下午的練習(xí)很順利，楊陽(yáng)基本上能夠盲彈鋼琴，這讓他感嘆稱(chēng)號(hào)的好用，專(zhuān)注加成不光在視覺(jué)上，觸覺(jué)和感知同樣有效。
　　可惜還是比不過(guò)另一個(gè)變態(tài)。
　　“不錯(cuò)，已經(jīng)和我當(dāng)年差不多了?！眴炭涤涝诓潦脴?lè)器的時(shí)候，順口說(shuō)道。
　　“老師，你第一次學(xué)鋼琴的時(shí)候，多久做到盲彈？”楊陽(yáng)出口問(wèn)道。
　　喬康永伸出了一根手指，楊陽(yáng)試探說(shuō)道：“也是一天？”
　　“不，是一個(gè)早上，從早上6點(diǎn)開(kāi)始到中午12點(diǎn)，差不多就會(huì)盲彈?！眴炭涤朗蛛S意的說(shuō)道。
　　楊陽(yáng)感覺(jué)自己遭受了打擊，喬康永這種人在小說(shuō)中，簡(jiǎn)直就是主角般的存在。
　　“曲子是《月光曲》第一樂(lè)章，可能比你彈的要簡(jiǎn)單，所以你的天賦應(yīng)該不在給我之下才對(duì)?！眴炭涤缹?shí)話實(shí)話道，殷切的目光，仿佛要刺透楊陽(yáng)的后背。
　　楊陽(yáng)感覺(jué)后背發(fā)毛，要是沒(méi)有稱(chēng)號(hào)加成，別說(shuō)一天，兩三天他都不一定能學(xué)會(huì)，他的確對(duì)鋼琴有一點(diǎn)興趣，但真的沒(méi)喬永康說(shuō)的那么夸張。
　　喬康永才是真正讓人嫉妒到質(zhì)壁分離的家伙，估計(jì)和他一起學(xué)音樂(lè)的人，都活在他的陰影下。
　　“老師，下個(gè)星期可能有籃球練習(xí)賽，籃球隊(duì)要訓(xùn)練，我可能沒(méi)有時(shí)間跟你練琴?！睏铌?yáng)手指落下最后一個(gè)音符，轉(zhuǎn)頭對(duì)僑康永說(shuō)道。
　　“沒(méi)事，你現(xiàn)在以高中學(xué)業(yè)為主，偶爾打打籃球也是好事，能保持身體的年輕太，拿來(lái)你的手機(jī)，老師將手機(jī)號(hào)碼留給你，你想學(xué)其他東西的時(shí)候，隨時(shí)可以找老師?！?br/>　　說(shuō)著，喬康永還將兩把鑰匙塞給楊陽(yáng)，在給楊陽(yáng)輸手機(jī)號(hào)碼的同時(shí)說(shuō)道：“一把是音樂(lè)教室的備用鑰匙，一把是琴房的備用鑰匙，你要是想練琴，隨時(shí)都可以來(lái)?！?br/>　　楊陽(yáng)忍不住有些感動(dòng)，但喬康永接下來(lái)的話，讓楊陽(yáng)不禁啞然。
　　“音樂(lè)最初被創(chuàng)作出來(lái)的目的就是消遣，你要用最放松的狀態(tài)去學(xué)，也不防把它當(dāng)做消遣。”
　　這就是天才的任性嗎？
　　果然讓人質(zhì)壁分離。
　　最后楊陽(yáng)幫喬康永將架子鼓搬回音樂(lè)器材室，外面天也已經(jīng)黑了。
　　是時(shí)候找老婆約飯了。
　　楊陽(yáng)拿起手機(jī)，剛打開(kāi)企鵝卻先收到了徐妍的信息。
　　徐妍：幫我。
　　楊陽(yáng)忽然想起了前幾天曹艾艾拿徐妍手機(jī)的事情，嘴角露出惡趣的笑容。
　　楊陽(yáng)：艾艾，你不是回家了嗎，妍妍的手機(jī)怎么在你的手上。
　　此時(shí)坐在寢室的徐妍，看到楊陽(yáng)的回復(fù)，頓時(shí)無(wú)語(yǔ)。
　　徐妍：我就是徐妍！
　　楊陽(yáng)：我憑什么相信你的話，你說(shuō)一下，你是我什么人。
　　徐妍：老婆。
　　楊陽(yáng)：嗯，還有呢？
　　徐妍：孩子他媽?zhuān)?br/>　　楊陽(yáng)：對(duì)的，孩子他媽出來(lái)吃飯了，我在食堂門(mén)口的等你。
　　徐妍：……
　　—叮咚，女主的好感度+1—
　　老婆一如既往的傲嬌，真讓人開(kāi)心。
　　楊陽(yáng)在食堂門(mén)口等了十幾分鐘，等到了身上帶著沐浴露清香的徐妍。
　　夜幕剛落下，沒(méi)有蟲(chóng)鳴，安安靜靜的食堂樓下，剛洗完澡穿的美麗少女，一切都像所有青春校園小說(shuō)一樣青澀而美好。
　　“走吧，今天晚上楊公子買(mǎi)單?！睏铌?yáng)開(kāi)玩笑說(shuō)道。