“我看看！”方海來到呆萌的房間，看到桌上的地圖和數(shù)字上面寫的這個(gè)營地的一切情況，詳細(xì)到糧食的數(shù)量和鉆石的數(shù)量，以及制造時(shí)間之類的報(bào)告。
　　
　　對(duì)于呆毛的細(xì)心，出乎了方海的預(yù)料，就連每一天的支出和生產(chǎn)情況都記錄的非常詳細(xì)。
　　
　　方海記得教他漢字的時(shí)間才一年多，許多簡單的字體呆鳥都學(xué)會(huì)了，只有一些困難的才用一些符號(hào)代替。
　　
　　“人才！”方海嘖嘖稱奇，這樣的人才，哪怕在現(xiàn)代社會(huì)也很少出現(xiàn)，畢竟一個(gè)人經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，個(gè)人的文化至少超過五年級(jí)。
　　
　　這還是完全沒有經(jīng)過現(xiàn)代信息的熏陶，和文明的過渡，完完全全的從零開始學(xué)習(xí)，簡直是個(gè)天才。
　　
　　“可惜了！”風(fēng)海雖然有些感嘆，但是想到飛鳥這個(gè)人為自己所用，看來過段時(shí)間還得把他調(diào)回總部落，讓他去研究圖騰戰(zhàn)士。
　　
　　這種強(qiáng)大的力量不研究出來，方海心里一直癢癢的，感到10分的可惜。
　　
　　畢竟沒有哪一個(gè)人不喜歡自己有強(qiáng)大的力量。
　　
　　“飛檐走壁，一葦渡江！”方海小時(shí)候也像武俠社會(huì)那樣，成為一代大俠，飛檐走壁善劍走天涯，可惜長大后才發(fā)現(xiàn)這只是自己的一場夢。
　　
　　無奈的接受了現(xiàn)實(shí)，不想到自己穿越到原始時(shí)代還有這種機(jī)會(huì)。
　　
　　一個(gè)圖騰戰(zhàn)士一拳的力量，大概在四五百斤，這比世界上的拳王也不差一點(diǎn)。
　　
　　雖然沒有輕功，但是如此龐大的力量方海也是想要的，畢竟這已經(jīng)突破了人類的極限。
　　
　　在這個(gè)人類還屬于獵物的時(shí)代，只有強(qiáng)大的力量才能保證自己不被別的獵物給獵殺，弱小的人類只有相互團(tuán)結(jié)起來，才能發(fā)展得更好。
　　
　　自從，讓飛鳥征服附近的部落之后，華夏部落再也找不到合適直接吞并的部落，也沒有時(shí)間和那些距離遙遠(yuǎn)的部落慢慢交流，只能是通過戰(zhàn)斗來征服，最后再依靠華夏部落的文化，將那些部落的人融入到部落中來。
　　
　　畢竟華夏部落這么好的條件，會(huì)讓他們屈服的。
　　
　　在這個(gè)時(shí)代的部落并沒有文明，并沒有那種為國家、為部落、為人類犧牲的那種精神，只要有人給他們一點(diǎn)吃的，他們就會(huì)很勤勞地干活。
　　
　　原始時(shí)代的人比較直來直去，就算是有什么不滿也是直接掛在臉上，哪怕是兩個(gè)部落發(fā)生交惡也就會(huì)直接開戰(zhàn)，沒有那種背后偷襲的傳統(tǒng)。
　　
　　方海也是發(fā)現(xiàn)穿越到了原始時(shí)代，如果穿越到了唐宋時(shí)期，相信自己根本玩不過那些智慧如妖的古代人。
　　
　　“下課！”小夏這幾天正給孩子們上課，部落中的教室早已建設(shè)完成，只是教師很少。
　　
　　除了紫芋小姑娘，就是小夏了，他之前在華夏部落待過一年多時(shí)間，漢語學(xué)習(xí)的還算挺好，教授部落中半大的孩子，還是可以的。
　　
　　剩下的數(shù)學(xué)就是紫芋小姑娘教的，這個(gè)小姑娘對(duì)于數(shù)學(xué)本身就有一絲天賦，部落的所有物資都能算得津津有條。
　　
　　對(duì)于這些學(xué)生，小夏也非常喜愛，感覺自己也找到了事干，不像之前那么迷茫。