沒理會瓷窯中小蝶聲嘶力竭的慘叫和其次彼伏的貓叫聲，羅鋒打開了任務欄，查看進展情況。
　　“劇情世界劇情線進展度：30%
　　劇情世界世界線擾亂度：60%
　　主神警覺度：56%（擊殺兩名輪回者10%，一名d級劇情人物1%，直接對劇情主角施加影響30%，對劇情女主角施加影響10%，對劇情主要配角施加影響5%）”
　　看到主神警覺度沒有增加，羅鋒松了口氣，正如之前預料，只要折騰不死主角，主神警覺度就不會大幅度提升。
　　古龍武俠世界的女主角，那是一個賽一個的慘，不被人輪過、被男主送人過都不好意思出門跟人打招呼。
　　畢竟是百折不撓、破而后立的主角嘛，尤其是在這種武俠側位面，不經(jīng)歷一兩次瀕死體驗怎么可能獲得奇遇修成神功呢？
　　像羅鋒這樣悄悄咪咪地小虐一番主神是不會搭理的。
　　既然不會提升主神警覺度，羅鋒就放下心來，拖動任務欄頁面，進入“研究課題”頁面。開始繼續(xù)錄入研究課題實驗記錄。
　　“研究課題：《不同世界劇情人物可否以同樣方式修煉同一種技能》
　　研究目的：找出主神出品的“技能卡”“能力種子水晶”生效原理，以實現(xiàn)研究所量產(chǎn)山寨版“技能卡”“能力種子水晶”。
　　研究計劃：引導《流星蝴蝶劍》世界劇情男女主角主動學習《圣斗士星矢》世界“天馬流星拳”、《亂馬1/2》世界“貓拳”。將修煉中采集到的數(shù)據(jù)與該技能誕生世界主角修煉數(shù)據(jù)進行對比，探索劇情人物在不使用“技能卡”和“能力種子水晶”的情況下學習其他劇情世界技能的可行性。
　　研究進展情況：實驗目標一孟星魂已完成“天馬流星拳”修煉實驗。實驗目標二孫小蝶正在進行“貓拳”修煉。
　　研究結果討論記錄：
　　實驗目標一孟星魂的修煉結果令人遺憾，孟星魂經(jīng)過嚴酷的訓練，身體各方面素質已經(jīng)全面超越覺醒小宇宙之前的少年星矢，熱血和激情也有很大提升，卻仍然無法覺醒“小宇宙”。
　　雖然孟星魂對于宇宙的理解能力較低，但星矢作為一個數(shù)學能力只有小學生水平的笨蛋，對宇宙的理解也不會比孟星魂強多少。
　　孟星魂與星矢之間最大差異在于孟星魂具有武道側“真氣種子”，《流星蝴蝶劍》世界雖為低武世界，但也存在“真氣”“內力”等超凡力量，經(jīng)過儀器檢測，確定孟星魂具有低級“真氣種子”。
　　星矢在覺醒小宇宙前，不具備任何能力種子，單純只是一個肉搏能力較強的熱血少年。
　　不排除星矢幼年時期與雅典娜轉世的城戶紗織一同生活時被神性沾染才具有覺醒小宇宙能力的可能性。
　　后續(xù)實驗設計：1、嘗試訓練無任何能力種子的實驗目標。2、嘗試其他世界劇情人物或調查員本人進入《圣斗士星矢》劇情世界，使其在城戶紗織身邊生活一段時間，再進行小宇宙覺醒訓練，確定覺醒小宇宙的必要條件是否為需要雅典娜神性沾染。
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　　實驗目標二孫小蝶不具備任何能力種子�！秮y馬1/2》世界主角亂馬在修煉‘貓拳’時同樣不具備任何能力種子。