ps：錯(cuò)別字先發(fā)后改，我太困了，抱歉。
　　
　　“好家伙，這個(gè)天才竟然在兩百公里之外的重慶去了?！?br/>　　
　　看到這個(gè)叫做李東來的學(xué)生，李可灼很眼熱，實(shí)在是這個(gè)開著空調(diào)天賦太好了，天賦上限太高了。
　　
　　只是讓李可灼有些糾結(jié)的是，這個(gè)學(xué)生好像是后世重慶直轄市涪陵區(qū)那邊的，距離他這邊著實(shí)有點(diǎn)遠(yuǎn)，騎摩托車過去肯定是不行的，想要過去只能做汽車。
　　
　　只是這么遠(yuǎn)的地方，李可灼以什么理由去那邊呢？難道他告訴家里人，自己去涪陵那邊旅游？
　　
　　不過很快，李可灼就想到了一個(gè)辦法，那就是過了春節(jié)去外公外婆家拜年。
　　
　　到時(shí)候還可以攛掇小舅一起去，今年川省應(yīng)該分田到戶啊了，到時(shí)候他就以這個(gè)借口讓小舅回去一趟，他也順便跟著一起去給外婆拜年。
　　
　　等他回來的時(shí)候，就可以在重慶涪陵下車，順便去見一下超級天才李東來。
　　
　　說來這個(gè)超級天才，還是和李可灼一個(gè)姓。
　　
　　接下來一段時(shí)間，李可灼都思考著：到時(shí)候要怎么說服對方的父母，讓他們把自己的兒子交給他呢？
　　
　　想來想去，他也沒有什么好辦法。
　　
　　他像個(gè)幾個(gè)辦法，其中一個(gè)辦法，那就是拿錢砸，只要錢到位，啥都好說。
　　
　　只是拿錢砸的話，總感覺利益參雜其中，讓師生關(guān)系變得不純潔了。
　　
　　除此之外李可灼還想了一個(gè)辦法，那就是以自己的名氣來誘使對方父母把孩子交給他培養(yǎng)。
　　
　　他李可灼有什么名氣呢？首先他是大作家，這點(diǎn)通過打電話詢問雜志社就能證明。
　　
　　其次李可灼如何最吸引學(xué)生家長的，應(yīng)該就是他李可灼教出了好幾個(gè)清華北大學(xué)生這件事。
　　
　　如果對方知道他教出了好幾個(gè)清華北大，不用李可灼說，對方就要求著他教他們的兒子。
　　
　　這件事難就難在他怎么向?qū)Ψ郊议L證明自己教出了好幾個(gè)清華北大學(xué)生。
　　
　　總不能憑借他的一張嘴吧？他也沒辦法把幾個(gè)清華北大的學(xué)生拉過來替自己證明啊。
　　
　　最后李可灼想到了錢老，錢老給他寫過信，還留過電話號碼和通訊地址。
　　
　　或許到時(shí)候可以拉錢老的虎皮，來說服超級天才的父母。
　　
　　不過好在去找超級天才，應(yīng)該是過年之后了。
　　
　　在過年之前，李可灼決定把自己完稿的第三本小說，《多難興邦》寄給人民文學(xué)。
　　
　　李可灼第三本小說的主角，是一個(gè)人名子弟兵。
　　
　　2081年，云省發(fā)生特大地震，導(dǎo)致震源中心的一座縣城發(fā)生了巨大的災(zāi)難。
　　
　　因?yàn)槭巧絽^(qū)，各種滑坡和泥石流等等，導(dǎo)致通往山區(qū)縣城的道路幾乎斷絕。
　　
　　在這樣的情況下，作為人民子弟兵的主角奉命空降山區(qū)營救被困災(zāi)區(qū)的人名。
　　
　　李可灼通過主角的視角，描述著悲慘，感動(dòng)，勵(lì)志，悲痛，欣喜，等等情緒的故事。
　　
　　除此之外他還描述了民間各種各種的救援，充分體現(xiàn)了一方有難八方支援的精神。
　　
　　當(dāng)然，既然書名是《多難興邦》，那么肯定就不止地震。
　　
　　在地震之后的第二年，長江地區(qū)發(fā)生特大洪水，作為人民子弟兵的抓，又義無反顧的奔赴災(zāi)區(qū)。
　　
　　在洪水快要決堤的時(shí)候，人民子弟兵更是用身體筑成了銅墻鐵壁，最后戰(zhàn)勝了水災(zāi)。
　　
　　還要很多人民子弟兵，為了保護(hù)百姓生命財(cái)產(chǎn)安全而付出了生命。