘种斜е幕鸺趤G在了一旁。
　　這孩子。
　　抱著火箭炮不放了。
　　這玩意沒(méi)用。
　　怪沉的。
　　老炮身為陳喜娃的班長(zhǎng)，曉得陳喜娃最常用的武器是什么，他踅摸了踅摸，將一支八一杠步槍塞在了陳喜娃的手中。
　　武器。
　　陳喜娃還是熟悉八一杠，日常打靶及清理，全都是一水的八一杠。
　　這玩意皮實(shí)。
　　老炮在通過(guò)自己的行動(dòng)，客觀(guān)事實(shí)的糾正著陳喜娃的錯(cuò)誤行為。
　　陳喜娃和老炮兩個(gè)人，其實(shí)就是一個(gè)正反鮮明的活生生的例子，同樣的一件事情，兩個(gè)人有著截然相反的不同看法。
　　就比如這個(gè)武器，老炮在客觀(guān)事實(shí)的糾正著陳喜娃的錯(cuò)誤，再告訴陳喜娃武器實(shí)用性對(duì)戰(zhàn)士而言的真正含義。
　　但是陳喜娃明顯沒(méi)有理解老炮的這一番苦心！
　　他以為老炮也看上了火箭炮。
　　嘴一撇。
　　“班長(zhǎng)，俺不知道你也看上了火箭炮，你要俺就給你，俺抗這個(gè)！”
　　沒(méi)有火箭炮，就換成反坦克炮。
　　反正都是重家伙！
　　“班長(zhǎng)，俺才才看到，還有這玩意，這玩意老值錢(qián)！”陳喜娃也是見(jiàn)異思遷的代名詞，剛剛看好火箭炮，也就眨眼的工夫，喜歡上了反坦克炮。
　　對(duì)。
　　老值錢(qián)了！
　　陳喜娃眼中似乎只有了反坦克炮，再?zèng)]有其他的東西，估計(jì)在陳喜娃心中，威力越大，分量越重的東西，越發(fā)具有戰(zhàn)斗力。
　　這種想法，也沒(méi)有錯(cuò)誤。
　　關(guān)鍵在于陳喜娃將這個(gè)武器的實(shí)用性沒(méi)有搞清楚！
　　他見(jiàn)老炮將自己手中抱著愛(ài)不釋手，恨不得就要親一口上去的火箭炮丟到一旁，把之前用煩了老式81杠步槍塞在了自己的手中。
　　當(dāng)時(shí)就錯(cuò)愕了，錯(cuò)意會(huì)了老炮的心思。
　　張了張嘴巴。
　　說(shuō)道：“班長(zhǎng)，要俺說(shuō)，既然挑武器，就要挑那種俺們沒(méi)用過(guò)的武器，火箭炮這玩意兒，一炮轟出去就把追捕咱們那些追兵給嚇跑了！再說(shuō)這個(gè)坦克炮，萬(wàn)一追兵出動(dòng)坦克，咱們可以用這個(gè)玩意毀掉坦克啊?！?br/>　　這是陳喜娃的理由。
　　聽(tīng)聞陳喜娃這番理由，別說(shuō)是老炮，就是周?chē)渌锁B(niǎo)們也都有些共鳴了，仔細(xì)想一想，陳喜娃的這番心思，也代表了他們?cè)?jīng)的心思，畢竟在場(chǎng)的這些人，都是從新兵蛋子變成了老兵，他們也都經(jīng)歷了一個(gè)對(duì)武器的強(qiáng)求欲望。
　　將心比心。
　　要換位思考一下。
　　陳喜娃的這份心態(tài)，他們?cè)?jīng)也有。
　　他們理解陳喜娃道這一番心態(tài)。