杰安站在院子里，看了一眼跟自己一樣站著的蕪欞、莎溫、艾琳娜，心里有些苦澀無(wú)奈。
　　
　　但是不等他心里有什么感嘆，耳畔就傳來(lái)了韓齊的訓(xùn)斥聲：
　　
　　“別走神，蠢東西又不機(jī)靈，還不好好學(xué)？”
　　
　　杰安被罵了一句，心里更無(wú)奈了，眼角余光看著蕪欞、莎溫、艾琳娜都輕松寫意地在支起來(lái)的小桌板上繪制好了【清身符】，自己也只能硬著頭皮繪制下去。
　　
　　可明明自己握劍的時(shí)候手都是很穩(wěn)的，劍法也很精準(zhǔn)，但是握筆的時(shí)候卻總是很難把握導(dǎo)師先生所說(shuō)的“筆鋒”。
　　
　　用導(dǎo)師先生的話來(lái)說(shuō)，這是缺乏“天賦”的體現(xiàn)。
　　
　　杰安并不是一個(gè)一貫自信的人，也完全能夠接受自己并不是一個(gè)有天賦的人這樣的事情。
　　
　　但是導(dǎo)師先生卻在明確了自己沒(méi)有天賦的情況下堅(jiān)持讓自己進(jìn)行【清身符】的繪制訓(xùn)練。
　　
　　這讓杰安有些費(fèi)解與無(wú)奈。
　　
　　一連進(jìn)行了幾十次訓(xùn)練，蕪欞她們?nèi)齻€(gè)的繪制成功率已經(jīng)漸漸穩(wěn)定在了九成以上，但是杰安的繪制成功率卻仍然非常低。
　　
　　或者換句話來(lái)說(shuō)，他甚至說(shuō)不上成功率這個(gè)概念，因?yàn)閷?duì)他而言，失敗反而是常事，而成功也大概率是瞎貓碰上了死耗子。
　　
　　漸漸地，失敗多了之后杰安的心態(tài)也疲了，在一次失敗之后長(zhǎng)嘆了一口氣。
　　
　　不過(guò)他在嘆氣之后也是一下子驚醒起來(lái)，抬起頭看向韓齊，有些緊張……害怕再遭到一頓痛罵。
　　
　　不過(guò)令杰安意外的是，韓齊不僅沒(méi)有罵他，反倒是笑了笑。
　　
　　笑容里有些無(wú)奈，但還是透著些輕松勁。
　　
　　韓齊揮揮手，示意蕪欞、莎溫與艾琳娜都可以停下來(lái)了。
　　
　　然后柔聲問(wèn)道：
　　
　　“杰安，你是不是從心底里覺(jué)得學(xué)習(xí)符箓的繪制沒(méi)太大的意義？”
　　
　　杰安愣了一下，沒(méi)想到韓齊會(huì)問(wèn)自己這種問(wèn)題，想了一下之后說(shuō)道：
　　
　　“其實(shí)不是的，只是我好像真的沒(méi)有學(xué)習(xí)制符的天賦，如果制符能夠像學(xué)劍一樣簡(jiǎn)單就好了?！?br/>　　
　　如果說(shuō)杰安在制符的時(shí)候像個(gè)十足的蠢才，那么他在學(xué)習(xí)劍術(shù)的時(shí)候就是最頂級(jí)的天才。
　　
　　他說(shuō)這樣的話，確實(shí)是發(fā)自肺腑了。
　　
　　他說(shuō)著，一下子沒(méi)收住，接著說(shuō)了下去。
　　
　　“而且……”
　　
　　說(shuō)著，他就覺(jué)得自己想要說(shuō)的話可能不是那么合適，于是直接僵住了。
　　
　　韓齊再次朝他露出了無(wú)奈的笑。
　　
　　“行了，而且什么？你就直接說(shuō)吧，害怕說(shuō)錯(cuò)了我會(huì)記仇嗎？”
　　
　　“不是……”杰安嚅囁著。
　　
　　“不是就直接說(shuō)，別太婆婆媽媽了?！?br/>　　
　　聽見韓齊催促，杰安也就不婆媽了，鼓起勇氣說(shuō)道：
　　
　　“我是覺(jué)得，學(xué)符法還是不如學(xué)劍法來(lái)的直接，有什么邪魔外道有劍就可以直接斬之，用符法卻很難做到直接打敗惡人……”
　　
　　杰安說(shuō)著也不敢說(shuō)了，低著頭看向韓齊。
　　
　　韓齊若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后問(wèn)道：
　　
　　“那這樣吧，我們道門有一種可以治病救人消災(zāi)解厄的劍術(shù)，你猜我會(huì)嗎？”
　　
　　杰安被這樣子問(wèn)，一下子有點(diǎn)兒不知道應(yīng)該怎么答了，想了想回答道：
　　
　　“如果是導(dǎo)師的話，應(yīng)該是會(huì)的吧?！?br/>　　
　　“錯(cuò)了，我也不會(huì)。”韓齊搖搖頭。