劉慶接住衛(wèi)生紙完全是下意識的動(dòng)作，等到他反應(yīng)過來的時(shí)候，被這神奇的操作嚇到了。
　　他氣的整個(gè)身體都在發(fā)抖。
　　這些學(xué)生?。。?br/>　　不就是出身好嗎？至于這么浪蕩不羈嗎？這是考試，給他一張衛(wèi)生紙算怎么回事？
　　讓他擦汗還是擦淚?。?br/>　　扔完就跑，還說什么考慮好了，不參加學(xué)習(xí)小組。說的好像她能參加似的。
　　劉慶決定好好留著這張紙，交給她的父母，讓他們也看看，他們口中天賦異稟的孩子，究竟是什么樣子！
　　這樣的名場面，他要告訴所有逼著他讓精英班學(xué)生進(jìn)學(xué)習(xí)小組的人！
　　劉慶先把有些褶皺的紙鋪平，他要把紙疊起來放好，留作證據(jù)。
　　咦……上面還有字。還有物理符號！
　　劉慶對任何和物理有關(guān)的東西都很敏感。所以看到物理符號的時(shí)候，下意識的就看了一眼。
　　然后……他覺得自己的腦子被什么炸裂了……
　　這……這不是這次考試的答案嗎？
　　劉慶雖然不喜歡教學(xué)，卻是個(gè)負(fù)責(zé)的人，所以在抽出試題之后，他和其他老師一起檢查了一下。
　　他記住了大部分的答案。之所以能一眼認(rèn)出來，還是因?yàn)檫@最后一題。
　　每個(gè)模擬卷的最后一題都是最難的。所以他的印象會(huì)深刻些。
　　這道題，就算是他，也用了三四分鐘才口算出來。
　　可……剛才給他的這個(gè)學(xué)生……
　　劉慶看了一下手表，離他把卷子給班長才過去十分鐘。如果是那位學(xué)生做出來的，那她的實(shí)力……
　　絕對能進(jìn)精英班?。?！